課堂教學(xué)
構(gòu)建民主和諧的語(yǔ)文課堂氛圍.doc ——趙金紅
借助多媒體 優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué).doc ——趙金紅
語(yǔ)文課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)的策略研究.doc ——趙金紅
語(yǔ)文教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系.doc ——趙金紅
新課堂文化視域下學(xué)生課堂學(xué)習(xí)之同儕倫理審視.doc ——彭筱青
語(yǔ)文新課程改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革.doc ——李萬(wàn)里,陳志強(qiáng)
課堂“啟”“發(fā)”學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境論析.doc ——彭筱青
運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.doc ——彭筱青
識(shí)字教學(xué)
“人”字及其形變探究.doc——李萬(wàn)里
“戈”字探秘.doc ——李萬(wàn)里
遵循認(rèn)知規(guī)律,，制作識(shí)字課件.doc——李萬(wàn)里
兔年說(shuō)“兔”字.doc——李萬(wàn)里
滲透偏旁理?yè)?jù),，激發(fā)識(shí)字興趣.doc ——李萬(wàn)里
講清字理 辨析形近字.doc ——李萬(wàn)里
識(shí)字課件輔助教學(xué)例談.doc ——李萬(wàn)里
識(shí)字教學(xué)科學(xué)化初探.doc ——李萬(wàn)里
“即”和“既”的辨析.doc ——李萬(wàn)里
“火”字形變探析.doc ——李萬(wàn)里
形態(tài)各異的“手”.doc ——李萬(wàn)里
形同義異的“月”.doc ——李萬(wàn)里
了解造字法，區(qū)分形近字.doc ——李萬(wàn)里
揭示構(gòu)字規(guī)律,，突破識(shí)字教學(xué)難點(diǎn).doc ——李萬(wàn)里
祭——先人與神靈對(duì)話的儀式.doc ——李萬(wàn)里
“瓜”與“爪”.doc ——李萬(wàn)里
“本”與“末”.doc ——李萬(wàn)里
牧——手拿鞭子趕牛.doc ——李萬(wàn)里
貝——古代的貨幣.doc ——李萬(wàn)里
這一拜,，拜出了什么.doc——李萬(wàn)里
兔年話“兔”.doc ——李萬(wàn)里
牛年話“?！?doc ——李萬(wàn)里
冊(cè)——竹子做成的書.doc ——李萬(wàn)里
羔——烤全羊.doc ——李萬(wàn)里
然——烤狗肉.doc ——李萬(wàn)里
焦——烤小鳥.doc ——李萬(wàn)里
“魚”字的趣事.doc ——李萬(wàn)里
房子里的小動(dòng)物——巧記安家牢.doc ——李新穎
“出”和“重”造顛倒了嗎？.doc ——李萬(wàn)里
“寇”和“冠”.doc ——李萬(wàn)里
“取”和“敢”.doc ——李萬(wàn)里
“射”和“矮”.doc ——李萬(wàn)里
友——相見的禮節(jié).doc ——李萬(wàn)里
拜——恭敬的禮節(jié).doc ——李萬(wàn)里
尊——敬酒的禮節(jié).doc ——李萬(wàn)里
鼠年話“鼠”.doc ——李萬(wàn)里
聽故事 明字理 巧辨“暮墓募幕慕”.doc ——李萬(wàn)里
無(wú)處不在的“衣”.doc ——李萬(wàn)里
豫——河南省的簡(jiǎn)稱.doc ——李萬(wàn)里
作文教學(xué)
怎樣列作文提綱.doc ——李萬(wàn)里
怎樣寫好重點(diǎn)段.doc ——李萬(wàn)里
說(shuō)課探究
現(xiàn)代教育技術(shù)條件下說(shuō)課方法初探.doc ——李萬(wàn)里
