為全面總結(jié)2023級(jí)教育碩士校外實(shí)踐成果，檢驗(yàn)實(shí)踐育人成效，深化教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展的融合，6月23日下午，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在一樓報(bào)告廳舉辦2023級(jí)教育碩士校外實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)暨總結(jié)會(huì)，學(xué)院相關(guān)教育碩士導(dǎo)師及學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)全體研究生參加會(huì)議。

10名2023級(jí)教育碩士代表依次上臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享與交流。他們結(jié)合自身的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，圍繞教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新、班級(jí)管理探索、教研課題攻關(guān)等方面全方位展示實(shí)踐經(jīng)歷和成長(zhǎng)感悟，充分彰顯將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的能力。

王振平老師對(duì)2023級(jí)教育碩士的實(shí)習(xí)成果給予充分肯定，勉勵(lì)教育碩士要將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力；同時(shí)強(qiáng)調(diào)要深化管理能力，明確職業(yè)定位，扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)論文撰寫，為學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展筑牢根基。王允老師聚焦教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵意義，指出教研應(yīng)緊扣教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，闡明教研與科研協(xié)同共進(jìn)關(guān)系，并從教師角色轉(zhuǎn)型維度，系統(tǒng)論述理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、宏觀視野與微觀操作相結(jié)合、抽象思維與具體實(shí)踐相融合的專業(yè)成長(zhǎng)方法論。

此次總結(jié)會(huì)的順利召開(kāi)，既是對(duì)學(xué)院教育碩士校外實(shí)踐工作的全面總結(jié)，更是深化研究生培養(yǎng)模式改革的重要契機(jī)。未來(lái)學(xué)院將通過(guò)搭建更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，持續(xù)提升教育碩士的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐與人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 王琛 魏佳璐）