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二,、泛函分析教學(xué)大綱

發(fā)布時(shí)間:2023-10-17瀏覽次數(shù):246


河南師范大學(xué)研究生課程教學(xué)大綱

課程名稱

泛函分析

英文名稱

A Course in Functional Analysis

課程編號(hào)

09_010001

學(xué)分

4

學(xué)時(shí)

72

課程類別

公共學(xué)位課   □公共選修課   ?學(xué)科基礎(chǔ)課   □專業(yè)主干課   □專業(yè)選修課

適用專業(yè)

數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

適用類別

博士   ?碩士  □專業(yè)學(xué)位

開課學(xué)院

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

開課學(xué)期

每學(xué)年下半學(xué)期

主講教師

王偉 高福根 等

職 稱

副教授

聯(lián)系方式

0373-3326148

輔講教師

左紅亮 楊長森 李海英等

職 稱

教授

副教授等

聯(lián)系方式

0373-3326148

考核方式

?筆試    □課程論文   □實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)   口試   ?其他:學(xué)術(shù)小報(bào)告

課程簡介

泛函分析是數(shù)學(xué)專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一,,是20世紀(jì)初從變分法,、微分方程、積分方程,、函數(shù)論和量子物理等研究中發(fā)展起來的數(shù)學(xué)分支學(xué)科,,它綜合函數(shù)論、幾何和代數(shù)的觀點(diǎn)和方法研究解決數(shù)學(xué)中提出的重要問題,。該課程是數(shù)學(xué)專業(yè)研究生課程中的核心課程,,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)學(xué)、近代物理,、從事數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

教學(xué)目的

泛函分析是從事現(xiàn)代數(shù)學(xué)研究與實(shí)際應(yīng)用必備的基礎(chǔ)課,它是空間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與代數(shù)結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,,通過這門課的教學(xué),,使研究生能夠掌握賦范線性空間,有界線性算子,,Hilbert空間和Banach空間的基本概念和理論等基礎(chǔ)知識(shí),,更重要的是掌握它的抽象思維和邏輯推理方法,,提高研究生對(duì)數(shù)學(xué)分析、拓?fù)鋵W(xué)和代數(shù)學(xué)等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它方向課奠定必備的基礎(chǔ),。


教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和教學(xué)要求

第一章    線性賦范空間(16學(xué)時(shí))

§13學(xué)時(shí))線性空間與度量空間

§25學(xué)時(shí))經(jīng)典的賦范空間

§32學(xué)時(shí))完備性與Baire綱定理

§44學(xué)時(shí))緊性與有限維空間

§52學(xué)時(shí))積空間與商空間

本章要點(diǎn):強(qiáng)調(diào)與數(shù)學(xué)分析和線性代數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別,;強(qiáng)調(diào)幾何直觀,;不動(dòng)點(diǎn)定理。

第二章    線性算子與線性泛函(18學(xué)時(shí))

§11學(xué)時(shí))線性算子的概念

§22學(xué)時(shí))Riesz定理及其應(yīng)用

§35學(xué)時(shí))開映象定理與閉圖像定理

§45學(xué)時(shí))Hahn-Banach定理

§55學(xué)時(shí))凸集的隔離性定理

本章要點(diǎn):Hahn-Banach保范延拓定理,、一致有界原理,、逆算子定理、開映射定理,、閉圖象定理,。

第三章共軛空間與共軛算子(15學(xué)時(shí))

§14學(xué)時(shí))共軛空間及其表現(xiàn)

§22學(xué)時(shí))W-收斂與W*-收斂

§34學(xué)時(shí))共軛算子

§45學(xué)時(shí))自反空間與一致凸空間

本章要點(diǎn):共軛算子、自反空間與一致凸空間的相關(guān)性質(zhì),。

第四章  緊算子與Fredholm算子(9學(xué)時(shí))

§12學(xué)時(shí))緊算子的定義和基本性質(zhì)

§22學(xué)時(shí))Riesz-Fredholm理論

§32學(xué)時(shí))Hilbert-Schmidt定理

§41學(xué)時(shí))對(duì)橢圓型方程的應(yīng)用

§52學(xué)時(shí))Fredholm算子

本章要點(diǎn):Riesz-Fredholm理論,;通過Fredholm方程經(jīng)典處理與本章中處理方法的比較,體現(xiàn)泛函分析的廣泛應(yīng)用,。

第五章  Hilbert空間幾何學(xué)(6學(xué)時(shí))

§12學(xué)時(shí))正交集與正交基

§22學(xué)時(shí))正交投影

§32學(xué)時(shí))共軛算子與一.五線性泛函

本章要點(diǎn):正交投影及里斯表示定理,。

第六章  有界線性算子譜理論(8學(xué)時(shí))

§12學(xué)時(shí))逆算子與譜

§22學(xué)時(shí))緊算子的譜理論

§32學(xué)時(shí))自共軛算子的譜理論

§42學(xué)時(shí))譜系與譜分解

本章要點(diǎn):緊算子和自共軛算子的譜分解。

預(yù)修課程或預(yù)備知識(shí)

學(xué)習(xí)本課程需具備較扎實(shí)的數(shù)學(xué)分析和線性代數(shù)基礎(chǔ),,并對(duì)實(shí)變函數(shù)和拓?fù)鋵W(xué)有初步的了解,。

教材

張恭慶,林源渠著,, 《泛函分析講義》,,北京大學(xué)出版社,1987.

主要參考文獻(xiàn)(書籍,、期刊和網(wǎng)站)

1.夏道行,,吳卓人,嚴(yán)紹宗,,舒五昌 編著,,《實(shí)變函數(shù)論與泛函分析》下冊(cè),高等教育出版社,,2010.

2.劉培德 編著,,《泛函分析基礎(chǔ)》,武漢大學(xué)出版社,,2002.

3.江澤堅(jiān),,孫善利 編著,《泛函分析》,,高等教育出版社,,2004.

4.王聲望,,鄭維行 編著, 《實(shí)變函數(shù)與泛函分析概要》,,高等教育出版社,,2004.

5J. B. Conway,  A course in functional analysis, Springer-Verlag, 1990.

6W. Rudin, Functional analysis, McGraw-Hill, New York,1973.



任課老師簽名:                                 學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽名:

(學(xué)院公章)


年   月    日                                            年   月    日


說明:“教學(xué)目的”為本課程的教學(xué)目標(biāo);“教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)時(shí)分配和教學(xué)要求”為教學(xué)大綱的核心部分,,包含詳細(xì)的課程內(nèi)容、講授或?qū)W生學(xué)習(xí)某些內(nèi)容在教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備等方面的要求,以及每部分內(nèi)容的學(xué)時(shí)分配或每個(gè)階段講授哪些內(nèi)容的具體安排,。