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數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院開展“百名教授與新生面對面”之“數(shù)學(xué)與人生”專題講座

發(fā)布時間:2015-12-07瀏覽次數(shù):231

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,感悟數(shù)學(xué)人生。12月5日,數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院于院多功能報告廳開展“百名教授與新生面對面”之“數(shù)學(xué)與人生”專題講座。此次講座由河南機電高等專科學(xué)校校長羅士喜擔(dān)任主講人,院團委書記兼2013級、2015級輔導(dǎo)員張瑾主持,我院2015級二百余名學(xué)生到場聆聽。

講座伊始,羅士喜教授首先提到數(shù)學(xué)應(yīng)用之廣泛,“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,生物之謎,無處不用數(shù)學(xué)”。緊接著,羅教授結(jié)合自身經(jīng)歷就“數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與人生三觀培養(yǎng)” 展開話題。他強調(diào),數(shù)學(xué)思維有助于莘莘學(xué)子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,幫助其走正人生之路。隨后,羅士喜教授從思維的深刻性、廣闊性、目的性、創(chuàng)造性等幾個方面向同學(xué)們深層次地闡述數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的意義。他告訴學(xué)生要形成“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”的思維體系,學(xué)會用批判性的眼光和逆向思維多角度地看問題,也要敢于創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。最后,主持人張瑾老師根據(jù)羅教授的“三不精神”以及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)進行總結(jié),進一步勸誡新生要把數(shù)學(xué)學(xué)精、學(xué)熟。現(xiàn)場學(xué)生紛紛表示受益匪淺,講座在一片熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。

此次講座旨在引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、閱讀數(shù)學(xué)、思考數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)之美,讓學(xué)生真正由“讀書蟲”向社會實用性人才發(fā)展。

(數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 張瑾 簡宇榮)