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9月23日,，應(yīng)我校物理學院邀請,，中國科學院高能物理研究所研究員,，博士生導師陳松戰(zhàn)為學院師生作了題為“中國的高山宇宙線研究”的報告,。陳松站研究員首先回憶了自己在師大的求學經(jīng)歷,，以及選擇天文宇宙線物理的心路歷程,。然后,，他為大家介紹了現(xiàn)代宇宙學探索的四種信使,，包括電磁波,、中微子,、宇宙線和引力波，并對宇宙線方向進行了深入的講解,。接著,，他介紹了作為物理分析核心成員參與的ARGO- YBJ 實驗以及在軟件標定方面作出的突出貢獻。由于其基于ARGO-YB J 數(shù)據(jù)取得的一系列重要成果,，使得中方在國際合作中取得主導地位,。此外,，陳研究員還介紹了國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“高海拔宇宙線觀測站”（LHAASO，簡稱“拉索”）的基本情況,。最后介紹了基于首批科學數(shù)據(jù)在超高能伽馬天文方面取得系列突破性進展,，開啟了“超高能伽馬天文學”時代。陳松站研究員的精彩報告,，激起了師生們對宇宙線研究的巨大興趣,，報告后與現(xiàn)場師生開展了熱烈討論。專家簡介：陳松戰(zhàn),，中國科學院高能物理研究所研究員,，博士生導師， 2020年獲國家優(yōu)秀青年科學基金資助,。2004年本科畢業(yè)于河南師范大學物理與信息工程學院,，2009年于中國科學院高能物理研究所獲理

9月23日，應(yīng)數(shù)學與信息科學學院邀請,，巴西科學院院士,、巴西巴拉那聯(lián)邦大學終身教授、東莞理工學院特聘教授袁錦昀做客百年校慶為學院師生作題為“數(shù)學在工業(yè)與管理領(lǐng)域的應(yīng)用與展望”的學術(shù)報告,，相關(guān)專業(yè)教師和碩士研究生共二十余人參加此次報告,。報告由裴永剛老師主持。袁錦昀教授從兩方面進行介紹,，分別為數(shù)學建模如何助力企業(yè)精準控制和量化管理以及工業(yè)模型和管理優(yōu)化的思路,。袁錦昀教授首先從切割鋼板帶這一工業(yè)問題出發(fā)，詳細介紹解決該問題所要考慮到的成本因素等,，并將其轉(zhuǎn)化為一個優(yōu)化的簡單線性規(guī)劃模型,，通過求解數(shù)學問題得出最優(yōu)方案。之后,，分別從管理領(lǐng)域的線性模型,、電網(wǎng)問題、化工產(chǎn)品企業(yè)的排序問題,、養(yǎng)殖問題,、反應(yīng)堆的尺寸問題、油頁巖提煉石油的過程,、榨油問題和發(fā)酵問題簡單分析其中所涉及的數(shù)學優(yōu)化模型,。袁錦昀教授指出對于工業(yè)數(shù)學,，我們應(yīng)該用數(shù)學的思想和數(shù)理邏輯,、通過數(shù)學綜合分析的能力建立問題的數(shù)學模型,，然后應(yīng)用相應(yīng)的數(shù)學方法去求數(shù)學模型的解，再給數(shù)學模型的解給予實際應(yīng)用的意義,。最后,，指出數(shù)學中理論行得通的問題不一定能夠應(yīng)用到實際當中,，但數(shù)學也不是一無是處，要想成功,，必須提高自己學科的交叉及自我更新知識的能力,，工程課程

9月22日，應(yīng)學院邀請,，物理學院杰出校友遼寧師范大學岳崇興教授在百年校慶之際回到母校為廣大師生呈現(xiàn)了一場精彩的報告,，報告題目是“漫漫求索以致遠，躬耕杏壇育桃李”,，報告由物理學院黨委書記陳明銀主持,。岳教授深情寄語，希望每位師生無論是修德還是進學,，都應(yīng)當不懈地努力,，追求達到最高的境界，能擔當起國家強盛,、民族振興之偉業(yè)所賦予歷史重任,，為學校增光添彩。隨后,，岳教授結(jié)合30多年科研經(jīng)歷以及粒子物理學的發(fā)展,，就如何做科學研究與在場師生進行分享，他談到,，做好科學研究工作就要永葆對真理和科學的好奇心,，就要虛心請教他人，敢于廣泛交流,，更要具備探索精神和頑強的意志以及團結(jié)協(xié)作等,。重回母校，岳教授與在場教師分享了自己在教書育人和團隊建設(shè)方面的經(jīng)驗,，鼓勵在場老師們堅持關(guān)愛學生,、教書與育人并重，在工作中嚴于律己,，寬以待人，踏實干事,。最后,，岳教授祝愿青年師生奮發(fā)有為，力創(chuàng)佳績,，祝福母校新百年再譜華章,，再創(chuàng)輝煌。報告結(jié)束后,，岳教授就教學科研,、團隊建設(shè)等方面與學院師生進行深入交流,。專家簡介：岳崇興，二級教授,，遼寧師范大學博士生導師,、遼寧師范大學副校長；物理學科一級學科博士點帶頭人,，省理論物理重點學科帶頭人,，省高校創(chuàng)新

9月22日，應(yīng)數(shù)學與信息科學學院邀請,，河南科技大學尚有林教授在數(shù)學北樓216報告廳作題為“求解非線性方程組的一種新的填充函數(shù)算法”的學術(shù)報告,。此次報告會由副院長裴永剛主持。尚有林教授首先對非線性方程組的研究背景進行概述,。然后通過將原問題轉(zhuǎn)化為等價的全局優(yōu)化問題來求解非線性方程組,，提出了一種新的不含對數(shù)項和指數(shù)項的無參數(shù)填充函數(shù)。所提出的填充函數(shù)排除了傳統(tǒng)填充函數(shù)的一些缺點,，并且具有相同的目標函數(shù)的局部極小值,。這種特性改進了常用的填充函數(shù)方法的框架，并且只需要在第一次迭代中最小化目標函數(shù)一次,，就可以大大降低計算成本,。建立了相應(yīng)的填充函數(shù)算法，并給出了算法的全局收斂性,。最后,，在幾個測試優(yōu)化問題上，將提出的算法與現(xiàn)有算法進行了比較,，并通過數(shù)值實驗驗證了算法的有效性,。講座結(jié)束后，尚有林教授與在場師生進行學術(shù)交流,，進行熱烈討論,，尤其是有老師提問填充函數(shù)的構(gòu)造方法和啟發(fā)，受到尚教授的表揚,，尚教授做出了詳細解釋,。在場人員紛紛表示學院師生受益匪淺，對相關(guān)研究的未來充滿期望,，對未來的科研充滿信心,。專家簡介：尚有林，二級教授,，博士生導師,，河南省政府特殊津貼專家，河南省高層次人才（C類），曾任河南科技大學數(shù)

9月22日下午,，應(yīng)河南師范大學物理學院邀請,，中科院精密測量科學與技術(shù)創(chuàng)新研究院卞學濱研究員在物理南樓為我校師生作題為“阿秒超快動力學”的學術(shù)報告，物理學院相關(guān)專業(yè)的老師和學生參加了此次交流活動,。高次諧波是指當物質(zhì)受到強場超快激光作用時,，會產(chǎn)生高頻率的諧波輻射。通過分析其特性,，能夠揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和動力學過程,。卞學濱研究員領(lǐng)導的研究團隊在氣體、液體和固體高次諧波的機理方面進行了系統(tǒng)的研究,，并提出了一系列創(chuàng)新性的理論,。其中包括基于高次諧波及光電子全息術(shù)的分子動態(tài)成像方案、液體有限相干理論以及準晶分形能帶超快動力學理論等,。這為我們提供了一種新的手段來獲得阿秒（10-18 秒）相干光源,，深入研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和動力學行為。報告最后卞學濱研究員分享了他在讀研和讀博期間的經(jīng)歷和啟示,，鼓勵學生們追求研究生和博士學位,，探索充滿挑戰(zhàn)和機遇的學術(shù)旅程。卞學濱研究員報告內(nèi)容豐富多彩,，由淺入深,。報告會結(jié)束后，針對師生提出的相關(guān)問題,，卞學濱研究員給予耐心細致的解答,，并與師生展開深入交流和討論。專家簡介：卞學濱,，中科院精密測量科學與技術(shù)創(chuàng)新研究院（原武漢物理與數(shù)學研究所）,，研究員，博導,，入選“海外高層次人才計劃

9月23日下午,，新浪網(wǎng)副總裁、執(zhí)行總編輯,、高級編輯孟波應(yīng)邀做客“衛(wèi)風校友講壇”,，在文昌樓203教室為文學院師生作題為“我的閱讀故事與事故”的專題講座。學院領(lǐng)導,、教師代表,、研究生和本科生近200人參加本次講座，講座由文學院副院長屈會超主持,。講座中，孟波從為什么閱讀、閱讀什么,、如何閱讀三個方面來分享自己的閱讀故事,。針對閱讀中存在的普遍問題，他向?qū)W生提出讀書不能只讀流行書,、出名書,，閱讀不能半途而廢，要學會觸類旁通,，重讀好書等相關(guān)建議,，并提醒學生在當下娛樂至死的時代，觀影是無法取代閱讀的,。他以自己寫過的文章和在大學生通訊社工作的經(jīng)歷來分析閱讀帶來的好處和對人潛移默化的影響,。講座最后，孟波通過閱讀場景,、方式,、介質(zhì)、選擇途徑以及延伸閱讀等角度向大家介紹如何使閱讀效率最大化,。講座結(jié)束后,，孟波就學生提出互聯(lián)網(wǎng)下的閱讀發(fā)展、選取新聞角度,、提升寫作方法等問題展開深入交流與耐心解答,。屈會超對孟波的分享表示感謝，并希望學院師生能夠通過孟波教授的講學理解閱讀的意義,，在閱讀中認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、檢查自己,，用閱讀來充實生活,、提升審美情趣。專家簡介：孟波,，1994年畢業(yè)于河南師范大學中文系?，F(xiàn)任新浪網(wǎng)副總裁、執(zhí)行總編

喜迎河南師范大學辦學100周年,，9月22日,，應(yīng)外國語學院邀請，浙江工商大學李文中教授在學院學術(shù)報告廳作了題為“語料庫,、翻譯與AI”的學術(shù)報告,，學院百余名師生參會聆聽。報告由外國語學院院長劉國兵教授主持,。李文中指出,，在大數(shù)據(jù)與人工智能服務(wù)日益發(fā)展的形勢下，翻譯實踐、翻譯學習與翻譯研究面臨眾多挑戰(zhàn)與機遇,。他基于翻譯實例,，探討了語料庫方法與AI技術(shù)深度融合的路徑，以期為翻譯實踐,、翻譯學習與翻譯研究提供更優(yōu)質(zhì)有效的資源和服務(wù),。報告結(jié)束后，與參會師生進行了互動與答疑,。通過此次報告,，聆聽者對語料庫、翻譯與AI有了清晰的認知,，拓寬了學術(shù)視野,，啟迪了科學思維。本次學術(shù)報告是“外語名家講壇”系列講座第十五講,，也是為迎接河南師范大學辦學100周年而舉行的學術(shù)報告,。“外語名家講壇”是由外國語學院主辦,，旨在邀請知名專家分析解讀國家社科基金項目申報,、外語人才培養(yǎng)和學科建設(shè)等重大問題，為認真落實省委“創(chuàng)新驅(qū)動,、科教興省,、人才強省”戰(zhàn)略，堅定不移走交叉融合,、協(xié)同創(chuàng)新,、重點突破的“雙一流”創(chuàng)建“華山之路”，獻禮百年校慶開展的系列學術(shù)活動,。今后學院將會圍繞學科前沿發(fā)展,、課程思政研究和課堂教學質(zhì)量提升等主題，持續(xù)邀請相關(guān)

9月22日,，應(yīng)俊甫書院邀請,，杭州電子科技大學徐洪坤院士在俊甫書院111多媒體教室為書院師生作題為“數(shù)學的魅力”的學術(shù)報告，俊甫書院相關(guān)教師及書院學生參加此次學術(shù)報告會,。報告會由俊甫書院黨總支副書記劉寧主持,。徐洪坤首先從數(shù)學學科出發(fā)，介紹了數(shù)學研究充滿了洞察（力）,，好奇（性）,，想象（猜測），推理,、偶然（性）,，可以帶給人們興奮和驚訝,，引起了在場師生的濃厚興趣。隨后以孿生素數(shù),，哥德巴赫猜想,，歐拉公式，abc猜想,，拉馬努金公式等專業(yè)知識作為切入點，詳細介紹著名數(shù)學猜想的產(chǎn)生及研究現(xiàn)狀,，并與學生們分享了部分最新研究成果,。最后，徐洪坤結(jié)合自己的學習經(jīng)歷和研究體會,，分享了大學的學習方法,，鼓勵學生們將課堂上所學的知識與學術(shù)前沿相結(jié)合，積極參與老師的課題研究,，努力培養(yǎng)自己的科學思維和創(chuàng)新能力,。報告結(jié)束后，徐洪坤與在場師生進行了深入地交流,，對提出的問題進行了耐心細致全面地解答,，現(xiàn)場氣氛熱烈，師生們紛紛表示受益匪淺,。（俊甫書院宋曉寶）