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為進(jìn)一步推動學(xué)術(shù)交流國際化,，拓寬學(xué)院師生的國際視野，10月31日下午,，應(yīng)商學(xué)院邀請,，法國佩皮尼昂大學(xué)Nicolas Peypoch教授在商學(xué)院一樓報告廳為學(xué)院師生作主題為“Re-examining inbound tourism performance through complexity theory”的學(xué)術(shù)報告。學(xué)院骨干教師及研究生100余人參加了報告會,。報告會上,，Nicolas Peypoch教授展示了團(tuán)隊最新研究成果——基于復(fù)雜性理論重新審視入境旅游效率。Nicolas Peypoch教授從選題背景,、數(shù)據(jù)源,、方法和結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)講解。研究結(jié)果表明,，入境旅游效率遵循復(fù)雜性理論原則,，不同因素的組合對旅游效率的影響不同。報告結(jié)束后,，Nicolas Peypoch與現(xiàn)場師生進(jìn)行互動,，就教師們提出的相關(guān)問題給予了耐心細(xì)致的解答。會后,，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人和青年教師代表就下一步國際合作事宜與Nicolas Peypoch教授展開了深入交流,，為學(xué)院承辦國際學(xué)術(shù)會議奠定了基礎(chǔ)。院長劉英基在總結(jié)講話中感謝Nicolas Peypoch教授在商學(xué)院國際化方面做出的貢獻(xiàn),，他表示,，國際合作與交流是學(xué)校“雙一

10月30日上午,，應(yīng)政治與公共管理學(xué)院邀請,，武漢大學(xué)容志教授為學(xué)院師生作題為《數(shù)字治理界面的跨部門協(xié)同功能分析》的學(xué)術(shù)報告。學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師,、研究生和本科生參與講座,。報告由學(xué)院副院長韓萬渠教授主持。圍繞報告主題,，容志首先基于技術(shù)賦能優(yōu)劣的分析,，提出構(gòu)建整合性的理論框架，系統(tǒng)考察數(shù)字協(xié)同治理的運作機理,。之后,，他指明數(shù)字賦能在理論研究與實踐應(yīng)用層面的重要性，詳細(xì)闡述數(shù)字協(xié)同治理的困境,、效能與邏輯,。最后，他從數(shù)字力,、行政力,、領(lǐng)導(dǎo)力等因素著手，探究數(shù)字界面治理功能的條件與限度,，并據(jù)此探討提升數(shù)字治理界面效能的路徑,。報告尾聲，容志和參會師生進(jìn)行了交流互動,。韓萬渠總結(jié)指出,，容志對數(shù)字治理界面的反思與功能限度的思考是學(xué)術(shù)界所亟需的，他的論文觀點內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)鋪陳頗具學(xué)習(xí)價值,，給與會師生帶來很大的啟發(fā),。（政治與公共管理學(xué)院李廣宇趙夢雅）

10月30日上午，應(yīng)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院邀請,，廣州大學(xué)曹廣福教授為學(xué)院師生作題為“Composition operator with closed range on the Dirichlet space”的學(xué)術(shù)報告,，相關(guān)專業(yè)教師和碩士研究生50余人參加此次報告。報告會由副院長高福根主持,。本次報告會十分精彩,。曹廣福教授首先從Hardy和Bergman空間上的復(fù)合算子有閉值域的等價刻畫談起，詳細(xì)地講解了復(fù)合算子閉值域問題的來源,，以及該問題的本質(zhì),。最后曹廣福教授給出了Dirichlet空間上復(fù)合算子閉值域的等價刻畫,。曹教授的講解深刻透徹，拓寬了與會師生的學(xué)術(shù)視野,，使師生受益匪淺,。報告結(jié)束后，曹廣福老師對師生提出的相關(guān)問題進(jìn)行了深入交流,。專家簡介：曹廣福,，廣州大學(xué)二級教授，博士生導(dǎo)師,。享受國務(wù)院政府特殊津貼,，全國首屆高校百名教學(xué)名師獎獲得者，入選國家“特殊人才支持計劃”領(lǐng)軍人才教學(xué)名師,，曾任廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院院長,。長期從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的研究工作，主持國家自然科學(xué)基金面上項目8項,，主持教育部高等學(xué)校博士點基金3項,。在Advances in Mathematics、Journal of Fun

10月30日,，應(yīng)我校物理學(xué)院邀請,，湖南大學(xué)程山教授在物理南樓511報告廳為粒子物理專業(yè)的師生呈現(xiàn)了一場精彩的報告，報告題目是“From Pion to Dipion LCDAs”,，報告由物理學(xué)院常務(wù)副院長常欽主持,。程山在報告介紹了在粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型唯象研究和檢驗中QCD的性質(zhì)以及因子化思想，以pion介子為例,，給出pion介子的光錐分布振幅,，基于色散關(guān)系討論了pion介子電磁形狀因子，利用實驗數(shù)據(jù)對分布振幅中的形狀參數(shù)進(jìn)行限制,。然后介紹了在重味介子衰變中含pion介子末態(tài)衰變過程中的處理方法,，給出領(lǐng)頭扭度近似下Dipion的分布振幅形式以及形狀參數(shù)的抽取 對相關(guān)的物理過程進(jìn)行了計算，結(jié)合實驗結(jié)果進(jìn)行分析和討論,。在報告過程中,，程山耐心細(xì)致地回答了師生提出的問題，并就相關(guān)話題進(jìn)行了友好和熱烈的討論和交流,，在場師生受益頗深,。專家簡介：程山，湖南大學(xué)副教授,，岳麓學(xué)者,。2015年獲得南京師范大學(xué)博士學(xué)位，隨后在德國錫根大學(xué)從事博士后研究，2018年入職湖南大學(xué),。致力于B 介子弱衰變唯象學(xué),、CP破壞、形狀因子的 QCD 精確計算,、微擾QCD因子化方法,，兩子系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)等,，及其在多體強子衰變過程中

10月29日下午,，解放軍戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)李宗江教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”，于崇文樓二樓會議室為文學(xué)院師生代表作題為“項目申報的選題與注意的問題”的講座,。講座由文學(xué)院副院長屈會超主持,。講座伊始，李宗江從樹立正確的項目觀,、慎重選題,、認(rèn)真填表和防止失敗帶來的負(fù)面情緒等四個方面介紹教師在申報國家項目需注意的幾個問題。以自己的申報經(jīng)歷與感受為引,，李宗江提出要正確處理好項目與科研的關(guān)系,，申請國家項目時要考慮到項目對研究的支持作用。他表示,，應(yīng)該將“三個需要”和“三個導(dǎo)向”分別作為項目選題的出發(fā)點和發(fā)現(xiàn)有價值問題的指南針,。隨后，他以語言學(xué)科領(lǐng)域為例,，與在座師生分享了自己觀察到的在國家社科項目申請中常見的重視角度和入選課題,。在認(rèn)真填表方面，從課題名稱,、課題設(shè)計論證到研究基礎(chǔ),，他一一詳細(xì)作出具體闡釋和說明。他強調(diào),，心態(tài)是影響國家社科項目申報的一大重要因素,，要防止挫折帶來的負(fù)面影響，培養(yǎng)良好的心態(tài),。在講座互動環(huán)節(jié),，李宗江就文學(xué)院教師的項目選題進(jìn)行了指導(dǎo)，并就老師們提出的項目問題進(jìn)行了耐心細(xì)致地解答,。屈會超對李宗江的分享表示感謝,。他指出，李宗江教授的講座給老師們的項目申報提供了很好的建議,，講座涉及的問題

10月28日上午,，中國傳媒大學(xué)姚喜雙教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”“百年華誕·學(xué)術(shù)專場”，在求是東樓模擬法庭為文學(xué)院師生作題為“聲音中的黨史——毛澤東詩詞賞析朗誦”的學(xué)術(shù)講座。講座由河南師范大學(xué)黨委副書記,、工會主席馬治軍主持,，學(xué)院二百余名師生參與學(xué)習(xí)。姚喜雙回顧自身從播音到語言文字研究的職業(yè)生涯,，以播音員的一線視角分享賞析的方式與朗誦的技巧,。他高度認(rèn)同毛澤東詩詞在黨史中的重要地位，在毛澤東詩詞中探尋新中國革命歷程的重大時間節(jié)點,。姚喜雙從“以人民為中心”的主語設(shè)定,、奮發(fā)向上的斗爭精神與大氣磅礴的詩詞風(fēng)格三個方面賞析毛澤東詩詞的內(nèi)涵，以《七律·和柳亞子先生》為例,，聯(lián)系詩歌創(chuàng)作背景,，代入式剖析詩詞反映的畫面美學(xué)。通過現(xiàn)場朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》等近四十首毛澤東詩詞,，他反復(fù)對比錯誤案例與優(yōu)秀示范之間呈現(xiàn)出的反饋差異,，提出學(xué)生朗誦作品中語言松散、重點過多及感情表面化等問題,，強調(diào)朗誦要基于作者創(chuàng)作的情感初衷,，明確詩句內(nèi)部聯(lián)系，注意劃分邏輯主次與時態(tài)變化,，以觀眾聽覺語法系統(tǒng)為核心的表達(dá)依據(jù),。馬治軍在總結(jié)中對姚喜雙教授的報告表示衷心的感謝。他表示,，姚喜雙為師生帶來了一節(jié)高水平的國家級精品課,，通過豐富的朗誦實例

10月28日下午，政治與公共管理學(xué)院思政名師大講堂在文昌樓214室舉行,，第二講學(xué)院邀請河南省骨干教師梁淑青老師作題為《核心素養(yǎng)下的單元整體教學(xué)實踐》的學(xué)術(shù)報告,，省內(nèi)外基礎(chǔ)教育專家、一線教師百余人與學(xué)院師生線上線下積極參加,。學(xué)院副教授高斐擔(dān)任主持人,。講堂伊始，梁淑青立足于新版的《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通過對傳統(tǒng)課時教學(xué)弊端的分析,，向大家講述了單元整體教學(xué)的特點，并利用微型課向大家解釋了合作探究,、啟發(fā)式教學(xué),、情感升華等教學(xué)方法的使用，以及如何從過程性評價和作業(yè)評價兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí)評價,，引導(dǎo)大家重視對教材資源的研究與利用,，使大家直觀感受到單元整體教學(xué)的思維邏輯和授課魅力。隨后，她通過對復(fù)習(xí)課和時政專題復(fù)習(xí)課的教學(xué)展示,，使大家對教學(xué)設(shè)計分析以及單元整體教學(xué)設(shè)計的策略有了更加深入地了解和認(rèn)識,。最后，她向大家談?wù)摿俗约簩卧w教學(xué)實踐的認(rèn)識,，并希望學(xué)科教學(xué)（思政）專業(yè)學(xué)生關(guān)注主流價值媒體的時政新聞,，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)，做好成長規(guī)劃,，以更加飽滿的熱情投入到思政教育事業(yè)中,。活動過程中,，梁淑青積極與在場學(xué)生進(jìn)行互動,，現(xiàn)場氛圍輕松活躍，與會師生紛紛表示受益匪淺,。高斐提出，梁老師豐富多彩的教學(xué)方法和緊跟時事

10月28日下午,，北京郵電大學(xué)張虎副教授應(yīng)邀為物理學(xué)院師生作了題為“大容量模分復(fù)用光纖通信系統(tǒng)中的關(guān)鍵器件”的學(xué)術(shù)報告,，學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師、研究生和本科生參加了此次報告,。隨著人們對數(shù)據(jù)流媒體的巨大需求,，如何增加通信系統(tǒng)的信息容量便成了光通信領(lǐng)域一個亟待解決的問題。張虎副教授結(jié)合該領(lǐng)域前沿進(jìn)展,，為大家介紹了利用光波的空間維度作為信息傳輸通道的模分復(fù)用方案,，并從光纖中多模式的特點出發(fā)，講解了合理設(shè)計弱耦合光纖,、高增益及低差分模增益光纖放大器等關(guān)鍵器件的技術(shù),。通過張虎老師深入淺出、細(xì)致認(rèn)真地介紹,，學(xué)院師生對于如何增加光纖通信系統(tǒng)的容量,、如何實現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息傳輸以及簡化接收端信號處理復(fù)雜度等關(guān)鍵問題有了清晰的認(rèn)識，拓寬了相關(guān)方向的研究思路,。報告結(jié)束后,，張虎副教授就與會師生提出的相關(guān)問題給予了耐心細(xì)致的解答，并展開了深入交流與討論,。專家簡介：張虎,，北京郵電大學(xué)，博士生導(dǎo)師,，中國光學(xué)學(xué)會會員,，美國光學(xué)學(xué)會會員。北京郵電大學(xué)電磁場與微波技術(shù)專業(yè)博士。主要從事空分復(fù)用技術(shù),，高速光通信器件,，特種光纖等方面的研究，發(fā)表在包括Optics Letters,、Optics Express,、IEEE Photonic