為幫助學(xué)生提高求職簡(jiǎn)歷制作水平,，強(qiáng)化求職技能，提升就業(yè)能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，2月23日下午，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院于學(xué)院報(bào)告廳舉辦第二屆求職簡(jiǎn)歷制作大賽院賽,。學(xué)院教師孫高興,、毛永霞及2022級(jí)輔導(dǎo)員牛志雅擔(dān)任評(píng)委，學(xué)院學(xué)生積極參與,。

  比賽分為選手展示和評(píng)委指導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié),，經(jīng)學(xué)院初賽，共有10名選手進(jìn)入院級(jí)決賽,。選手們聚焦數(shù)學(xué)教師,、數(shù)據(jù)分析師等崗位,，結(jié)合教育背景,、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、技能證書等模塊,，精準(zhǔn)對(duì)接崗位需求,，通過量化教學(xué)成果、提煉實(shí)踐案例,，多維度展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)與崗位適配性,。評(píng)委組從簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、表達(dá)邏輯,、崗位匹配等角度提出建議,。毛永霞指出，簡(jiǎn)歷需刪繁就簡(jiǎn),，用數(shù)據(jù)量化成果,，避免冗余信息；教師崗需融合教育情懷,，突出教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,；技術(shù)崗要突出項(xiàng)目與技能的關(guān)聯(lián)性。孫高興鼓勵(lì)選手結(jié)合崗位需求,、個(gè)人規(guī)劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,。經(jīng)過激烈角逐，王慧,、魏佳璐兩名學(xué)生獲得校賽資格,。 

  本次大賽為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，鍛煉了同學(xué)們的自我表達(dá)能力和應(yīng)變能力,，為未來求職奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后,，學(xué)院將持續(xù)深化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，針對(duì)同學(xué)們?cè)谇舐氝^程中的不同需求，提供多元化,、個(gè)性化的幫扶,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)工作水平與就業(yè)質(zhì)量的雙提升。

（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 楊德奇 李振穎/文）