6月2日,，應(yīng)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院邀請(qǐng)，我校數(shù)學(xué)系84屆校友羅士喜教授應(yīng)邀來我校講學(xué),，在數(shù)學(xué)學(xué)院報(bào)告廳作了題為“數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與人生”的專題報(bào)告,。學(xué)院大一新生聆聽了本次講座,。講座由學(xué)院黨委書記姜良主持。

講座伊始,，羅士喜教授首先以數(shù)學(xué)思維品質(zhì)是什么為切入點(diǎn),，為大家詳細(xì)講解數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，并結(jié)合自身經(jīng)歷就“數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與人生三觀培養(yǎng)”談了自己的看法,。他表示,，數(shù)學(xué)思維品質(zhì)與人生三觀的形成也有直接聯(lián)系，數(shù)學(xué)思維有助于學(xué)子樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，幫助其走正人生之路,。羅士喜還從數(shù)學(xué)思維的深刻性,、廣闊性、靈活性,、批判性,、目的性、創(chuàng)造性等幾個(gè)方面向同學(xué)們深層次地闡述數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的意義,，希望大學(xué)生要形成“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題”的思維體系,，學(xué)會(huì)用批判性的眼光和逆向思維多角度地看問題，也要敢于創(chuàng)新,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。

姜良表示，羅教授講座視野開闊,、內(nèi)容豐富,、講述精辟，希望同學(xué)們通過本次講座對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的應(yīng)用及意義有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),，在日常學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)思維更好地發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題，也希望同學(xué)們?cè)缛赵跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到樂趣并樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，讓優(yōu)秀校友的成功榜樣激勵(lì)大家成長(zhǎng)成才,。

（數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院  袁剛）