為響應(yīng)國家“雙創(chuàng)”戰(zhàn)略方針，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，5月3日，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院于學(xué)院報告廳組織舉辦了第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽院級比賽。2020級輔導(dǎo)員宋夢妮出席此次活動，學(xué)院全體本科生廣泛參與其中。

此次競賽分為三個環(huán)節(jié)，即創(chuàng)業(yè)計劃書評審，路演展示和現(xiàn)場答辯。活動伊始，各組參賽人員遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，由評委進(jìn)行評審。路演展示環(huán)節(jié)中，各組參賽人員代表進(jìn)行五分鐘以內(nèi)的創(chuàng)業(yè)講解。參加決賽的選手都是屢破關(guān)卡、突破重圍的佼佼者，他們整裝待發(fā)、昂首邁步，期待著破繭瞬間的綻放與蓄勢華麗的轉(zhuǎn)身。現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，選手們創(chuàng)新與思維的巧妙碰撞、口才與語言的無暇結(jié)合、產(chǎn)品與方案的完備整合都讓在場的評委與觀眾嘆為觀止。其所展現(xiàn)出來的朝氣與自信、執(zhí)著追求夢想的毅力與戰(zhàn)斗力更是贏得了觀眾一陣又一陣自發(fā)的熱烈持久的掌聲，而現(xiàn)場評委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評更是將比賽推向了又一個高潮。經(jīng)過評委老師的認(rèn)真打分，工作人員的仔細(xì)計算，評出了最終獎項，其中，第六組、第九組、第十一組脫穎而出，榮獲特等獎。最后，宋夢妮總結(jié)道：“這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞、創(chuàng)意的凝結(jié)。在風(fēng)起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多同學(xué)能夠在創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。”此次比賽圓滿結(jié)束。

本次比賽的成功舉辦，一方面，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)其結(jié)合所學(xué)專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高其創(chuàng)業(yè)能力；另一方面，使大學(xué)校園創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作得到了進(jìn)步發(fā)展，將成為學(xué)生素質(zhì)教育的新載體。

（數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 侯卓凡 高巖鋒/文 談繼鈺/圖）