按照學(xué)校通知要求，4月8日下午,，數(shù)學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)干部在學(xué)院S207專題學(xué)習(xí)高校教育改革相關(guān)內(nèi)容,。

會(huì)議觀看了高校教育改革相關(guān)報(bào)告視頻。廣西大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇教授以《廣西大學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的思考與實(shí)踐》為題,，從學(xué)科和專業(yè)優(yōu)化調(diào)整方面介紹了廣西大學(xué)體制機(jī)制改革的具體實(shí)踐,。西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公院士以《西湖大學(xué)的改革之路》為題，從改革背景與意義,、改革初心與使命,、改革實(shí)踐與成效三個(gè)層面，介紹了西湖大學(xué)的辦學(xué)模式,、治理體系和制度設(shè)計(jì),。清華大學(xué)原副校長(zhǎng)謝維和教授以《大學(xué)治理的實(shí)踐與思考——對(duì)清華大學(xué)治理特點(diǎn)的初步認(rèn)識(shí)》為題,，介紹了清華大學(xué)在大學(xué)治理方面的改革舉措。三場(chǎng)報(bào)告思想深刻,、內(nèi)容詳實(shí),，對(duì)我校深化教育改革，加快“雙一流”建設(shè),，推動(dòng)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。

最后王宗敏書記做總結(jié)發(fā)言,，他強(qiáng)調(diào)一要提高思想認(rèn)識(shí),，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于高等教育及“雙一流”創(chuàng)建重要會(huì)議,、重要文件精神，準(zhǔn)確把握黨中央關(guān)于高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略和改革方向,。二要廣泛開展研討,，在全校范圍內(nèi)開展“爭(zhēng)創(chuàng)雙一流 邁向新百年”教育改革大討論活動(dòng)，通過(guò)教育改革大學(xué)習(xí),、大討論,，推進(jìn)教育發(fā)展大變革、大提升,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造解放思想,、凝聚共識(shí)、謀劃藍(lán)圖,、推動(dòng)發(fā)展的良好氛圍,，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)提供思想保證和智力支持,。三要充分凝聚共識(shí),，積極邀請(qǐng)省內(nèi)外專家學(xué)者圍繞學(xué)校綜合改革、“雙一流”創(chuàng)建,、內(nèi)涵式發(fā)展等主題舉行報(bào)告會(huì),、訪談會(huì)，教育引導(dǎo)干部師生多向“雙一流”高校學(xué)習(xí),，對(duì)標(biāo)找差,，取長(zhǎng)補(bǔ)短；領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭搞好調(diào)研和考察,，找準(zhǔn)工作的盲點(diǎn),、斷點(diǎn)和著力點(diǎn)，積極推動(dòng)工作改革創(chuàng)新,；推動(dòng)干部師生人人“思工作,、謀發(fā)展,、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”,，形成“齊創(chuàng)雙一流,，爭(zhēng)做新貢獻(xiàn)”的良好氛圍，以優(yōu)異的成績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮,。

報(bào)告會(huì)在學(xué)院干部教師中引起強(qiáng)烈反響,，會(huì)后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子熱烈討論達(dá)成共識(shí)，改革迫在眉睫,，下一步將以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,，推動(dòng)學(xué)科設(shè)置的優(yōu)化調(diào)整，提高學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力,，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展,。學(xué)院老師們表示，大學(xué)承擔(dān)著為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高等級(jí)人才的重任,，我們要積極借鑒各類高校對(duì)教育改革與人才培養(yǎng)探索的寶貴經(jīng)驗(yàn),，將自己的職業(yè)發(fā)展與國(guó)家需求、學(xué)校發(fā)展,、學(xué)科建設(shè)緊密相連,，提高站位，砥礪奮進(jìn),，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量,。

（數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院   袁剛）