數(shù)學(xué)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師
深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的實(shí)施意見(jiàn)
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,,習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,全國(guó)教育大會(huì),、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)重要講話(huà)精神,,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》(教黨函〔2019〕34號(hào))要求,,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,,就加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師深入基層聯(lián)系學(xué)生工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,。以理想信念教育為核心,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),,同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,,精育良才,教育報(bào)國(guó),,培養(yǎng)具有師大氣派,、中原特質(zhì)、堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的順利開(kāi)展,學(xué)院特成立工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng):劉文安 苗雨
副組長(zhǎng):李富杰 黃廣月 龐善起 李津
組員:全院科級(jí)干部,、全體黨員教師以及各年級(jí)班主任
三、參與對(duì)象
全院處級(jí)干部,、科級(jí)干部,、各年級(jí)班主任以及黨員教師(鼓勵(lì)非黨員教師參與)。
四,、工作內(nèi)容
參與對(duì)象面對(duì)學(xué)生宿舍全體成員,,以“三引三導(dǎo)”(思想引導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng),、學(xué)業(yè)引路,、行為教導(dǎo)、心理疏導(dǎo),、就業(yè)指導(dǎo))為工作主線(xiàn),,憑借務(wù)實(shí)的態(tài)度、樸實(shí)的作風(fēng)以及扎實(shí)的舉措關(guān)愛(ài)學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,、贏(yíng)得學(xué)生,帶動(dòng)廣大學(xué)生在接力奮斗中放飛青春夢(mèng)想,。
1.思想引導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針,、政策,,特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地,。
2.價(jià)值引領(lǐng),。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題,,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,,矢志不渝聽(tīng)黨話(huà)跟黨走,。
3.學(xué)業(yè)引路。為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù),,讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),全力營(yíng)造“學(xué)在師大”的濃郁氛圍,,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展夯實(shí)知識(shí)根基。
4.行為教導(dǎo),。教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡睦砟?,從點(diǎn)滴做起、從自我做起,,養(yǎng)成文明行為,,創(chuàng)建文明宿舍,爭(zhēng)做“學(xué)為人師,,行為世范”的師大學(xué)子,。
5.心理疏導(dǎo)。了解學(xué)生心理動(dòng)向,,解決學(xué)生心理困惑,,讓學(xué)生正確應(yīng)對(duì)所面臨的情感、交往,、生活等困難和壓力,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
6.就業(yè)指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求,,樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān),科學(xué)做好人生規(guī)劃,,努力在“大眾創(chuàng)業(yè),,萬(wàn)眾創(chuàng)新”的社會(huì)大潮之中搶得先機(jī)。
五,、工作要求
參與對(duì)象要做到常態(tài)化聯(lián)系,、情真意切聯(lián)系、實(shí)實(shí)在在聯(lián)系,、問(wèn)題導(dǎo)向聯(lián)系,,見(jiàn)真情,出實(shí)效,,堅(jiān)決杜絕形式主義,、官僚主義。
1.總體要求,。參與對(duì)象要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,深入了解每位學(xué)生基本情況與思想狀況,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,解疑釋惑,,形成育人合力,。
2.基本要求。
(1)參與對(duì)象至少聯(lián)系1個(gè)學(xué)生宿舍,,每月至少深入學(xué)生宿舍1次,;以“鍵對(duì)鍵”作為“面對(duì)面”的有益補(bǔ)充,建立所聯(lián)系宿舍的QQ群,、微信群等,,做到主動(dòng)觸網(wǎng)、善于用網(wǎng),、借網(wǎng)育人,。
(2)學(xué)院定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師聯(lián)系學(xué)生工作座談會(huì),了解學(xué)生各方面存在的主要困難和問(wèn)題,;輔導(dǎo)員定期向聯(lián)系干部黨員教師以及班主任了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),、成長(zhǎng)過(guò)程、發(fā)展需求,,對(duì)于確實(shí)存在困難的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),,包括經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難,、心理困惑,、成長(zhǎng)困難等。
(3)學(xué)院要及時(shí)與學(xué)校獎(jiǎng)助中心,、教務(wù)處,、心理咨詢(xún)中心、就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)中心等機(jī)構(gòu)部門(mén)對(duì)接,,切實(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題和困難,,做好人才培養(yǎng)工作。
(4)加強(qiáng)典型宣傳,。學(xué)院深入挖掘工作推進(jìn)典型,,通過(guò)“學(xué)院官網(wǎng)、官微官博以及學(xué)校官網(wǎng),、官微等多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行宣傳發(fā)聲,。
六、工作考核
1. 將領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師深入基層聯(lián)系學(xué)生工作納入干部任用工作重要依據(jù),,納入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)對(duì)照檢查重要內(nèi)容,,納入基層黨組織抓黨建述職評(píng)議考核指標(biāo)體系。營(yíng)造工作氛圍,,創(chuàng)新工作機(jī)制,,突出工作亮點(diǎn),選樹(shù)先進(jìn)典型,,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,,豐富工作內(nèi)容,,切實(shí)推進(jìn)深入基層聯(lián)系學(xué)生工作往深里走、往實(shí)里走,、往心里走,。
2.聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),認(rèn)真開(kāi)展工作,,每學(xué)期保證與聯(lián)系宿舍開(kāi)展交流不少于兩次,,工作日志記錄及時(shí),內(nèi)容詳實(shí),,圖文并茂,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,,助力學(xué)生全面發(fā)展,。
4.考核內(nèi)容主要包括:干部教師與學(xué)生交流情況(60%)、學(xué)生評(píng)價(jià)(40%),??己税窗俜种朴?jì)數(shù),干部教師與學(xué)生交流情況以工作日志為考核標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)生評(píng)價(jià)以宿舍成員評(píng)議表得分為考核標(biāo)準(zhǔn),。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師深入基層聯(lián)系學(xué)生工作考核每年進(jìn)行一次,考核等級(jí)分為優(yōu)秀,、合格,、不合格??偡至性谇?/span>10%且在90-100分為優(yōu)秀,;總分列在前40%且在60-89分為合格;60分以下為不合格,。