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數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院第七屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月之學(xué)術(shù)報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2017-12-04瀏覽次數(shù):418

    為培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)研究能力,提升研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng),數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校第七屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月的號(hào)召,在本院舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告講座。本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到本院劉曉教授、鄭國(guó)杰副教授、崔曉娜博士、楊新光副教授四位導(dǎo)師為研究生作報(bào)告。

1122日晚7:00,劉曉教授在數(shù)學(xué)學(xué)院南樓107為大家作了題為“探索大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)模,數(shù)學(xué)獨(dú)具特色”的報(bào)告。數(shù)學(xué)學(xué)院青年教師和研究生等50多人參加了此次報(bào)告會(huì),報(bào)告由研究生輔導(dǎo)員馬迎賓主持。

劉曉教授以大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)模為例為大家介紹了科學(xué)研究的三種手段分別是數(shù)學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)、數(shù)值計(jì)算。報(bào)告運(yùn)用數(shù)值計(jì)算方法,從Navier-Stokes方程出發(fā),通過構(gòu)造數(shù)值格式、引入并行計(jì)算技術(shù)、建立了模擬大氣波動(dòng)傳播的并行數(shù)據(jù)模式。隨后給出幾個(gè)代表性的模擬結(jié)果,并結(jié)合數(shù)學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

報(bào)告結(jié)束,大家為劉曉教授深厚的數(shù)學(xué)功底所折服,感興趣的同學(xué)紛紛踴躍提問,與劉曉教授進(jìn)行深度的探討與交流。

1122日晚8:30,鄭國(guó)杰副教授在數(shù)學(xué)學(xué)院南樓107為大家作了題為“控制通道帶干擾的熱方程的鎮(zhèn)定問題”的報(bào)告。數(shù)學(xué)學(xué)院青年教師和研究生等50多人參加了此次報(bào)告會(huì),報(bào)告由研究生輔導(dǎo)員馬迎賓主持。

鄭國(guó)杰副教授提出要用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。他從控制理論相互交叉的前沿背景出發(fā),指出控制理論是自動(dòng)化的基礎(chǔ)、信息科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)的重要組成部分。他同時(shí)表明,控制理論區(qū)別于其他學(xué)科的核心概念是反饋,它是智能行為的的一個(gè)關(guān)鍵特征,催生和推動(dòng)了控制理論方法的誕生和發(fā)展。

報(bào)告結(jié)束,大家被“認(rèn)識(shí)世界是數(shù)學(xué)建模問題,改造世界是控制問題”這一理論所震撼,意識(shí)到數(shù)學(xué)不再是單純的理論研究,而是了解世界的基礎(chǔ)。

1129日晚7:00,崔曉娜博士在數(shù)學(xué)學(xué)院南樓107為大家作了題為“偏微分方程與流體運(yùn)動(dòng)漫談”的報(bào)告。數(shù)學(xué)學(xué)院青年教師和研究生等40多人參加了此次報(bào)告會(huì),報(bào)告由研究生輔導(dǎo)員馬迎賓主持。

崔曉娜博士以簡(jiǎn)樸的語言向大家展示了偏微分方程在生活中的應(yīng)用。她從世界七大難題之一的Navier-Stokes方程出發(fā),講解關(guān)于流體運(yùn)動(dòng)的偏微分方程的主要研究?jī)?nèi)容,其中舉的“水的流動(dòng)與溫度變化”、“空氣分子的運(yùn)動(dòng)”等例子無不表明數(shù)學(xué)也可以充滿趣味性。

報(bào)告結(jié)束,大家被崔曉娜博士謙遜的學(xué)術(shù)品格所感染,紛紛表示要以崔曉娜博士為榜樣,做一名合格的科研人員。

1129日晚8:00,楊新光副教授在數(shù)學(xué)學(xué)院南樓107為大家作了題為“我的一些淺顯科研經(jīng)驗(yàn)”的報(bào)告。數(shù)學(xué)學(xué)院青年教師和研究生等40多人參加了此次報(bào)告會(huì),報(bào)告由研究生輔導(dǎo)員馬迎賓主持。

楊新光副教授指出科學(xué)研究不僅需要默默耕耘,也需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來完善自己。他從科學(xué)研究的基石出發(fā),為大家分享自身的經(jīng)驗(yàn),指明身體健康是基礎(chǔ),專業(yè)知識(shí)與技能是保障,情商與成果表現(xiàn)是成功的捷徑。

本次報(bào)告在科研道路上給予大家正確的指引,使大家了解到學(xué)術(shù)研究不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要集思廣益,與研友攜手共進(jìn)。

這四次學(xué)術(shù)報(bào)告,增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)科研的認(rèn)識(shí),為研究生搭建了一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),擴(kuò)大學(xué)生視野的同時(shí)轉(zhuǎn)變大家“數(shù)學(xué)=無趣”的思維,為大家打下良好的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ),促使大家在未來的科研道路上走的快而遠(yuǎn)。


(馬迎賓 李永梅)