走近名師學經(jīng)驗，感悟?qū)W術定方向。為幫助新生進一步了解與認識專業(yè)前景和核心課程，10月23、28日，由教學副院長黃廣月、副教授王繼霞主講的學習經(jīng)驗交流會于院多功能報告廳成功舉行，2017級各班學生積極參與其中。

善學者，師逸而功倍。23日晚，副教授王繼霞對應用統(tǒng)計學專業(yè)進行詳細解說。會議伊始，16級應用統(tǒng)計學班主任李超致辭，說明此次交流會的內(nèi)容和目的。隨后王老師分別對應用統(tǒng)計學專業(yè)基本信息、人才需求分析、畢業(yè)去向、核心課程四方面進行解說。其中她以就業(yè)前景為重心，對比當代“大數(shù)據(jù)”潮流，為應用統(tǒng)計專業(yè)的學生指明方向。在場學生都專注地聆聽，并認真做筆記。會后，王老師與學生進行現(xiàn)場互動交流，她專業(yè)的解答贏得陣陣熱烈掌聲。最后李超老師總結發(fā)言，并對全體應用統(tǒng)計學專業(yè)學生給予希冀。

學,貴于思，慎于擇。28日晚，副院長黃廣月從“學分制”、“學分制下的選課制”、“分流培養(yǎng)”、“選課解讀”四個方面展開講說。首先，他通過對比來區(qū)分學分制與學年制，接著進一步剖析如何在修滿學分的基礎上更合理的選課。針對這一問題，他反復強調(diào)基礎課程的重要性，切不可因為選修課影響專業(yè)成績。隨后，分流培養(yǎng)細則和推免暫行條例的講解將整場活動推向高潮，現(xiàn)場氣氛十分活躍。在會后的交流中，他鼓勵學生認真、嚴肅地對待自己的專業(yè)課程，切勿自欺欺人。

本次活動的舉辦營造了我院濃厚的學習氛圍，解答了如何正確客觀的對待數(shù)學學習，這不僅有利于提高學生們的專業(yè)技能，也對我校促進學風建設和專業(yè)人才培養(yǎng)具有重要意義。

（數(shù)學與信息科學學院 壽曉華 顧茜茜）