為加深我院2016級學生對數(shù)學建模的了解，同時進行第三屆新鄉(xiāng)市數(shù)學建模大賽的指導,。5月11日晚,，數(shù)學與信息科學學院于院多功能報告廳舉行數(shù)學建模指導會。本次指導會邀請到我院崔魯賓老師進行數(shù)學建模指導，2016級參賽學生積極參與,。

會議伊始,，崔魯賓老師為大家介紹全國大學生數(shù)學建模競賽的基本情況。接著,，崔老師以典型題為例與學生分享自己的經(jīng)驗,，他提及到如“生產(chǎn)線設備更新與維修問題”的題型雖然較容易，但要懂得創(chuàng)新,，應在正確的前提下獨辟蹊徑,；而對于“電池優(yōu)化配組問題”等較為困難的題型則要掌握最基本的方法，在平時練習時,，遇到類似的難題,，可將難度調(diào)為階梯型，分步解決,，堅持即是勝利,。崔老師表示:“若想做得好，最基本的便是要了解甚至掌握各種文獻和解題方法”,。之后,，崔老師重點為大家講解了數(shù)學建模論文寫作的相關注意事項。崔老師認為數(shù)學建模論文摘要需形式規(guī)范,、表達準確,，并著重強調(diào)文中的公式一定要對齊；而對于整篇論文,，學生更是要認真對待,，文章不僅要寫得規(guī)整美觀，且盡量使其圖文并茂,，才能栩栩如生而不顯得枯燥乏味,。他要求每組參賽者的論文均要以國家一等獎的文章為標準，因為追求卓越才能不斷進步,，之后他預祝學生在大賽中取得優(yōu)異的成績,。最后，學生就疑惑的問題向老師請教,，現(xiàn)場氣氛活躍,，在場學生紛紛表示在本次指導會中學習到許多經(jīng)驗知識，并期望自己能在比賽中取得優(yōu)異的成績,，不辜負老師精心的指導,。

本次指導會的成功舉行，不僅增進我院學生對全國大學生數(shù)學建模競賽的了解,，提高學生參加數(shù)學建模競賽的積極性,，同時有利于發(fā)掘我院數(shù)學建模人才，保持并發(fā)揚我院在數(shù)學建模領域的優(yōu)勢，為學生在之后數(shù)學建模大賽中取得好成績奠定了堅實基礎,。

(數(shù)學與信息科學學院 吳小林 毛改麗 賈雪)