11月30日,，應(yīng)外國語學(xué)院邀請，南京師范大學(xué)池建新教授在學(xué)院A301室作了“日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)階段的誤用及對策”的學(xué)術(shù)報告,，學(xué)院近百名師生參會聆聽,。外國語學(xué)院日語系張文宏教授主持報告。

池建新通過漢日對比,，揭示了日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)階段誤用的規(guī)律性,，并進(jìn)一步從漢語遷移特點的視角，對日語學(xué)習(xí)常見的誤用進(jìn)行了分析及對策說明,。他指出,，近年來，關(guān)于誤用的分析已經(jīng)發(fā)生了新動向，即原來關(guān)注語言結(jié)構(gòu)上的誤用到關(guān)注話語邏輯上的誤用,。他從是否偏移話語雙方的真實意圖的視角,，重新定義了誤用。報告結(jié)束后,，池建新與師生進(jìn)行了互動答疑,。通過此次報告，聆聽者對日語學(xué)習(xí)常見的誤用規(guī)律和對策有了清晰的認(rèn)知,，拓寬了學(xué)術(shù)視野,，啟迪了科學(xué)思維。

本次學(xué)術(shù)報告是“外語名家講壇”系列講座第五十九講,?！巴庹Z名家講壇”由外國語學(xué)院主辦，旨在邀請知名專家分析解讀國家社科基金項目申報,、外語人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等重大問題,，為認(rèn)真落實省委“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省,、人才強省”戰(zhàn)略和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。今后學(xué)院將會圍繞學(xué)科前沿發(fā)展、課程思政研究和課堂教學(xué)質(zhì)量提升等主題,，持續(xù)邀請相關(guān)外語專家做客講壇,，進(jìn)一步提升學(xué)院科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

專家簡介：池建新,，南京師范大學(xué)外國語學(xué)院日語系教授,、碩士研究生導(dǎo)師、日本文化研究中心主任,、國家社科基金項目通訊評審專家,。研究方向為日語語言與文化。發(fā)表核心期刊論文共計30余篇,，主編江蘇省“十三五”日語重點教材1部,，參編國家級“十二五”規(guī)劃日語統(tǒng)編教材1部，合著,，獨著出版與日本語言文化相關(guān)的學(xué)術(shù)專著5部,，學(xué)術(shù)譯著1部，主編日語教材,、教輔,、辭典等多部。曾獲南京師范大學(xué)本科教學(xué)一等獎,、二等獎,。主持完成國際日語教育合作項目,、國家社科基金項目等。

外國語學(xué)院 劉予輝