11月29日,，應(yīng)外國語學(xué)院邀請,，廈門大學(xué)吳光輝教授在學(xué)院A301室作了兩場題為“竹內(nèi)好的魯迅形象”和“樣本與方法——縱向課題申報要點芻議”的學(xué)術(shù)報告，學(xué)院近百名師生參會聆聽,。外國語學(xué)院日語系張文宏教授主持報告,。

在首場報告中，吳光輝以小說《藤野先生》為代表,，審視與比較了竹內(nèi)好的日文翻譯,。他發(fā)現(xiàn)，魯迅形象帶有雙重的內(nèi)涵：一是面對“恩師”——日本人藤野先生,，魯迅被描述為一個以之為楷模且仿佛可以為之改變的“學(xué)生”形象,；二是審視魯迅自我的思想軌跡，魯迅則被描述為一個始終不曾改變自我,、堅持自我覺悟的“革命者”形象,。他指出，在這樣的雙重認識之背后,，摻雜著竹內(nèi)好作為日本人的“另類”,、作為中國人——魯迅的研究者的身份糾葛與矛盾心理。

在第二場報告中,，他結(jié)合具體樣本案例,，詳細闡述了社科基金課題申報的基本邏輯、問題意識,、申報節(jié)點,、行文結(jié)構(gòu)、研究方法等要點,。報告結(jié)束后,，吳光輝與師生進行了互動答疑,。通過此次報告，聆聽者對竹內(nèi)好的魯迅形象和縱向課題申報要點有了清晰的認知,，拓寬了學(xué)術(shù)視野,，啟迪了科學(xué)思維。

本次學(xué)術(shù)報告是“外語名家講壇”系列講座第五十八講,?！巴庹Z名家講壇”由外國語學(xué)院主辦，旨在邀請知名專家分析解讀國家社科基金項目申報,、外語人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等重大問題,，為認真落實省委“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省,、人才強省”戰(zhàn)略和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。今后學(xué)院將會圍繞學(xué)科前沿發(fā)展、課程思政研究和課堂教學(xué)質(zhì)量提升等主題,，持續(xù)邀請相關(guān)外語專家做客講壇,，進一步提升學(xué)院科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

專家簡介：吳光輝,，廈門大學(xué)外文學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師，擔任教育部日語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,、中華日本哲學(xué)會（國家一級學(xué)會）常務(wù)理事,、中國朱子學(xué)會（國家一級學(xué)會）理事、下屬陽明學(xué)分會會長,，出版《轉(zhuǎn)型與建構(gòu)——日本高等教育近代化研究》《日本的中國形象》《他者之眼與文化交涉》《文學(xué)與形象：日本學(xué)研究前沿》等學(xué)術(shù)專,、譯,、編著10余部,，在《外國文學(xué)評論》《外國文學(xué)研究》《當代亞太》《學(xué)術(shù)月刊》《日本學(xué)刊》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文或譯文百余篇。

外國語學(xué)院 劉予輝