11月27日，應(yīng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)，河南理工大學(xué)魏現(xiàn)軍副教授在學(xué)院A401室作了題為“國(guó)家社科基金申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)的12隱喻”的學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)院近百名師生參會(huì)聆聽(tīng)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)劉國(guó)兵主持報(bào)告。

魏現(xiàn)軍以“研究生活化”的理念，用12個(gè)生動(dòng)的比喻，探索如何提升課題申請(qǐng)書(shū)的故事性與交互性。他指出，課題申請(qǐng)書(shū)是對(duì)“過(guò)去”的娓娓道來(lái)，也是對(duì)“將來(lái)”的躊躇滿志，具有故事性；申請(qǐng)書(shū)各有其特定的讀者，又具有交互性。他還從個(gè)人想法、意見(jiàn)建議、評(píng)委角度三個(gè)方面講述冷門(mén)絕學(xué)項(xiàng)目申報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)、語(yǔ)言、前后聯(lián)系等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。報(bào)告結(jié)束后，魏現(xiàn)軍與師生進(jìn)行了互動(dòng)答疑。通過(guò)此次報(bào)告，師生對(duì)提升課題申請(qǐng)書(shū)的故事性和交互性有了清晰認(rèn)識(shí)，拓寬了學(xué)術(shù)視野，啟迪了科學(xué)思維。

本次學(xué)術(shù)報(bào)告是“青年學(xué)者講壇”系列講座第二講。“青年學(xué)者講壇”由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦，旨在邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外青年學(xué)者就學(xué)術(shù)前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展交流研討，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)創(chuàng)新型外語(yǔ)人才，加快推進(jìn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，活躍學(xué)院科研氛圍，促進(jìn)學(xué)科交叉融合助力賦能。

專(zhuān)家簡(jiǎn)介：魏現(xiàn)軍，河南理工大學(xué)中文系副教授、文學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師。主持完成國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，主持在研國(guó)家社科基金冷門(mén)絕學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)1項(xiàng)；擔(dān)任國(guó)家出版基金項(xiàng)目“《字海》”（總字?jǐn)?shù)1600萬(wàn)）常務(wù)副主編。在《暨南大學(xué)學(xué)報(bào)》《辭書(shū)研究》等刊物發(fā)表文章5篇；合作出版專(zhuān)著1部，獲四川省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2014年獲上海市優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)；2022年被評(píng)為河南省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 劉予輝