10月30日,，應(yīng)外國語學(xué)院邀請,，陜西師范大學(xué)張韌教授在學(xué)院A301室作了題為“理論語言學(xué)的核心”的學(xué)術(shù)報告，學(xué)院近百名師生參會聆聽,。外國語學(xué)院副院長王清杰主持報告,。

張韌從研究生培養(yǎng)中的學(xué)術(shù)論文質(zhì)量入手,，分析了國內(nèi)研究者在提出和論述觀點過程中暴露的不足，進一步闡釋了理論語言學(xué)論文在提出觀點這一環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生的問題,，并提供了解決這些問題的思路和辦法,。他指出，產(chǎn)生這些問題根源在于語言學(xué)基礎(chǔ)階段缺乏科學(xué)思維的訓(xùn)練,，從而在高級階段閱讀第一手文獻很難產(chǎn)生好的想法,。他認為，對理論語言學(xué)論文的評估,，需要把握好一個根本標(biāo)準(zhǔn),，即是否呈現(xiàn)出一條清晰的由觀點驅(qū)動的思路。報告結(jié)束后,，張韌與師生進行了互動答疑,。通過此次報告，師生對“理論語言學(xué)的核心”有了清晰認識,，拓寬了學(xué)術(shù)視野,，啟迪了科學(xué)思維。

本次學(xué)術(shù)報告是“外語名家講壇”系列講座第五十二講,?！巴庹Z名家講壇”由外國語學(xué)院主辦，旨在邀請知名專家分析解讀國家社科基金項目申報,、外語人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等重大問題，為認真落實省委“創(chuàng)新驅(qū)動,、科教興省,、人才強省”戰(zhàn)略和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。今后學(xué)院將會圍繞學(xué)科前沿發(fā)展,、課程思政研究和課堂教學(xué)質(zhì)量提升等主題,，持續(xù)邀請相關(guān)外語專家做客講壇，進一步提升學(xué)院科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

專家簡介：張韌,，陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,、陜西師范大學(xué)語言與認知研究所所長,、加拿大約克大學(xué)博士。曾為南京大學(xué)外國語學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師,。兼任中國英漢語比較學(xué)會認知語言學(xué)分會常務(wù)理事、上海外國語大學(xué)“中國外語戰(zhàn)略研究中心”兼職研究員,、國家社科基金項目評審專家,，國內(nèi)外多家刊物及Routledge出版社評審,。在國際理論語言學(xué)刊物Linguistics, Journal of Chinese Linguistics以及國內(nèi)《外語教學(xué)與研究》《外國語》《現(xiàn)代外語》《當(dāng)代語言學(xué)》等期刊上發(fā)表論文多篇。其專著Enriched Composition and Inference in the Argument Structure of Chinese被收入耶魯大學(xué)著名語言學(xué)家Lawrence Horn主編的“語言學(xué)研究”系列,，由Routledge公司出版,。

外國語學(xué)院 劉予輝