9月28日，由《日語學(xué)習(xí)與研究》雜志社主辦，外國語學(xué)院主承辦，上海外語教育出版社協(xié)辦的“2024年度《日語學(xué)習(xí)與研究》作者交流會暨河南地區(qū)日本學(xué)領(lǐng)域青年作者論壇”在我校舉行。來自國內(nèi)多所高校、研究機構(gòu)以及出版社的50余位專家學(xué)者出席論壇并做主旨發(fā)言，外國語學(xué)院院長劉國兵出席開幕式并致辭，副院長王清杰主持開幕式。

本次論壇聚焦“日語語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展”，旨在搭建期刊與作者的互動交流平臺，與會專家圍繞“日語學(xué)科重塑”“日本研究”以及“日本學(xué)領(lǐng)域期刊論文發(fā)表”等議題，展開深入研討。在日語語言文學(xué)相關(guān)選題和成果發(fā)表陣地的不斷萎縮的背景下，本次論壇著眼全局，兼容并包，共話日本學(xué)研究，共謀日語語言文學(xué)學(xué)科未來發(fā)展前景，激發(fā)了大家對新時代日語文學(xué)的思考，將進一步拓展日本學(xué)研究領(lǐng)域，有效推動我國外國文學(xué)研究高質(zhì)量發(fā)展。

《日語學(xué)習(xí)與研究》雜志社常務(wù)副主編王升遠代表主辦方致開幕辭，他對河南師范大學(xué)外國語學(xué)院承辦此次論壇和精心籌備表示衷心感謝，并簡要介紹了雜志社的創(chuàng)辦和發(fā)展情況。他對來自全國各地的參會專家學(xué)者和同學(xué)表示感謝，他希望各位參會代表在會議期間暢所欲言，結(jié)成學(xué)術(shù)友誼，激蕩出思想的火花。

外國語學(xué)院院長劉國兵代表承辦方致開幕辭。他對與會領(lǐng)導(dǎo)、專家及參會代表表示熱烈歡迎與衷心感謝，介紹了外國語學(xué)院的發(fā)展歷史和辦學(xué)情況。他希望外國語學(xué)院通過承辦本次論壇，能夠與全國日本學(xué)研究和實踐者建立更加緊密的聯(lián)系,進而開展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的合作與交流，并預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。

上午，論壇以主旨報告的方式進行。復(fù)旦?學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、《?語學(xué)習(xí)與研究》常務(wù)副總編王升遠作了題為“學(xué)術(shù)論?寫作的預(yù)設(shè)與展開”的主旨發(fā)言。他指出，近年來，受國內(nèi)外學(xué)術(shù)、教育潮流的影響，相關(guān)學(xué)科的疆界與使命出現(xiàn)了較大的變化，同時，學(xué)術(shù)評價體系與機制的劇變又進一步加劇了研究者的焦慮。他從學(xué)術(shù)研究者和期刊編者兩個層面與參會學(xué)者共同探討了當(dāng)下學(xué)術(shù)寫作與學(xué)術(shù)發(fā)表的困境、問題與可能，并通過對話進一步明確當(dāng)代學(xué)術(shù)研究的面向、使命以及研究者的因應(yīng)策略。該主旨發(fā)言由鄭州大學(xué)葛繼勇教授主持。

天津師范?學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王曉平的主旨報告“‘百度’之辨——漢字文化與日本語言文化的新賽道”由河南師范大學(xué)孫士超教授代為宣讀。他指出，日本最早的漢詩集《懷風(fēng)藻·序》曰：“爰則建庠序，征茂才，定五禮，興百度。憲章法則，規(guī)模宏遠，夐古以來，未之有也。”該句中“百度”一詞，日本通行注本基本有兩種解釋：一是“百回”，二是“種種制度”。無論哪種解釋，均似是而非，文意不通。而從寫本學(xué)角度考察可知，“度”乃“廢”字的形近而訛。正因為對寫本的流傳規(guī)律沒有進行深入的研究，造成日本學(xué)者長期誤讀該詞。他“百度”一詞的校勘入手，深入剖析寫本學(xué)研究在東亞文化交流研究中的重要學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。

對外經(jīng)濟貿(mào)易?學(xué)學(xué)術(shù)刊物部出版部主任、《?語學(xué)習(xí)與研究》雜志編輯部主任李廣悅作了題為“?本學(xué)領(lǐng)域期刊論?編寫規(guī)范”的主旨發(fā)言。他圍繞《日語學(xué)習(xí)與研究》雜志最新的雜志征稿說明及范例，系統(tǒng)說明日本學(xué)研究方向?qū)W術(shù)稿件的編寫規(guī)范及引證規(guī)范，包括投稿論文的一般格式專業(yè)用語規(guī)范和文學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)各領(lǐng)域論文的編寫規(guī)范問題。他還根據(jù)《信息與文獻——參考文獻著錄規(guī)則》的具體規(guī)定，結(jié)合各類文獻著錄格式的參考實例，對論文編寫過程中的文獻著錄規(guī)則等問題進行了重點闡述。該主旨發(fā)言由湖南科技大學(xué)何建軍教授主持。

下午，論壇以青年學(xué)者研究發(fā)表與專家指導(dǎo)的方式進行。河南師范大學(xué)王小梅博士作了題為“?學(xué)與歷史互?下的戰(zhàn)爭責(zé)任論爭與‘?眾’思想——以1956年《文學(xué)者的戰(zhàn)爭責(zé)任》為線索的考察”的主旨發(fā)言；新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院王璐博士作了題為“?本國語教育對中華優(yōu)秀?化傳承與創(chuàng)新的研究”的主旨發(fā)言；鄭州大學(xué)蘇亦偉博士作了題為“?本律令木簡與《?寶律令》的傳播”的主旨發(fā)言；河南師范大學(xué)張淑君博士作了題為“帝國印刷《飲冰室?集類編》與《壬寅新?叢報匯編》編者考”的主旨發(fā)言；河南師范大學(xué)石瑩博士作了題為“九?周造的偶然性哲學(xué)與中國易學(xué)思想”的主旨發(fā)言；鄭州大學(xué)張燕燕博士作了題為“?元?僧的圣跡巡禮與?化中原”的主旨發(fā)言；鄭州大學(xué)靳麗芳博士作了題為“：中國懸疑推理劇中的?本推理?學(xué)”的主旨發(fā)言；鄭州大學(xué)李麗博士作了題為“：譯介視域下?本語?教科書對中國?學(xué)經(jīng)典的呈現(xiàn)?式研究”的主旨發(fā)言。來自復(fù)旦大學(xué)的王升遠教授、鄭州大學(xué)的葛繼勇教授和王連旺教授、河南大學(xué)的蘭立亮教授、湖南科技學(xué)院的何建軍教授分別對以上的青年學(xué)者的主旨發(fā)言作了點評。下午的論壇由河南大學(xué)的張靜苑教授和河南工業(yè)大學(xué)的郭崇教授主持。

孫士超最后作總結(jié)發(fā)言，他向會議主辦單位《日語學(xué)習(xí)與研究》雜志社和協(xié)辦單位上海外語教育出版社的大力支持表示感謝。他強調(diào)，做外國文化研究，不僅要“進得去”，精準把握國外的研究動態(tài)和學(xué)術(shù)方法，更重要的是不被外國學(xué)者的觀點所同化，能夠“出得來”，使自己的研究充分體現(xiàn)作為一名中國人文學(xué)者的中國情懷，同時，大家要進一步加強母語表達能力，能夠“說得出”，為構(gòu)建新時期的中國學(xué)術(shù)話語體系貢獻力量。

2024年度《日語學(xué)習(xí)與研究》作者交流會暨河南地區(qū)日本學(xué)領(lǐng)域青年作者論壇的成功舉辦，充分彰顯了河南師范大學(xué)外國語學(xué)院和東亞比較文學(xué)與比較文化研究中心的時代擔(dān)當(dāng)，是堅持貫徹新時代第二次全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，主動超前布局、有力應(yīng)對變局、奮力開拓新局，努力建設(shè)高質(zhì)量學(xué)科體系的有益探索和實踐，進一步促進了中原地區(qū)日本學(xué)領(lǐng)域的人才交流與智慧碰撞，為河南地區(qū)高校的日本語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗。

論壇結(jié)束后的當(dāng)晚，與會專家學(xué)者在外語樓Common Room舉行了“星光學(xué)術(shù)沙龍”。專家學(xué)者和河南各高校青年學(xué)者暢談學(xué)術(shù)困惑并尋求解決方案，他們就研究方法、研究思路、問題設(shè)定、學(xué)術(shù)論文的預(yù)設(shè)與展開、項目申報等展開探討，真誠解答青年老師困惑，分析研究進展中的難點和疑點，并提出切實可行的解決方案。此次學(xué)術(shù)沙龍為青年學(xué)者未來的學(xué)術(shù)研究工作的開展提供了方向

外國語學(xué)院 劉予輝