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學(xué)術(shù)新聞

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)向明友教授應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報告

發(fā)布時間:2024-06-21瀏覽次數(shù):98

620日,應(yīng)外國語學(xué)院邀請,,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)向明友教授在學(xué)院A204室作了題為“以‘增負(fù)’為抓手的外語專業(yè)整體育才觀”的學(xué)術(shù)報告,學(xué)院近百名師生參會聆聽,。外國語學(xué)院副院長王清杰主持報告,。

向明友從外語專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)狀分析出發(fā),以增負(fù)為抓手,,依循“為黨育人,,為國育才”理念,提出了“師生合力,,以五門語言(漢語,、英語、數(shù)學(xué),、計算機(jī),、音樂)”為著力點(diǎn),,打造“知識、素養(yǎng),、能力”三位一體的本科育才新體系的構(gòu)想,。他指出,全國本科教育大會提出了給大學(xué)生“增負(fù)”的要求,,新形勢下,,外語專業(yè)學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識,還要培養(yǎng)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),,不斷強(qiáng)化獲取信息能力,、應(yīng)用信息能力和批判性思維能力,并結(jié)合英語專業(yè)發(fā)展的三個版本,,對當(dāng)代大學(xué)生提出了建設(shè)性的建議,。報告結(jié)束后,向明友與師生進(jìn)行了互動答疑,。通過此次報告,,師生對以“增負(fù)”為抓手的外語專業(yè)育才觀有了清晰認(rèn)識,拓寬了學(xué)術(shù)視野,,啟迪了科學(xué)思維,。

本次學(xué)術(shù)報告是“外語名家講壇”系列講座第四十二講?!巴庹Z名家講壇”由外國語學(xué)院主辦,,旨在邀請知名專家分析解讀國家社科基金項(xiàng)目申報、外語人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等重大問題,,為認(rèn)真落實(shí)省委“創(chuàng)新驅(qū)動,、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。今后學(xué)院將會圍繞學(xué)科前沿發(fā)展,、課程思政研究和課堂教學(xué)質(zhì)量提升等主題,持續(xù)邀請相關(guān)外語專家做客講壇,,進(jìn)一步提升學(xué)院科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

專家簡介:向明友,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院院長,、二級教授,、博士生導(dǎo)師。教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”,、教育部全國大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員,、教育部全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員,曾任國務(wù)院學(xué)位委員會第七屆“外國語言文學(xué)”學(xué)科評議組成員,。長期從事語用學(xué)及功能語言學(xué)研究,,在Journal of Pragmatics, Language Sciences,,《外語教學(xué)與研究》《外國語》及《現(xiàn)代外語》等國內(nèi)外一流學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文60余篇,出版專著,、譯著,、教材、文集等24部(本),;主持國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng),、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部新世紀(jì)人才支持計劃項(xiàng)目1項(xiàng),、北京市哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),。

外國語學(xué)院 劉予輝