為激發(fā)本科生學(xué)術(shù)探索精神,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，4月18日下午,，外國語學(xué)院第一屆“學(xué)·思”本科生學(xué)術(shù)論壇暨2022級“外語拔尖人才實(shí)驗(yàn)班”期中匯報(bào)于外國語學(xué)院報(bào)告廳舉辦,，外國語學(xué)院黨委書記趙成福、副院長張軍民,、指導(dǎo)老師劉可,、郭慧、段玲玲及22級輔導(dǎo)員郭倩倩擔(dān)任評委,。

活動(dòng)伊始,，趙成福進(jìn)行開幕致辭，他表示本次活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)實(shí)踐能力的有益嘗試和重要舉措,，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功,。隨后,，本次匯報(bào)按照文學(xué)組,、語言學(xué)組、翻譯與文化組有序進(jìn)行,。在文學(xué)組,，匯報(bào)成員橫跨中西,、貫穿古今，對文學(xué)作品展開了深入的探討和分析,。他們或從作者的主題構(gòu)建,、文學(xué)風(fēng)格入手，或從文本的語言特征,、文化內(nèi)涵切入,，或從交叉學(xué)科的獨(dú)特視角進(jìn)行剖析，充分展現(xiàn)出他們對文學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)到見解,。語言學(xué)組則從不同角度探討了語言現(xiàn)象及其背后的本質(zhì)規(guī)律,，他們運(yùn)用相關(guān)理論解析語言的發(fā)展及功能，結(jié)合語料庫進(jìn)行實(shí)證研究,，揭示語言的實(shí)際使用情況,，也對二語習(xí)得問題進(jìn)行了思辨思考，不僅深化了對語言本身的認(rèn)識,，而且為日后自身思考語言教學(xué)和應(yīng)用相關(guān)問題奠定了基礎(chǔ),。在翻譯與文化組，匯報(bào)成員圍繞字幕翻譯和國別文化的主題展開了分析,，他們從跨文化交流的視角出發(fā),、以多模態(tài)分析為方法，對于翻譯的紅色導(dǎo)向,、翻譯對中外文化交際的重要影響,，以及外國獨(dú)特文化的形成與體現(xiàn)進(jìn)行了全面的探討。匯報(bào)完畢,，評委老師們對每組都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評,，既肯定了匯報(bào)的亮點(diǎn)與創(chuàng)新之處，也對存在的問題和不足提出了寶貴的意見和建議,。隨后,，趙成福對精彩紛呈的匯報(bào)給予充分認(rèn)可，同時(shí)鼓勵(lì)年輕學(xué)子們努力提升自身學(xué)術(shù)水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng),，腳踏實(shí)地,、潛心沉淀，在未來的學(xué)術(shù)征途中行穩(wěn)致遠(yuǎn),。張軍民強(qiáng)調(diào)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究要明晰概念,、選好方法、理清結(jié)構(gòu),，要“博觀而約取”,，重視文獻(xiàn)閱讀。最終，經(jīng)過評委老師的層層遴選,，8位優(yōu)秀匯報(bào)人脫穎而出,，學(xué)院老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并合影留念。至此,，本次學(xué)術(shù)匯報(bào)活動(dòng)圓滿落下帷幕,。

此次學(xué)術(shù)論壇的成功舉辦不僅有助于本科生了解運(yùn)用學(xué)術(shù)研究方法，開拓了科研視野,，鍛煉了創(chuàng)新思維,，而且增強(qiáng)了師生、生生在學(xué)術(shù)探索領(lǐng)域的交流互動(dòng),，為外國語學(xué)院本科生科研素養(yǎng)的提升提供機(jī)會(huì)與平臺,。學(xué)術(shù)探索永無止境，在未來我院將繼續(xù)圍繞“學(xué)·思”主題推進(jìn)本科生科研探索,，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，為學(xué)生掌握科研方法，發(fā)散創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)外語人才,。

（外國語學(xué)院 郭倩倩 李斯羽/文）