為促進(jìn)學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)交流，加速經(jīng)驗傳遞和增進(jìn)學(xué)院教師學(xué)術(shù)水平,，11月11日,，外國語學(xué)院青年教師博士論壇系列講座第二場如期舉行。學(xué)院新引進(jìn)教師盧星博士在線作了題為“被忽略的角落：淺談?wù)Z言景觀研究”的學(xué)術(shù)講座,。百余名校內(nèi)師生及省內(nèi)外部分兄弟院校師生參會聆聽,。講座由新引進(jìn)教師裴麗華博士主持。

盧星指出,，語言景觀研究屬于社會語言學(xué)的研究范疇,，集中體現(xiàn)了語言與人、社會和環(huán)境之間的關(guān)系,，并隨著人類社會的發(fā)展不斷變化,，但就其功能而言主要還是信息傳遞和象征功能。在近四十年的發(fā)展歷程中,，研究者們從不同的角度,、出于不同的目的、采用不同的方法不斷拓寬研究的邊界,。時至今日,，語言景觀研究已不僅僅局限于語言政策、語言服務(wù),、語言經(jīng)濟(jì)等語言學(xué)研究范疇,，而是更廣泛地被社會學(xué)、文化學(xué),、心理學(xué),、符號學(xué)、地理學(xué),、二語習(xí)得等領(lǐng)域“借用”,，作為發(fā)展自身學(xué)科的重要路徑和方法。

講座結(jié)束后,，盧星博士和參會師生進(jìn)行了互動,，并答疑解惑。通過此次講座,，聆聽者對語言景觀的基本理論和研究現(xiàn)狀有了清晰認(rèn)知,，拓寬了學(xué)術(shù)視野，啟迪了科學(xué)思維,。

本場講座為外國語學(xué)院青年教師博士論壇系列講座第二講,。據(jù)悉，近三年引進(jìn)博士教師及近三年博士畢業(yè)的學(xué)院教師十余人將陸續(xù)開講,，預(yù)計到12月底結(jié)束,。

外國語學(xué)院 劉予輝