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科研信息

關(guān)于申報(bào)河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2022 年度一般課題的通知

發(fā)布時(shí)間:2022-03-18瀏覽次數(shù):242

校內(nèi)各單位:

河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度一般課題申報(bào)工作已經(jīng)開(kāi)始,,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一,、總體要求

(一)2022年度全省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)和評(píng)審工作的指導(dǎo)思想是,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和全省教育大會(huì)精神,,以加快我省教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育為主攻方向,,聚焦我省教育改革發(fā)展的卓越成就,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和落實(shí)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃面臨的實(shí)際問(wèn)題,努力體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征,、問(wèn)題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí),,著力推出高水平、有特色的教育科研成果,。

(二)教育科學(xué)規(guī)劃課題基礎(chǔ)研究要密切跟蹤國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的前沿和動(dòng)態(tài),,著力推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系,、話語(yǔ)體系建設(shè)和創(chuàng)新,,力求具有原創(chuàng)性、開(kāi)拓性和較高的學(xué)術(shù)思想價(jià)值,;應(yīng)用研究要立足黨和國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展需要,,聚焦我省教育改革和發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與實(shí)踐問(wèn)題,,力求具有現(xiàn)實(shí)性,、針對(duì)性和較強(qiáng)的決策參考價(jià)值。

(三)教育科學(xué)規(guī)劃課題選題應(yīng)著重圍繞加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),,加快教育現(xiàn)代化體系建設(shè),,推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、普通高中特色化發(fā)展,、職業(yè)教育高水平發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,,深化教育評(píng)價(jià)改革,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教育資源配置,,促進(jìn)教育公平等方面的重點(diǎn),、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行論證設(shè)計(jì),。

(四)教育科學(xué)規(guī)劃一般課題不設(shè)課題指南,,課題名稱由申請(qǐng)人自擬。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范、簡(jiǎn)明,,一般不加副標(biāo)題,。

二、申報(bào)條件

(一)課題申請(qǐng)人(主持人)須符合以下條件:遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律,,具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng),;具有獨(dú)立開(kāi)展研究和組織開(kāi)展研究的能力,能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作,;具有副高級(jí)以上(含)專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))或博士學(xué)位或副處級(jí)以上(含)行政職務(wù),。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱、學(xué)位或職務(wù)的,,須有 2 名具有正高級(jí)職稱的專家書(shū)面推薦,。

(二)作為課題主持人本年度只能申報(bào)一項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃課題,且不能作為課題組成員參與省教育科學(xué)規(guī)劃其他課題(含專項(xiàng)課題)的申請(qǐng),;作為課題組成員同年度只能參與一項(xiàng)省教育科學(xué)規(guī)劃課題(含專項(xiàng)課題)的申請(qǐng),;已主持承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題未結(jié)項(xiàng)者不能申報(bào),;已申報(bào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題的項(xiàng)目主持人本年度不能申報(bào)我省教育科學(xué)規(guī)劃課題,,其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申請(qǐng)我省教育科學(xué)規(guī)劃課題;被省教科規(guī)劃辦公布撤項(xiàng)的 2017 年度及以前立項(xiàng)未結(jié)項(xiàng)的省教育科學(xué)規(guī)劃各類別課題主持人不得申報(bào)本年度我省教育科學(xué)規(guī)劃課題,;全日制在讀研究生不能作為課題主持人申報(bào)教育科學(xué)規(guī)劃課題,。

 (三)凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級(jí)各類課題有較大關(guān)聯(lián)的,須在《申請(qǐng)書(shū)》中詳細(xì)說(shuō)明所申請(qǐng)課題與已承擔(dān)課題的聯(lián)系和區(qū)別,否則視為重復(fù)申請(qǐng),。

三,、課題管理

(一)《活頁(yè)》論證字?jǐn)?shù)不超過(guò)7000字,申報(bào)者應(yīng)按《活頁(yè)》中規(guī)定的方式列出前期相關(guān)研究成果,。

(二)獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課題需在 1-2 年內(nèi)完成,。研究期限自課題批準(zhǔn)立項(xiàng)之日算起,延期結(jié)項(xiàng)或課題組人員調(diào)整需報(bào)省教科規(guī)劃辦批準(zhǔn),。課題主持人應(yīng)依據(jù)有關(guān)要求,,遵守相關(guān)承諾,履行約定義務(wù),,按期完成研究任務(wù),。課題承擔(dān)單位應(yīng)履行承諾,保證科研信譽(yù),。

(三)課題研究的最終成果由省教科規(guī)劃辦組織鑒定,鑒定通過(guò)者予以結(jié)項(xiàng)并公布,。課題所有研究成果,,包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時(shí),,均須獨(dú)家注明“河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度一般課題(課題名稱)成果(課題批準(zhǔn)號(hào))字樣,。

(四)課題研究、結(jié)項(xiàng)鑒定有不良信譽(yù)者,,課題主持人3年內(nèi)不得申報(bào)省教育科學(xué)規(guī)劃課題(含專項(xiàng)課題),。

四、課題申報(bào)

(一)我校限項(xiàng)30項(xiàng),。

(二)本年度省教育科學(xué)規(guī)劃課題試行網(wǎng)絡(luò)申報(bào),。“河南省教育科學(xué)規(guī)劃管理平臺(tái)”(以下簡(jiǎn)稱“平臺(tái)”)中的“項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)”為本次申報(bào)的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,網(wǎng)絡(luò)申報(bào)辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準(zhǔn),。

申請(qǐng)人可通過(guò)河南教育科研網(wǎng)(http://www.hnedur.com)訪問(wèn)平臺(tái),我校教師網(wǎng)絡(luò)申報(bào)時(shí)間為2022410時(shí)至41024時(shí),,逾期不再受理申報(bào),。因本次申報(bào)上傳的材料需要加蓋院校公章,故請(qǐng)各個(gè)學(xué)院以學(xué)院為單位于4817:00前將申請(qǐng)書(shū)(3份)和匯總表(1份)紙質(zhì)版送至致遠(yuǎn)樓502(蓋章之后再上傳系統(tǒng)),,申請(qǐng)書(shū)和匯總表電子版發(fā)送至[email protected],。

(三)平臺(tái)開(kāi)放前,申請(qǐng)人可下載《河南省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題申請(qǐng)書(shū)》(見(jiàn)附件1)和《河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)》(見(jiàn)附件2)先行做好課題設(shè)計(jì)論證研究基礎(chǔ)部分的準(zhǔn)備,,其他部分可以在平臺(tái)上直接填寫(xiě),。

(四)申請(qǐng)人上傳時(shí)需將申請(qǐng)書(shū)全文掃描在一個(gè)文檔中,跟 PDF 版本的《活頁(yè)》一起提交到平臺(tái)上,。

(五)今年首次實(shí)行網(wǎng)上申報(bào),,如有變化或未盡事宜,,另行通知。


聯(lián)系人:張續(xù)

聯(lián)系電話:3328679


 附件1:申請(qǐng)書(shū).doc

 附件2:活頁(yè).doc

 附件3:匯總表.doc

 

社會(huì)科學(xué)處

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