為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，大力推進(jìn)河南省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,，推動(dòng)河南省基礎(chǔ)外語教育改革與發(fā)展，11月21日,，外國語學(xué)院在線召開“2021年中原基礎(chǔ)外語教育名師論壇”,。論壇在會(huì)議室和智慧教室分設(shè)兩個(gè)線下會(huì)場，來自省內(nèi)外的十名基礎(chǔ)外語教育專家和中原名師應(yīng)邀作專題報(bào)告,，500余一線英語教師,、教育碩士和英語師范生在線參會(huì)學(xué)習(xí)研討。河南師范大學(xué)黨委常委,、副校長郭海明出席了開幕式并致辭,，受邀出席開幕式的嘉賓還有：教師教學(xué)發(fā)展中心主任王君健、外國語學(xué)院副院長婁寶翠,、外國語學(xué)院副院長張軍民,、外國語學(xué)院教授王彩琴。開幕式由河南師范大學(xué)外國語學(xué)院院長劉國兵教授主持,。

論壇旨在搭建基礎(chǔ)外語教育教學(xué)改革與發(fā)展的互動(dòng)交流平臺(tái),，推動(dòng)基礎(chǔ)外語教育研究成果與教學(xué)實(shí)踐的深度融合，聚焦基礎(chǔ)外語教育改革背景下的師范生高質(zhì)量培養(yǎng),，從而促進(jìn)基礎(chǔ)外語教育事業(yè)發(fā)展,，為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。

河南師范大學(xué)黨委常委,、副校長郭海明教授在開幕式致辭中,，向與會(huì)專家、學(xué)者等參會(huì)代表簡要介紹了河南師范大學(xué)的發(fā)展歷史和辦學(xué)情況,，對參會(huì)專家和學(xué)者表示熱烈歡迎,，并預(yù)祝此次大會(huì)取得圓滿成功。

教育部教師教育資源專家委員會(huì)成員,、教育部首批國培專家、興義民族師范學(xué)院中國民族師范教育研究中心主任,、博士生導(dǎo)師,，魯子問教授作了題為“跨文化認(rèn)知：英語教育的價(jià)值可能”的主旨發(fā)言，他指出,，我國亟待賦予基礎(chǔ)教育的外語教育以跨文化認(rèn)知價(jià)值,，從而真正實(shí)現(xiàn)外語教育對于我國廣大中小學(xué)生的廣譜價(jià)值。

河南省基礎(chǔ)教研室英語教研員,、河南省首批基礎(chǔ)教育指導(dǎo)委員會(huì)入庫專家,、河南省教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員,，禹海軍老師作了題為“視頻‘小鴨子上臺(tái)階’給基礎(chǔ)外語教學(xué)帶來的啟示”的主旨發(fā)言，通過視頻內(nèi)容探討英語教學(xué)中教師和學(xué)生的角色定位,、教與學(xué)之間的關(guān)系,。

中原名師、河南省特級教師,、靈寶實(shí)驗(yàn)高中副校長,，杜振龍老師作了題為“教師發(fā)展與專業(yè)成長的四個(gè)階段”的主旨發(fā)言，他結(jié)合自己的專業(yè)成長四個(gè)階段：模仿教學(xué)期,，站穩(wěn)課堂期,，反思教學(xué)期，總結(jié)升華期,。以及這四個(gè)階段他的做法與感悟,，以期對即將走上工作崗位的青年學(xué)子們以啟發(fā)和引領(lǐng)!

全國模范教師，中原名師,、駐馬店市四中副校長,，肖婷老師作了題為“激情，點(diǎn)燃課堂的原驅(qū)力”的主旨發(fā)言,，她認(rèn)為,，英語課就是語言學(xué)習(xí)，語言的發(fā)展是通過交流實(shí)踐得以實(shí)現(xiàn)的,，是習(xí)得,，而語言交流的基礎(chǔ)是情感，并就情感在外語教學(xué)中的作用及影響,，如何讓激情點(diǎn)燃課堂以及如何保持激情作了進(jìn)一步講解,。

中原名師、河南省特級教師,、新鄉(xiāng)市第一中學(xué)教研組長,，郝愛榮老師作了題為“對高校英語師范生培養(yǎng)問題之我見”的主旨發(fā)言，她提出了加強(qiáng)英語師范生入學(xué)后的專業(yè)認(rèn)識(shí)和就業(yè)指導(dǎo)教育,、加強(qiáng)英語師范專業(yè)的課程培養(yǎng)體系,、加強(qiáng)師范院校的師范特色活動(dòng)和加強(qiáng)師范院校與對口中小學(xué)學(xué)校的合作與交流等建議，以期引起相關(guān)專家學(xué)者們對于高校英語師范生培養(yǎng)問題的共鳴和共同探索,。

中原名師,、省級示范性高中教學(xué)校長、新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主任,，王紅奎老師作了題為“以情境教學(xué)為抓手落實(shí)課程思政與學(xué)科素養(yǎng)的有機(jī)融合”的主旨發(fā)言,，他以一節(jié)小學(xué)英語課為例，通過教師的試講和教研員課后的教學(xué)重構(gòu)，課堂教學(xué)效果對比鮮明,，從而闡明了情景教學(xué)的重要性,、課程思政與學(xué)科素養(yǎng)有機(jī)融合的可行性。

中原名師,、河南省特級教師,、鄭州市第七中學(xué)教研組長，劉向陽老師作了題為“堅(jiān)持‘學(xué)用思研寫’,，力爭貼地飛行快成長——淺談中小學(xué)外語教師專業(yè)發(fā)展之道”的主旨發(fā)言,，他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代對人民教師提出了更高期待,，同時(shí),，“雙新”實(shí)施和“雙減政策”落地對我們也提出了新的要求，我們要時(shí)刻銘記做有溫度的教育,、當(dāng)有情懷的大先生,，滿腔熱情地踏上新的征程，積極投身于“為黨育人,、為國育才”的偉大教育事業(yè),，為實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中原名師,、洛陽市第二十三中學(xué)校長,，郭異斐老師作了題為“專注極致，追求卓越,，爭做教書育人的‘大先生’——一項(xiàng)基于中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的民族志研究”,，她嘗試從教師信念、教學(xué)能力,、科研能力三個(gè)維度來剖析新進(jìn)教師和成熟教師的成長歷程,，挖掘教師專業(yè)成長背后的關(guān)鍵事件和收獲反思，為教師專業(yè)成長提供參考路徑,。

全國教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀教師,、天津師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長，冀小婷教授作了題為“對標(biāo)國標(biāo)和基礎(chǔ)教育課標(biāo)的英語師范生培養(yǎng)”的主旨發(fā)言,，她就外國語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)的要求,、基礎(chǔ)教育英語課程的標(biāo)準(zhǔn)以及對標(biāo)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的師范生才能算是“符合”標(biāo)準(zhǔn),，我們需要做些什么,，怎么做等問題作了詳細(xì)解讀。

新世紀(jì)河南十大師德楷模,、河南省優(yōu)秀教師、河南師范大學(xué)外國語學(xué)院王彩琴教授作了題為“Teaching learning; Learning teaching”的主旨發(fā)言,，她指出,，師范類專業(yè)認(rèn)證的三大理念實(shí)際上就是圍繞一個(gè)中心而展開的：“師范生中心”（準(zhǔn)中小學(xué)教師）,，強(qiáng)調(diào)以“教”促“學(xué)” ，并以師范生和用人單位滿意度作為師范類人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)的重要依據(jù),。對師范生來說,，各類課程的價(jià)值是解惑，即幫助他們反向?qū)ふ也⒚鞔_“初心”,，即“我當(dāng)初為何選擇了師范院校,？”，進(jìn)而愛上師范,、樂于從教,、善于育人、智于施教,。對用人單位來說,，他們渴望新入職教師有強(qiáng)烈的從教意愿和優(yōu)良的師德師風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)生并賦能學(xué)生,，提升學(xué)科核心素養(yǎng),。

河南師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師劉國兵教授致閉幕辭,。他對來自全國各地的與會(huì)專家和代表的支持表示感謝,。他指出，此次論壇匯聚省內(nèi)外多位知名教育專家的智慧和經(jīng)驗(yàn),，其召開恰逢其時(shí),，是貫徹落實(shí)河南省教育廳關(guān)于印發(fā)《河南省進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》的應(yīng)有之舉和外語實(shí)踐，也是在“雙減”背景下,，對“怎樣培養(yǎng)師范生,，培養(yǎng)什么樣的師范生，為誰培養(yǎng)師范生”的積極回應(yīng),，對我們正在開展師范專業(yè)認(rèn)證工作以及進(jìn)一步厘清培養(yǎng)目標(biāo)具有良好的指導(dǎo)意義,。閉幕式由河南師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長婁寶翠教授主持。

外國語學(xué)院 劉予輝