5月20日上午,，應(yīng)外國語學(xué)院邀請，吉林大學(xué)公共外語教育學(xué)院副院長,，匡亞明特聘教授，博士生導(dǎo)師姜峰教授在外語樓智慧教室講學(xué),，學(xué)院有關(guān)學(xué)科負責(zé)人,、青年教師、研究生等六十余人聆聽了本次報告,，會議由學(xué)院院長劉國兵教授主持,。

姜峰首先結(jié)合自建的英漢多學(xué)科學(xué)術(shù)論文歷時語料庫作了題為“學(xué)術(shù)語篇的修辭渲染與科學(xué)理性”的學(xué)術(shù)報告。他結(jié)合人際互動,、學(xué)術(shù)勸諫以及學(xué)術(shù)語境的歷時變化,，闡釋了修辭渲染的表達功效及其與科學(xué)理性之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系，有助于同學(xué)們更好地理解學(xué)術(shù)語篇中修辭論辯的策略和機制,，實現(xiàn)在學(xué)術(shù)寫作中合理地使用修辭資源,。

隨后，姜峰結(jié)合自己的博士求學(xué)經(jīng)歷,，向與會師生作了題為“學(xué)術(shù)論文寫作與國際發(fā)表：疑惑與對策”的學(xué)術(shù)報告,。他介紹了國際期刊投稿、不同專業(yè)期刊英文學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)及用稿差異以及主編和外審專家的評價標(biāo)準，向大家闡明了“五大疑惑”,，提出了“九大要點”,，并分享了在學(xué)術(shù)論文寫作中的一些關(guān)鍵實情和實用工具，從寫稿投稿的角度具體分析了高水平國際學(xué)術(shù)論文發(fā)表過程中常見一些問題,，為學(xué)院師生創(chuàng)作提供了路徑,。

報告結(jié)束后，姜峰就在場師生提出的問題進行解答,，現(xiàn)場氛圍熱烈,，與會師生均表示受益匪淺。

個人簡介

姜峰,，吉林大學(xué)公共外語教育學(xué)院副院長,，匡亞明特聘教授，博士生導(dǎo)師,。國家“萬人計劃”青年拔尖人才,，吉林省有突出貢獻中青年專家，吉林省拔尖創(chuàng)新人才（第二層次）,。香港大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)博士,，師從國際著名應(yīng)用語言學(xué)家Ken Hyland教授，研究方向為學(xué)術(shù)語篇,、語料庫和學(xué)術(shù)寫作,。擔(dān)任SSCI一區(qū)期刊Journal of English for Academic Purposes編委，Elsevier期刊Social Sciences & Humanities Open語言學(xué)欄目主編,，Writing & Pedagogy副主編,，以及Applied Linguistics, Written Communication等十余部國際SSCI權(quán)威期刊以及《外語教學(xué)與研究》、《現(xiàn)代外語》等多部外語類CSSCI核心期刊特邀審稿人,。兼任中國英漢語比較研究會專門用途英語專業(yè)委員會常務(wù)理事,、中國學(xué)術(shù)英語研究會常務(wù)理事。在Applied Linguistics, English for Specific Purposes等SSCI國際權(quán)威期刊發(fā)表論文30余篇,，以及多篇中文論文發(fā)表在《外語教學(xué)與研究》,、《現(xiàn)代外語》等國內(nèi)外語類CSSCI核心期刊。最新著作包括《語料庫與學(xué)術(shù)英語研究》（2019年,，外語教學(xué)與研究出版社）,、Academic Discourse and Global Publishing: Disciplinary Persuasion in Changing Times（2019年，Routledge,，與Ken Hyland教授合著）,。

（外國語學(xué)院 劉予輝 劉帥）