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工作動(dòng)態(tài)

外國(guó)語學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2014-05-12瀏覽次數(shù):853

 

外國(guó)語學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)習(xí)教育、征求意見情況綜合報(bào)告

尊敬的校督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、參加群眾評(píng)價(jià)的同志們:

我校自開展教育實(shí)踐活動(dòng)以來,在校活動(dòng)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,外國(guó)語學(xué)院黨委緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風(fēng)”突出問題,精心安排,穩(wěn)步推進(jìn),學(xué)習(xí)教育認(rèn)真,征求意見廣泛,第一環(huán)節(jié)的工作取得階段性成效。現(xiàn)將有關(guān)情況向大家報(bào)告如下:

一、學(xué)習(xí)教育情況

      (一)組織動(dòng)員情況。一是抓好組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了黨委書記第一責(zé)任人的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)院實(shí)際,研究制定了教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施辦法及活動(dòng)流程。按照校活動(dòng)辦的統(tǒng)一部署,圍繞主題、聚焦“四風(fēng)”來開展活動(dòng)。二是抓好深入動(dòng)員34號(hào),學(xué)院召開了全體黨員會(huì)議,傳達(dá)了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神,并就學(xué)院開展教育實(shí)踐活動(dòng)前期組織安排情況進(jìn)行了通告、發(fā)放了學(xué)習(xí)資料。領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委和學(xué)校黨委的精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,研究制定了學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施辦法及活動(dòng)流程。311日,學(xué)院召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。尹蘇院長(zhǎng)在會(huì)上宣讀了學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,王桂蘭校長(zhǎng)做了動(dòng)員講話,并對(duì)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評(píng)議和意見征詢。積極做好深入動(dòng)員,在全院范圍內(nèi)形成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨支部上下聯(lián)動(dòng)的工作局面。

(二)規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)情況。圍繞黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,習(xí)近平總書記系列重要講話精神,馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線,中央八項(xiàng)規(guī)定等, 細(xì)心研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等規(guī)定書目,從思想意識(shí)、履職行權(quán)、日常生活等方面,對(duì)照檢查、提升自己,不斷錘煉理想信念和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)方式上,一是集中學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子組織四次學(xué)習(xí),集體研討中央、省委和學(xué)校對(duì)于教育實(shí)踐活動(dòng)的重要部署和相關(guān)文件精神,對(duì)活動(dòng)的具體開展做到心中有數(shù),提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程和習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的講話,認(rèn)真對(duì)照檢查,牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把握黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵;積極參加聆聽校主要領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)報(bào)告,積極思考如何將學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院實(shí)際結(jié)合起來,更好地開展工作。通過這些集中學(xué)習(xí),外國(guó)語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義有了更深層次的理解,提高了思想認(rèn)識(shí)。二是直觀學(xué)習(xí)。通過視頻、報(bào)告會(huì)、防腐警示片、接受警示教育,進(jìn)行直觀學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,觀看電影《焦裕祿》,學(xué)習(xí)黨的光輝形象焦裕祿同志親民愛民、無私奉獻(xiàn)的高尚品格,學(xué)習(xí)身邊的榜樣張豪鋒同志的感人事跡,自覺以先進(jìn)典型為鏡,將教育實(shí)踐活動(dòng)作為提升自我、推動(dòng)工作的有力契機(jī)。班子成員還觀看《損害群眾利益典型案例剖析》、到二監(jiān)獄接受警示教育,這些反面案例提醒黨員干部,要時(shí)刻筑牢廉潔自律的思想防線,堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,注重個(gè)人品行修養(yǎng)。

(三)自主學(xué)習(xí)和交流總結(jié)情況。一是自主學(xué)習(xí)。學(xué)院班子成員仔細(xì)研讀了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的文章及講話精神;認(rèn)真自學(xué)了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、河南省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)明繪本《知與行》等文件;積極閱讀了習(xí)近平總書記《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話》、《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》,并撰寫多篇學(xué)習(xí)體會(huì),通過自主學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,拓展了黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是交流討論。開展學(xué)習(xí)交流總結(jié)討論會(huì),圍繞活動(dòng)開展以來的學(xué)習(xí)體會(huì)、反饋意見,結(jié)合自身分管工作進(jìn)行交流分析。通過交流,增強(qiáng)了自身的思想自覺,為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、提高管理水平、堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”增強(qiáng)了思想基礎(chǔ)。

(四)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)提高情況。一是提高了對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)重要意義的思想認(rèn)識(shí)。通過多種形式的學(xué)習(xí)交流,思想認(rèn)識(shí)得到了極大提高,進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到開展教育實(shí)踐活動(dòng)是在新的形勢(shì)下進(jìn)一步密切黨群關(guān)系,以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè),保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重大決策,是加強(qiáng)”學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型“馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措,充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣。二是提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部樹立群眾觀念的意識(shí)。在教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí)感受、征詢意見、討論交流,深刻體會(huì)到:深入廣大師生員工,既是廣泛聽取意見、解決實(shí)際問題的需要,也是查找和改變自身問題的重要途徑;既是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的具體行動(dòng),又是增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部與師生員工感情的有效途徑。樹立群眾觀點(diǎn),站穩(wěn)群眾立場(chǎng),就要做到思想上尊重師生員工,政治上代表師生員工,感情上貼近師生員工,工作上服務(wù)師生員工。三是取得了初步的學(xué)習(xí)成效。本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)理論,邊學(xué)邊改。在學(xué)習(xí)中力戒形式主義,把日常工作變成了學(xué)習(xí)的課堂。結(jié)合自身的工作實(shí)際,虛心征求意見,就自身存在的問題尤其是“四風(fēng)”方面的問題,積極探究思想根源,著力尋求解決途徑,努力做到即知即改、立行立改,并取得了初步成效。

二、征求意見、“梳辮子”情況

(一)廣泛征求意見和深入調(diào)研情況。學(xué)院班子成員分別召集、參加了研究生、本科生代表、輔導(dǎo)員、科級(jí)干部、青年教師等6場(chǎng)座談會(huì)及學(xué)校不同職能部門召集的座談會(huì)。向?qū)W院全體本科生發(fā)放調(diào)查問卷1800份,針對(duì)教學(xué)、科研、管理服務(wù)等工作全面征求意見。班子成員通過分管工作和與相關(guān)同志交流、座談70余人次,征集調(diào)研到意見建議50余條。把聽取意見的過程,作為了解基層情況、反思“四風(fēng)”問題的過程,作為改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問題、增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部與師生感情的過程,在聽取意見中深化和提升學(xué)習(xí)教育效果。同時(shí),在學(xué)院主頁(yè)設(shè)立教育活動(dòng)專欄,設(shè)置意見箱、開通公共郵箱等方式,為進(jìn)一步廣泛征求意見和建議提供方便。

(二)梳理意見情況。院黨委將師生反映的問題記錄下來,及時(shí)進(jìn)行歸類,將師生員工的意見及時(shí)反饋并進(jìn)行整改落實(shí)。本著便于發(fā)現(xiàn)共性、分析原因、找準(zhǔn)癥結(jié)、解決問題和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)領(lǐng)的原則,按照對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)、學(xué)院各項(xiàng)工作中存在的突出問題與不足以及對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)本身的意見建議進(jìn)行了分類匯總。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管工作認(rèn)領(lǐng),對(duì)照檢查,剖析根源,提出初步整改措施,再行反饋集中。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子先后于325422召開2次專題會(huì)議,班子成員結(jié)合分工將所有問題逐條對(duì)照,整改任務(wù)進(jìn)行了有效分解,形成初步的整改思路,對(duì)于可以馬上整改的,立即落實(shí);對(duì)師生反映突出的問題,爭(zhēng)取在整改落實(shí)環(huán)節(jié)見到成效;對(duì)一時(shí)解決不了的問題,積極創(chuàng)造條件推進(jìn)落實(shí)。

三、立行立改情況

(一)“四風(fēng)”方面突出問題查擺情況。

學(xué)院班子成員參加座談、個(gè)別訪談、交流思想、共同查找,廣泛聽取群眾意見,并對(duì)意見進(jìn)行了梳理,反映在“四風(fēng)”方面,主要有形式主義方面,理論學(xué)習(xí)以傳達(dá)上級(jí)精神、完成學(xué)校黨委布置的學(xué)習(xí)任務(wù)為主,主動(dòng)性系統(tǒng)性自主學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)交流不到位,研究不深刻,實(shí)效性不強(qiáng);黨的組織生活形式單調(diào),主題活動(dòng)少,針對(duì)性不強(qiáng),客觀上教師課時(shí)量大,主觀上支部學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新,收效不佳;對(duì)一些工作有規(guī)定、有機(jī)制、有平臺(tái),但跟蹤問效、落實(shí)力度不夠,執(zhí)行過程中持續(xù)性不強(qiáng),工作效率不高等;全面分析了解師生員工思想狀況不深入、不透徹,對(duì)學(xué)生深層次學(xué)習(xí)需求了解不到位,指導(dǎo)不足,工作方式創(chuàng)新不夠;學(xué)院部分研究所和研究中心流于形式,沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性運(yùn)轉(zhuǎn),也未采取相應(yīng)促進(jìn)措施;官僚主義方面,工作壓力大,任務(wù)繁重時(shí),降低工作要求標(biāo)準(zhǔn),滿足于完成任務(wù),時(shí)有急躁情緒,遇到困難時(shí)韌勁不足;本科生實(shí)行導(dǎo)師制,布置安排多,對(duì)導(dǎo)師作用發(fā)揮程度督促檢查少;對(duì)青年教師主觀要求多,客觀指導(dǎo)少,傳幫帶不夠;對(duì)于師生提出的意見建議,缺乏深層次原因剖析和管理機(jī)制上的思考,對(duì)個(gè)別解決方案缺乏可行性論證,導(dǎo)致一些問題沒有徹底解決;開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠,有老好人思想,主動(dòng)站出來批評(píng)不多。享樂主義方面,干事創(chuàng)業(yè)的沖勁不足,對(duì)艱巨工作的咬勁不足;視野不夠開闊,思想有時(shí)保守,需要進(jìn)一步解放;隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)生活條件的改善,思想上對(duì)自己艱苦樸素的要求有所放松,吃苦品質(zhì)保持不夠。

奢靡之風(fēng)方面,在中央“八項(xiàng)”規(guī)定之前,對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不足,工作和生活上存在講排場(chǎng)、顧面子情況,存在人情消費(fèi)和隨俗現(xiàn)象。仍需保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風(fēng)。

(二)師生反映的突出問題立行立改情況。

       在征求意見及查找“四風(fēng)”環(huán)節(jié),學(xué)院共收集到近50余條意見建議。進(jìn)行了分類整理,班子成員按照工作分工進(jìn)行了認(rèn)領(lǐng),找出癥結(jié),理出程序,立行立改。一是加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。新建法語專業(yè),年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足,求強(qiáng)心切,學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定,師生壓力大。我們及時(shí)進(jìn)行了談心,幫助疏導(dǎo)和制定有效的對(duì)策;對(duì)外交流合作項(xiàng)目已經(jīng)成型,樹立專業(yè)信心。現(xiàn)法語專業(yè)爭(zhēng)取到了4萬元/年的新增專業(yè)支持,連續(xù)5年。二是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)四、八級(jí)考試輔導(dǎo)講座,加強(qiáng)課堂考勤,凝聚學(xué)風(fēng)主流。以大學(xué)生基本技能競(jìng)賽為契機(jī),按照“早報(bào)名、早選拔、早訓(xùn)練”的要求,提高專業(yè)技能。三是舉辦系列學(xué)術(shù)講座。以研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月為契機(jī),舉辦系列學(xué)術(shù)講座,創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,讓學(xué)生能夠通過講座了解各學(xué)科研究信息,學(xué)習(xí)研究方法。目前已確定12名導(dǎo)師決定舉辦講座,歷時(shí)1月有余,涵蓋整個(gè)一級(jí)學(xué)科的各個(gè)方向。四是鼓勵(lì)青年教師深造學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)青年教師外出攻讀學(xué)位,多位同志參加博士學(xué)位考試,其中4位同志有望考取。五是整合基礎(chǔ)資源,改善辦公學(xué)習(xí)條件。整修調(diào)試啟用了3個(gè)教師備課室和學(xué)生自主學(xué)習(xí)室,為教師教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供更為優(yōu)越的條件。六是精心安排教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)。對(duì)新的培養(yǎng)方案里規(guī)定的本學(xué)期第三階段實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了周密部署,取得了明顯效果。在學(xué)校實(shí)習(xí)生教學(xué)技能大賽中,我院參賽選手1人獲得了全校第一名(特等獎(jiǎng)),其他2人也分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),學(xué)院獲得了優(yōu)秀集體獎(jiǎng)。七是積極修訂完善規(guī)章制度。對(duì)事關(guān)教職工切實(shí)利益的規(guī)章制度,及時(shí)進(jìn)行討論修訂,力爭(zhēng)更加科學(xué)合理。客觀上不能兼顧教職工期望的,進(jìn)行了耐心細(xì)致的說明,做好思想工作。八是及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反饋問題。屬于學(xué)校層面或職能部門的問題,我們積極反映呼吁、溝通協(xié)調(diào)

(三)師生反映的復(fù)雜問題長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效情況。

針對(duì)學(xué)院具體工作中存在的形式主義、黨員干部作風(fēng)、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、開源節(jié)流、制度建設(shè)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)凝練、青年教師培養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)提高等事關(guān)學(xué)院發(fā)展的復(fù)雜問題進(jìn)行了對(duì)照檢查,從長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)效著眼,正在制定整改意見和措施。一是通過二級(jí)教代會(huì)健全、完善、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。用制度管人、管事、管物;用制度順人氣,鼓干勁,促和諧,促發(fā)展;用制度提升教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平。通過制度建立各項(xiàng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。二是修訂并進(jìn)一步完善學(xué)院儀器設(shè)備相關(guān)管理規(guī)定,加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際工作需要補(bǔ)充必須的教學(xué)科研用儀器設(shè)備;進(jìn)一步盤點(diǎn)整合原外語部、外語學(xué)院資源,提高使用效率。三是深入了解各學(xué)科方向的學(xué)術(shù)動(dòng)向。對(duì)學(xué)術(shù)潛質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)骨干采用盯人戰(zhàn)術(shù),為他們提供更好的平臺(tái)和機(jī)會(huì),加大督促力度。深入到廣大青年教師中去,了解其學(xué)術(shù)興趣,整合團(tuán)隊(duì),凝練學(xué)科方向。四是進(jìn)一步修改完善科研獎(jiǎng)勵(lì)條例。刺激高水平學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生,激發(fā)教師科研動(dòng)力,感情留人、待遇留人、事業(yè)留人。五是落實(shí)專業(yè)學(xué)生的基本技能測(cè)試制度。開展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng),以促進(jìn)研究生基本技能提高,如開展語音競(jìng)賽、口語競(jìng)賽、教學(xué)技能競(jìng)賽、同聲傳譯競(jìng)賽、交替?zhèn)髯g競(jìng)賽和百科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

同志們,我院教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)離不開校黨委活動(dòng)辦的悉心指導(dǎo)、全院黨員干部的積極參與和廣大師生員工的支持配合,初步顯示了一定成效,我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示真誠(chéng)的謝意!反觀第一環(huán)節(jié)的工作,有成效,也有不足,比如學(xué)習(xí)教育還需要進(jìn)一步深入,有的同志對(duì)“四風(fēng)”的危害性及其表現(xiàn)還有認(rèn)識(shí)不到位的現(xiàn)象;查擺問題還需要繼續(xù)深入,立行立改還有很多工作需要我們?nèi)プ觥W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將通過這次群眾評(píng)價(jià),虛心聽取大家的寶貴意見,按照校黨委活動(dòng)辦的要求,以高昂的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng),積極推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開展,以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)學(xué)院發(fā)展!

匯報(bào)完畢,謝謝大家!