為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,，宣傳心理健康知識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，推動(dòng)我院心理育人工作專業(yè)化,、常態(tài)化,、立體化發(fā)展，完善我院心理健康教育體系,。5月24日,，生命科學(xué)學(xué)院于生物西樓102舉辦“如漆而至”心理健康教育活動(dòng)。

扇舞丹青繪古風(fēng),，墨染芳華醉流年,。活動(dòng)伊始，活動(dòng)負(fù)責(zé)人為同學(xué)們介紹了漆器的歷史發(fā)展與漂漆扇的制作技巧,，展示了制作漆扇的花式手法,。接著，在負(fù)責(zé)人的講解帶領(lǐng)下,，同學(xué)們開始躍躍欲試,，紛紛調(diào)漆，不斷嘗試著不同的配色以及手法,。彩漆滴入水中,，隨著水流的攪動(dòng)變換出不同的圖案，將團(tuán)扇緩緩放入水中,，大漆的色彩附著在扇面上,，穿插交錯(cuò)，流云變換,，精致演繹了漆扇的詩情畫意,。隨著時(shí)間推移,，一幅幅精致美麗的漆扇作品逐漸呈現(xiàn)在大家面前,。每一把漆扇都獨(dú)一無二，展示著制作者獨(dú)特鮮明的審美風(fēng)格,，同時(shí)也散發(fā)著中國傳統(tǒng)漆藝的魅力與旺盛生命力,。活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛表示,，通過手工制作漆扇,，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，更重要的是,，讓他們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之余,，找到了一種放松心靈、舒緩壓力的有效方式,。

此次活動(dòng)的開展為同學(xué)們提供一個(gè)放松心情,、釋放壓力的渠道，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中釋放心理壓力，提高了心理健康水平,，對(duì)于營造關(guān)注心理健康,、重視心理教育的校園氛圍有重要意義。

(生命科學(xué)學(xué)院 李陽陽 何淑蕾)