9月5日下午，生命科學(xué)學(xué)院在生物報告廳組織開展師德師風(fēng)建設(shè)專題輔導(dǎo)報告會。學(xué)院黨委特邀新鄉(xiāng)工程學(xué)院黨委書記、河南師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任、平原書院院長陳廣文教授作專題輔導(dǎo)報告。生命科學(xué)學(xué)院全體教職工參加會議，會議由學(xué)院黨委書記王毅主持。

 陳廣文以“如何做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師”為題目，從習(xí)近平總書記提出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”教育首要問題，到“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“三本領(lǐng)”、“三傳三塑”、“大先生”及“經(jīng)師”“人師”的統(tǒng)一這八個層面系統(tǒng)梳理闡釋了總書記對新時代教師的期望和要求，并結(jié)合自身發(fā)展和工作經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)新時代教師要精通“道術(shù)”、“學(xué)術(shù)”、“技術(shù)”、“藝術(shù)”與“仁術(shù)”，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人，為國育才使命。  

 他指出，大學(xué)教師首先要做好教學(xué)工作和科研工作，一是要具有創(chuàng)新性的教育理念，包括在培養(yǎng)目標(biāo)上、在思維訓(xùn)練上、在教學(xué)方法上、在思維來源上以及在師生關(guān)系上，都要創(chuàng)新改革，樹立“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念；二是要強(qiáng)化課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革，明確課堂大綱與課程目標(biāo)，注重課堂教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法改革，始終將培養(yǎng)學(xué)生能力放在首要位置，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、學(xué)術(shù)性思維，創(chuàng)新思維、實踐能力和合作能力；三是要注重教學(xué)研究與教學(xué)拓展，認(rèn)真選擇自身研究課題，做好教學(xué)研究工作，積極融入到教學(xué)發(fā)展中，才能真正做好教學(xué)工作。

 王毅代表學(xué)院對陳廣文教授精彩報告表示感謝，她指出，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師；沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育；傳道授業(yè)解惑是教師的天職，但“授人以魚”不如“授人以漁”。陳廣文教授的報告給我們指出了努力方向，時代的進(jìn)步、教育的發(fā)展、人才的培養(yǎng)呼喚著教育的創(chuàng)新，教育要創(chuàng)新，教師是關(guān)鍵，只有懂創(chuàng)新、能創(chuàng)新的教師，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力、敢于爭先的創(chuàng)新型學(xué)生。

 新學(xué)期，生命科學(xué)學(xué)院黨委精心策劃師德師風(fēng)建設(shè)系列專題報告活動，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者、先進(jìn)典型教師、杰出校友等主講，分別就師德師風(fēng)、教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)四個分主題樹立典型，做好教師師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師做好“經(jīng)師”，成為“人師”，修煉大格局、大情懷、大師德、大學(xué)識和大技藝，營造師德“主旋律”良好氛圍。

 （生命科學(xué)學(xué)院   謝文婕）