高校教育工會(huì)思想政治教育的內(nèi)容與形式

河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 靳同霞

【內(nèi)容提要】結(jié)合目前的高校教育工會(huì)思想政治教育現(xiàn)狀,分析了新形勢(shì)下高校工會(huì)政治思想工作的主要內(nèi)容以及與之相適應(yīng)的表現(xiàn)形式。

【關(guān)鍵詞】高校教育工會(huì) 思想政治教育 內(nèi)容與形式

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育,而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育,。加強(qiáng)政治思想教育,始終是高等工會(huì)教育的首要任務(wù),它是貫穿于整個(gè)教育教學(xué)全過程并起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié),。因此,教師作為人類靈魂的工程師,自然是政治思想教育的主導(dǎo)因素,教師的思想觀念對(duì)于高校學(xué)生的政治思想狀況,尤其是對(duì)學(xué)生世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的形成舉足輕熏,。但教育是系統(tǒng)工程,不僅教育部門來做,全社會(huì)都要支持,。在教育部門也不僅僅是教師的事,其它各個(gè)部門也須配合教師,支持教師的工作。高校教育工會(huì)作為校內(nèi)群眾組織有責(zé)任,、有義務(wù),積極創(chuàng)造條件,推進(jìn)學(xué)校的政治思想工作,。

一、政治思想教育是高校工會(huì)工作的根本任務(wù)

高校的工會(huì)屬于教育工會(huì)類型,它不僅具有其它產(chǎn)業(yè)工會(huì)的維護(hù),、建設(shè),、參與和教育四項(xiàng)基本的社會(huì)職能,而且教育工會(huì)還具有自己的特點(diǎn)，就是提高教職工參與教育教學(xué)改革,為培養(yǎng)出具有愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義思想,德,、智、體,、美全面發(fā)展的職工的政治思想和文化素質(zhì),參與學(xué)校的教書育人活動(dòng),社會(huì)主義接班人作出自己的貢獻(xiàn),。這是高校教育工會(huì)永恒的主題,也是新時(shí)期教育工會(huì)的基本職能和根本任務(wù),。

（一）積極配合黨政部門工作,發(fā)揮工會(huì)紐帶作用

當(dāng)前,我國的教育改革不斷深化,教育的發(fā)展己取得舉世矚目的成就。但是與此同時(shí),也存在著一些不容忽視的問題,這些問題深刻地反映了目前我們?cè)诮逃枷?、教育觀念,、教育方向、教育方法中的一些偏差,。它無疑制約了教育改革,影響了教育事業(yè)的發(fā)展,。作為高校教職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)組織的教育工會(huì),應(yīng)積極配合校內(nèi)的黨政工作,配合當(dāng)前的教育改革形勢(shì),發(fā)揮教育工會(huì)特殊的橋梁和紐帶作用,協(xié)助黨委組織好貫徹落實(shí)第三次全國教育工作會(huì)議精神,切實(shí)領(lǐng)會(huì)江總書記關(guān)于教育問題的談話精神實(shí)質(zhì),進(jìn)而樹立起正確的、行之有效的教育思想觀念,促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展,。只有這樣才能完成教育工作的根本任務(wù),確立教育工會(huì)獨(dú)特的,、不可替代的地位。

（二）充分調(diào)動(dòng)教職工積極性,樹立教育工會(huì)組織形象

高校工會(huì)作為聯(lián)系黨和群眾的橋梁和紐帶,不僅要配合黨政工作,而且要廣泛組織開展群眾性的教書育人活動(dòng),把政治思想教育與解決當(dāng)前存在的問題,尤其是學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來,同時(shí)與學(xué)校的教育教學(xué)改革結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)教職工在學(xué)校建設(shè)和教改中的積極性和創(chuàng)造力,通過多種形式使教師認(rèn)識(shí)到不僅要講好書,還要育好人,而教書育人的主要前提就是教師要求學(xué)生做到的,教師必須做到,。只有教師各個(gè)方面為人師表,才能對(duì)學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極的感染和影響,。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),特別是要加強(qiáng)師德建設(shè)。只有參與到教書育人具體的活動(dòng)中,才能從根本上增加工會(huì)組織在教職工群眾中的吸引力和凝聚力,才能從根本上樹立教育工會(huì)不同于一般社會(huì)福利和文化娛樂組織的形象,。

二,、新形勢(shì)下教育工會(huì)政治思想工作的內(nèi)容

教育工會(huì)的工作內(nèi)容是豐富多彩的,對(duì)教職工進(jìn)行思想政治工作是最主要的工作內(nèi)容,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。一是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),積極廣泛地開展馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。尤其要結(jié)合當(dāng)前的教育形勢(shì),深刻領(lǐng)會(huì)江澤民《關(guān)于教育問題的談話》的精神實(shí)質(zhì),把第三次全教會(huì)精神貫徹落實(shí)到實(shí)處,。二是在開展學(xué)習(xí)過程中,要提高教職工的認(rèn)識(shí)水平,使他們認(rèn)識(shí)到培育青年健康地成長,是關(guān)系著我國教育發(fā)展方向,關(guān)系著科教興國和我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大事,只有站在這樣的高度,才能切實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。三是在認(rèn)識(shí)到改革開放以來所取得的巨大成就的同時(shí),還要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的復(fù)雜性,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù),教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方針,。

其次,轉(zhuǎn)變觀念,提高師德,。學(xué)習(xí)的目的在于提高認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)提高了為的是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求的舊觀念。教育工會(huì)通過開展群眾性的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變一是將傳統(tǒng)的只管理學(xué)生,教育學(xué)生的模式轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬貙W(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生交流溝通促進(jìn)學(xué)生健康成長的新的管理模式,。這是育人成才的重要方式,。二是組織開展教書育人的活動(dòng),進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德,、職業(yè)紀(jì)律教育,促進(jìn)和引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變舊的觀念,樹立教師正確的價(jià)值觀,質(zhì)量觀和人才觀,。在管理學(xué)生的同時(shí),各個(gè)方面都要以身作則,嚴(yán)于律已,率先示范,以身立教。三是要轉(zhuǎn)變長期以來形成的過分重視學(xué)生的智力結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成績的觀念,摒棄具有封建色彩的“萬般皆下品,唯有讀書高”,、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的觀念,樹立多層次人才結(jié)構(gòu)觀,深入認(rèn)識(shí)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,既需要知識(shí)密集型人才,也需要?jiǎng)趧?dòng)密集型人才,。以此為基礎(chǔ)樹立全面發(fā)展的素質(zhì)教育觀,人才觀。

再次,組織教工參與管理,增強(qiáng)主人翁意識(shí),。教育工會(huì)在開展政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要積極吸引教職員工參與到學(xué)校的管理當(dāng)中,使教師在管理中不斷提高主人翁意識(shí),。同時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行愛國主義、集體主義,、民主與法制教育,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,并通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)習(xí)先進(jìn),、學(xué)習(xí)模范的活動(dòng),激勵(lì)教職工樹立社會(huì)主義新思想,、新風(fēng)尚。

三,、開展思想政治教育的形式

教育工會(huì)組織和開展思想政治教育活動(dòng),在表現(xiàn)形式上與學(xué)校組織學(xué)習(xí)具有明顯的區(qū)別,。這是教育工會(huì)組織的特征所決定的,也只有具有工會(huì)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng),才能發(fā)揮工會(huì)的作用,即群眾性和紐帶性的作用。

1,、舉辦講座觀摩

教育工會(huì)在組織思想政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),對(duì)于理論熱點(diǎn),難點(diǎn)以及重大的理論問題,可有計(jì)劃地聘請(qǐng)有關(guān)思想政治專家,、教授和英模舉辦系列講座。而對(duì)于已經(jīng)在思想政治理論學(xué)習(xí)方面卓有成效的學(xué)?；騿挝?/span>,要組織校內(nèi)教職工去觀摩,以取得寶貴的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本校的學(xué)習(xí)活動(dòng),。這類講座與觀摩要注意時(shí)間性、典型性,、實(shí)效性,。尤其要聯(lián)系當(dāng)前的中央精神和現(xiàn)實(shí)問題展開。

2,、深入社會(huì)調(diào)研

在組織學(xué)習(xí)和舉辦講座基礎(chǔ)上,對(duì)于現(xiàn)存的問題,尤其是與學(xué)校工作密切相關(guān)的問題進(jìn)行調(diào)研,。調(diào)研范圍包括兩類：一是深入到社會(huì)生活中進(jìn)行調(diào)研,發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)新的復(fù)雜環(huán)境,進(jìn)行社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)校影響專題調(diào)研。二是校內(nèi)調(diào)研,如：教師思想觀的狀況與教學(xué)模式的調(diào)研,與此同時(shí)也可對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀進(jìn)行調(diào)研。通過實(shí)際調(diào)研,了解有關(guān)問題的根源,使理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合,。

3,、組織理論研討

學(xué)習(xí)、講座和調(diào)研只有通過理論的研討才能升華,。教育工會(huì)可根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件定期舉辦專題理論研討會(huì),教職工通過研討會(huì)既可增加思想政治學(xué)習(xí)的積極性,又可以提高其認(rèn)識(shí),還可以解決他們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題,教育工會(huì)的特殊作用也就發(fā)揮出來了,。

4、進(jìn)行競賽活動(dòng)

以知識(shí)競賽和其它生動(dòng)活潑的形式來組織思想政治活動(dòng)更能體現(xiàn)教育工會(huì)的特點(diǎn),發(fā)揮工會(huì)的特殊作用,。它可以使思想政治理論的學(xué)習(xí)更加有吸引力,增加人們的興趣,更容易為廣大群眾所接受,。這是其它組織所不具備的。當(dāng)然,教職工的勞動(dòng)競賽,優(yōu)化管理競賽,、教學(xué)觀摩競賽,、知識(shí)素質(zhì)競賽同樣可以促進(jìn)對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)和提高,而且能夠?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化一個(gè)原則,。即：從嚴(yán)進(jìn)行團(tuán)組織推優(yōu),做到認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地向黨組織推薦入黨積極分子。這是提高黨員質(zhì)量的重要保證,。嚴(yán)把政治審查關(guān),。要把入黨動(dòng)機(jī)端正,政治素質(zhì)高作為首要標(biāo)準(zhǔn),通過聽取各方面群眾意見以及必要的函調(diào)材料,考查學(xué)生的政治信念、入黨動(dòng)機(jī)、政治態(tài)度和政治傾向,確保吸收的黨員必須是政治堅(jiān)定,決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的先進(jìn)分子,。堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn),。在黨員標(biāo)準(zhǔn)的分析和把握上,著重處理好四個(gè)統(tǒng)一,即：政治思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一；綜合素質(zhì)與專業(yè)能力的統(tǒng)一,；黨組織意見與群眾反映的統(tǒng)一,；堅(jiān)持原則與實(shí)事求是的統(tǒng)一。充分聽取黨內(nèi)外同學(xué)的意見,、反映,并把這一工作程序作為對(duì)黨的積極分子進(jìn)行教育考查的一個(gè)過程,。通過嚴(yán)格的工作既增強(qiáng)了入黨申請(qǐng)人黨性鍛煉的自覺性,同時(shí)也為他們盡快加入黨組織創(chuàng)造了必要的條件。

5,、加強(qiáng)學(xué)生黨員的再培養(yǎng),在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉

組織上入黨不等于進(jìn)入了“保險(xiǎn)箱”,。大學(xué)生在校時(shí)間不長,更要注意對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行政治思想教育,在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉,成為高尚的人,有道德的人,有益于人民的人。黨組織對(duì)學(xué)生黨員的教育,、培養(yǎng)作為保證入黨質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),通過教育使他們認(rèn)識(shí)到入黨不是最終目標(biāo),而是一個(gè)新的人生起點(diǎn),一個(gè)為人民服務(wù),、為黨的崇高事業(yè)而奮斗的起點(diǎn)。要加強(qiáng)他們對(duì)馬克思主義基礎(chǔ)理論,特別是鄧小平理論的學(xué)習(xí),。要幫助他們進(jìn)一步了解黨建工作的基本常識(shí),從生活瑣事到時(shí)政大事全方位對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行思想,、政治、人格熏陶和素質(zhì)能力培養(yǎng),通過不斷學(xué)習(xí),、鍛煉,提出更高,、更新的要求,從而達(dá)到保證黨員質(zhì)量的目的。

只有真正做到加強(qiáng)申請(qǐng)人隊(duì)伍特別是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的政治理論學(xué)習(xí),才能促進(jìn)黨建工作的順利開展,。要做到堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和黨建工作的相互統(tǒng)一；堅(jiān)持積極分子的日常學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)小組的有機(jī)統(tǒng)一,；堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的統(tǒng)一,。同時(shí),黨建工作的進(jìn)一步加強(qiáng),也為學(xué)生政治理論水平的提高提供了有效的保證。這是培養(yǎng)具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的跨世紀(jì)合格人才的最重要的思想保證,。

【參考文獻(xiàn)】

[1]程金.香港企業(yè)社會(huì)工作對(duì)工會(huì)工作者素質(zhì)培養(yǎng)的啟示[J].工會(huì)理論研究（上海工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)）,，2007：（5）

[2]黃德健.提高工會(huì)工作者素質(zhì)之我見[J].上海.理論學(xué)習(xí)與探索，2006：（2）

[3]施洪建.思想理論素質(zhì)是工會(huì)工作者素質(zhì)的靈魂[J].中國職工教育,，2001：（12）

【作者簡介】靳同霞 女 河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)師