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關(guān)于組織參加2024春季學(xué)期中西部高校青年教師 融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目的通知
發(fā)布人:祁巧艷  發(fā)布時(shí)間:2024-02-26   動(dòng)態(tài)瀏覽次數(shù):1290

各教學(xué)單位:

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,,推進(jìn)我省高校教師隊(duì)伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)能力不斷提升,,根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于組織實(shí)施2024春季學(xué)期中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目的通知》要求,,現(xiàn)將我校相關(guān)工作通知如下,。

一、目標(biāo)任務(wù)

中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目,,以數(shù)字化手段提升中西部高校青年教師的專業(yè)能力,,通過開放的95門精品課程參加一個(gè)學(xué)期課堂教學(xué)觀摩,,參與線上與線下融合式的教學(xué)研討,,培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng),提升教師的課堂教學(xué)能力水平,。

二,、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)對象。高校青年專任教師,,優(yōu)先推薦省青年骨干教師,,研究生課程優(yōu)先推薦研究生導(dǎo)師。

2.培訓(xùn)主題,。圍繞“教學(xué)學(xué)術(shù)水平”和“信息化教學(xué)能力”兩個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn),。

“教學(xué)學(xué)術(shù)水平”部分:注重強(qiáng)化教師專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)技能,夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),、拓展知識(shí)覆蓋面,、交流研討專業(yè)前沿。

“信息化教學(xué)能力”部分:重點(diǎn)關(guān)注新時(shí)代教育數(shù)字化背景下教師信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合應(yīng)用能力的提升,,包括線上線下融合式的教學(xué)設(shè)計(jì),,教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等。

3.培訓(xùn)方式,。培訓(xùn)采用雨課堂克隆班,,教師在線實(shí)時(shí)同步加入承辦高校的校內(nèi)教學(xué)課程,培訓(xùn)觀摩時(shí)間為一學(xué)期(具體根據(jù)每門開放課程的授課情況調(diào)整),,教師在培訓(xùn)過程中參與課上互動(dòng)和課外在線交流研討等任務(wù),,期末考核通過后準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。

三,、推薦培訓(xùn)名額

每教學(xué)單位每門課程限報(bào)1人,,每人限報(bào)1門課程。報(bào)名人員所選課程必須與本人所教的學(xué)科專業(yè)相符,,課程所屬高校(清華大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué),、廈門大學(xué)等)及課程名單見附件1,。

學(xué)校根據(jù)總體報(bào)名情況和學(xué)科發(fā)展需要推薦參加培訓(xùn)教師。

四,、工作要求

1.條件保障,。請各教學(xué)單位高度重視教師培訓(xùn)工作,,按照教育部和省教育廳工作要求,對照培訓(xùn)時(shí)間,,協(xié)調(diào)好教師參與培訓(xùn)和教學(xué)科研工作的關(guān)系,,保證教師有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成培訓(xùn)項(xiàng)目。

2.報(bào)送時(shí)間,。請各教學(xué)單位務(wù)必于22716點(diǎn)前確定推薦培訓(xùn)教師名單,,規(guī)范填寫選派教師名單匯總表(見附件2)發(fā)送至[email protected]

聯(lián)系人:祁巧艷  張煜   3327002

 

附件:

1.2024年(春)中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目各承辦校課程清單.doc

2.2024年(春)中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目選派教師名單匯總表.xlsx

 

人力資源部  教師中心

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