各基層黨委,、黨總支、直屬黨支部：為持續(xù)推進新冠肺炎疫情防控期間教師思政和師德師風建設，有效落實習近平總書記在全國兩會期間的重要講話等會議精神,，根據(jù)《中共教育部黨組印發(fā)教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的工作方案的通知》（教黨〔2020〕11號）《河南省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)開展“牢記育人使命，志做‘四有’教師”師德主題教育活動的通知》（教師〔2020〕86號）和《中共河南省委高校工委,、中共河南省教育廳黨組印發(fā)關于在全省教育系統(tǒng)開展“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》（豫教黨〔2020〕31號）等文件要求,，經(jīng)研究，決定在全校教職工中開展師德師風主題教育活動,，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一,、活動主題
牢記育人使命，志做“四有”教師,。
二,、活動時間
本次活動分三個階段交互進行。
1. 2020年5月--6月,，推進教師思政和課程思政,。各學院自本通知發(fā)布起,，根據(jù)兩會主要內(nèi)容，組織本單位教師在學習基礎上,，形成思想感悟材料,；安排本學期相關課程任課教師，充分學習吸收習近平總書記在今年全國兩會期間參加有關代表團審議討論時的重要講話,、李克強總理所作《政府工作報告》以及《全國人大關于香港維護國家安全的決定（草案）的說明》等會議精神有機融入課程教學,，形成一批思政課程、課程思政典型教學案例,。
2. 2020年5月—9月,，開展責任與使命教育。全校各單位利用單位微信工作群,，組織本單位教職工深入學習落實教育部,、中組部、中宣部,、人力資源社會保障部等七部委《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師〔2019〕10號）和《教育部新時代高等學校教師職業(yè)行為十項準則》,，進一步凝聚教職工思想共識，牢記立德樹人神圣職責,，促進師德師風長效機制建設,。
3. 2020年5月—12月，深化愛國主義教育,。各級基層黨組織牽頭開展學習教育部黨組,、省委高校工委和省教育廳黨組有關文件精神，立足“把災難當教材 與祖國共成長”,，提升廣大教職工家國情懷,；各學院繼續(xù)按照所有課程、全體教師都有育人職責的要求,，有組織,、有計劃的大幅增加利用抗擊疫情精神實施課程思政的課程門數(shù)，提升課程育人效果,。
三,、活動形式
1.鑄魂育人活動。積極利用抗擊疫情生動彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度優(yōu)勢,，適時緊扣全國兩會精神,，以習近平總書記關于抗擊疫情的重要講話和指示批示精神，以及兩會期間的重要講話精神武裝教師頭腦,，利用網(wǎng)絡在線組織教職工深入學習,，自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”強基,，用“兩個維護”鑄魂,。
2.榜樣選樹活動,。各學院要深入尋找、發(fā)掘本單位在抗擊疫情中,，有代表性的,、高素質的“最美教師”，通過深入宣傳展示他們的先進事跡,，展示一線教師無私奉獻,、甘為人梯的風采，形成重師德,、育新人的濃厚氛圍,。
3.主題征文活動。開展以“牢記育人使命,，志做‘四有’教師”為主題的師德教育主題征文活動,，引導廣大教師和教育工作者以樸實真切、內(nèi)容真實的文字,，真情展現(xiàn)教書育人、無私奉獻的精神風貌,。重點展現(xiàn)抗疫期間,，廣大教師和教育工作者萬眾一心、不畏艱險,、沖鋒在前,、開拓創(chuàng)新、勇?lián)厝蔚木耧L貌,。
4.課程思政活動,。繼續(xù)開展以抗擊新冠肺炎疫情為主題的課程思政教學方案征集、評選,，大力推進課程思政,，充分利用好疫情這個特殊教材，不斷豐富教學內(nèi)容,，加強價值引領,，實現(xiàn)教書育人有機統(tǒng)一。
5.奮斗圓夢活動,。各基層黨組織要組織廣大教師開展“弘揚愛國奮斗精神,、建功立業(yè)新時代”活動，在教師群體中弘揚“兩彈一星”精神,、載人航天精神等,，引導廣大教師錘煉思想品德，積極融入國家發(fā)展大局,，發(fā)揚艱苦奮斗,、永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。
6.案例評選活動。各學院將疫情防控期間以習近平總書記重要講話和指示批示為指導,，以全國人民眾志成城抗擊疫情精神為載體,，采取的加強教師思政、課程思政和師德師風建設的主要舉措和典型做法,，形成《XX學院師德建設案例》,，案例要具有本單位特色，能夠發(fā)揮示范引領和帶動作用,。
四,、材料提交
請各基層黨組織、各單位將第一階段活動開展情況的總結和本單位2-3位教師學習全國兩會精神的思想感悟材料（材料請注明單位名稱,、教師姓名和聯(lián)系電話,，每篇300字左右），于5月28日前發(fā)送至[email protected]郵箱,。其它活動材料另行通知,。
五、工作要求
1.高度重視,，精心組織,，切實把師德工作落到實處。開展“牢記育人使命,，志做‘四有’教師”師德主題教育活動,，要根據(jù)疫情防控不同階段的實際情況，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術手段,，通過形式多樣和扎實有效的教育活動,，增強廣大教師立德樹人的責任感，增強事業(yè)至上,、服務人民的責任擔當,，涵養(yǎng)筑夢中國、獻身時代的精神境界,，爭做中華民族偉大復興道路上的“出彩河南人”,。
2．廣泛宣傳，積極參與,，營造良好的師德教育氛圍,。各基層黨組織要在具體的教育活動中，重視發(fā)掘身邊的先進典型,，尤其是在抗疫過程中涌現(xiàn)的先鋒模范引導人,、鼓舞人、教育人,，努力形成單位重視師德,、教師注重師表,、學生尊重教師、家長配合學校的良好師德建設氛圍,。
3.加強領導,，創(chuàng)新工作，提高師德教育的實效性,。各基層黨組織要結合本單位實際,，切實加強對師德教育活動的組織領導，找準師德教育的切入點,，創(chuàng)新開展工作,，進一步提高師德教育的針對性和實效性。要及時發(fā)現(xiàn),、總結,、宣傳、報送優(yōu)秀典型和先進事跡,，促進師德主題教育活動扎實有效,。
聯(lián)系人：水文雯 電 話：3328873
黨委教師工作部
2020年5月25日
