7月22日,，河南省一流本科課程《理論力學》和《電磁學》教學團隊聯(lián)合,，特邀請學院教學副院長秦朝朝，在物理南樓217會議室舉行了教學研討會,。會議由課程負責人馬淑紅教授主持,，主要聚焦三個主題。

第一,，新學期,、新教師、新挑戰(zhàn),。首先,，河南省一流課程《電磁學》負責人宋建副教授，分享了線上線下混合式教學方法和經(jīng)驗,；焦照勇教授結(jié)合《電磁學》過程化考評和期末考試情況,，詳細分析了各班的教學成效和學情特點。隨后,，馬淑紅教授從學院教學督導聽評課視角,，介紹了一節(jié)好課的評價標準和普遍存在的問題，對新授課教師關于備課,、授課等方面提出了具體要求,，參會其他教師也分享了一些卓有成效的教學方法和建議。

第二,，課程考評資料自查完善迎評估,。教學副院長秦朝朝詳細介紹了本科教育教學評估的標準和要求，并對課程思政建設、教學資源數(shù)字化建設,、團隊師資建設、教學項目申報等給出一些指導和寶貴建議,。隨后,，團隊成員開展了課程教學大綱、教學日歷和教案的審閱修訂,，過程化和終結(jié)性考核文本材料,、課程目標達成分析的自查完善等方面工作。

第三,，新學期課程建設計劃與任務,。《理論力學》團隊針對進3年來教學改革舉措與成效,，以及存在的突出問題進行了熱烈的討論交流,，最后明確新學期課程建設任務，持續(xù)深化課程信息化“教-學-評”改革,，注重開展探究式教學活動,，加強學生自主學習和鉆研探究能力的培養(yǎng)。

本次課程建設研討活動,，不僅促進了不同課程團隊之間的交流和學習,，而且為課程教學改革的持續(xù)優(yōu)化改進、新教師教學能力建設和教育教學質(zhì)量提升等提供了實踐指向和方法,。

(物理學院 馬淑紅 張巖星)