為進一步促進新教師更好更快地進入角色,，在實踐中鍛煉教育教學(xué)能力，4月20日，我院在物理南樓微格教室組織開展2021-2022學(xué)年春季學(xué)期新教師本科課堂準(zhǔn)入考核—試講活動,。學(xué)院副院長,、光電信息科學(xué)與工程教學(xué)部基層組織負責(zé)人焦照勇,、副院長夏從新,、教學(xué)指導(dǎo)教師及全體新進教師參加了本次活動。

活動伊始,，夏從新強調(diào)了開展新教師助課工作的重要意義,。他指出，新進教師的助課工作體現(xiàn)了教學(xué)的“傳,、幫,、帶”，有助于新進教師熟悉教材內(nèi)容、掌握教學(xué)技能,，緩解現(xiàn)場教學(xué)緊張感,。通過指導(dǎo)教師一對一的指導(dǎo)，可以更快的積累教學(xué)經(jīng)驗,。之后,，四位老師依次進行課程試講。每位老師試講結(jié)束后,，評委老師們都從教學(xué)內(nèi)容,、教態(tài)、板書,、課程思政等方面進行了深入的點評,。焦照勇充分肯定了新進教師的業(yè)務(wù)能力,，為今后的教育教學(xué)指明了改進的方向,，建議新新進教師多多學(xué)習(xí)體會，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平,。

本次試講活動的順利開展,，提升了新進教師教學(xué)能力，也為下一步試教工作打下了堅實基礎(chǔ),。

（物理學(xué)院 張喜林 張浩興）