為引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)知，提高適應(yīng)能力,，減輕學(xué)業(yè)壓力,，10月12日，化學(xué)化工學(xué)院在化學(xué)北樓N217會議室舉辦了一場別開生面的“自我探索,，以畫繪心”團(tuán)輔活動,。活動由化學(xué)化工學(xué)院二級心理工作站負(fù)責(zé)人何亞平帶領(lǐng)開展。

在何亞平的組織下,，同學(xué)們參與了“我的名字”和“雨中人”等富有探索性的活動,。在“我的名字”環(huán)節(jié)，同學(xué)們選擇自己喜歡顏色的彩筆在紙上寫下自己的名字,，依據(jù)個人感受對自己的“溫度”“濕度”及“柔軟度”進(jìn)行打分,，并在小組內(nèi)分享自己對溫度、濕度和柔軟度的理解與打分原因,。在“雨中人”環(huán)節(jié),，伴隨著輕柔的雨聲背景音和何老師的指導(dǎo)語，同學(xué)們閉目凝神,，盡情馳騁于想象的海洋,，勾勒出一幅幅雨中人的畫面,。隨后,，他們利用15分鐘的時間，將腦海中的景象化為筆下的畫作,。分享環(huán)節(jié),，每位同學(xué)都滿懷激情地講述了自己畫中的故事，并深入剖析了畫作所蘊(yùn)含的深意,，現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈,，充滿了歡笑與思考。

此次團(tuán)輔活動的成功舉辦,，不僅為校園文化生活增添了一抹亮色,，而且通過繪畫這一方式，幫助同學(xué)們更加全面,、深入地探索自身,，促進(jìn)了自我認(rèn)同感，緩解了情緒壓力,。學(xué)院將不斷推出更多新穎多彩的團(tuán)輔活動,，為學(xué)生提供更加全面、貼心的心理支持與服務(wù),。

（化學(xué)化工學(xué)院 朱昭奇/文 段毅恒/文）