為引導學生關愛自我、了解自我,、接納自我,，將藝術心理療愈與大學生心理健康教育相融合，美術學院于5月13日在求是中樓四樓舉辦“藝術治愈工作坊——妙筆繪心,，觸摸自性”心理健康教育活動,，學院相關負責老師及50多名學生代表參與本次活動,。

活動設置天賦喚醒繪本、本草集繪本,，青春繪本,、人類圖鑒基因繪本四個類型。繪制期間,，在負責人的引領下,，同學們發(fā)現自我的藝術之旅。從學生臉上可以看出,，簡單的曼陀羅繪畫,，是表達自我、釋放情緒的“專屬領地”,。一張紙一個點,、一個圓、一段音樂,，同學們全神貫注,、靜心于此，沉浸在自我的世界里創(chuàng)作屬于自己的畫作,。

此次活動有利于學生繪心行,，觸自性，激發(fā)全體學生的熱情,，幫助同學們正確地認識自己,、悅納自己，努力成為更好的自己,，關注學生心理健康,，全力守護“心”成長。

（美術學院 馬 倩 曹菲雨）