我校科技文化外語藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)步入收官階段，校園歌手大賽與英語才藝展示大賽兩場活動(dòng)壓軸綻放華彩。音符與單詞在舞臺(tái)交織成光，少年們用歌聲叩響藝術(shù)之門，以英語搭建文化之橋，傳承火炬正由新一代學(xué)子以多元姿態(tài)接力傳遞。

中英文唱響青春華章

校園歌手大賽現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾們目光聚焦舞臺(tái)。中文聲線在抑揚(yáng)頓挫間舒展東方美學(xué)，英文旋律于強(qiáng)弱律動(dòng)中奔涌西方張力。每一個(gè)音符都承載著選手對音樂的熱愛，每一次掌聲都飽含著觀眾的共鳴，舞臺(tái)上的光芒與臺(tái)下的熱情相映成趣，共同譜寫出青春的華美樂章。

用英語講好我們的故事

《Wake》 歌曲的動(dòng)感旋律中，少年唱出對生活的熱愛。

《Thra battles with Baigujing》 短劇巧妙融合傳統(tǒng)神話與英語表達(dá)，演員們的生動(dòng)演繹讓唐僧師徒的故事煥發(fā)新的色彩。

   《Peppa Pig》 配音展示中，選手精準(zhǔn)把握角色語調(diào)，將標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和童趣色彩完美融合。

《Love story》歌曲以英文情歌的浪漫，傳遞情感的細(xì)膩。

《Henan in My Eyes》 演講從學(xué)生視角出發(fā)，用英語描繪家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)。

《Frozen》配音展示了同學(xué)們扎實(shí)的英語功底。

Chinese Culture 主題融入 Beijing opera 元素，更是將西方藝術(shù)形式與中華文化精髓巧妙結(jié)合。

原創(chuàng)情景劇《Campus》以獨(dú)特的視角和精彩的演繹，為我們呈現(xiàn)了一段別樣的校園故事，當(dāng)調(diào)皮鬼的惡作劇撞上老教師的反差萌，在課桌間的嬉笑與對視里，藏著專屬于校園的鮮活戲劇張力。

英語手抄報(bào)展示環(huán)節(jié)中，圖文并茂的作品，以獨(dú)特的視角詮釋著同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)與文化傳播的理解。

整個(gè)活動(dòng)中，七年級學(xué)子們以多元的才藝形式、流暢的英語表達(dá)，在舞臺(tái)上用英語講述著中國的故事，展現(xiàn)出新時(shí)代少年的語言風(fēng)采與文化自信。

這兩場活動(dòng)不僅是科技文化外語藝術(shù)節(jié)的精彩縮影，更是我校學(xué)子綜合素養(yǎng)的生動(dòng)體現(xiàn)。多彩的活動(dòng)如同橋梁，連接著音樂藝術(shù)與語言學(xué)習(xí)，學(xué)校搭建起展示與傳播的平臺(tái)，讓孩子們青春的智慧與才情在校園中綻放出耀眼的光芒。