為推進(jìn)學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)落地落實(shí)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，河南師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校立足實(shí)際，全面落實(shí)五育并舉的教育理念，著力開發(fā)音樂(lè)、美術(shù)、版畫等美育課程，尊重學(xué)生個(gè)性差異、滿足社會(huì)對(duì)人才的多樣化需求，為學(xué)生搭建施展才華的平臺(tái)，讓美育之花在校園朵朵綻放。

一、每周了解一位藝術(shù)家或藝術(shù)流派

學(xué)生們通過(guò)課下自主學(xué)習(xí)，查找資料，每周音樂(lè)、美術(shù)課前5分鐘分享他們所了解的藝術(shù)家或藝術(shù)流派。講解藝術(shù)家生平事跡，領(lǐng)略他們的作品風(fēng)格和藝術(shù)價(jià)值，感受不同藝術(shù)流派的獨(dú)特魅力。不僅增長(zhǎng)了藝術(shù)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的方法，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。

二、每周閱讀一篇藝術(shù)類文學(xué)作品

讓讀書點(diǎn)亮夢(mèng)想，開啟閱讀新樣態(tài)。學(xué)校通過(guò)每周的閱讀課，帶領(lǐng)學(xué)生至少閱讀一篇與藝術(shù)相關(guān)的文學(xué)作品。老師們通過(guò)課堂分享、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文學(xué)作品中的藝術(shù)元素及審美價(jià)值。

三、每月觀看一部?jī)?yōu)秀影視作品

一部好電影，是一次心靈的洗禮，也是一場(chǎng)藝術(shù)的熏陶。《放牛班的春天》，是純真童聲奏響的希望樂(lè)章，驅(qū)散陰霾，帶來(lái)光明；《海上鋼琴師》，是黑白琴鍵跳躍的生命旋律，跨越時(shí)空，觸動(dòng)人心。學(xué)校利用延時(shí)、自習(xí)課以及節(jié)假日安排學(xué)生觀看優(yōu)秀影視作品。觀影后，大家積極交流分享，碰撞出思維的火花。

四、每季度記錄一篇藝術(shù)感悟

同學(xué)們積極記錄并撰寫自己參與藝術(shù)活動(dòng)的心得體會(huì)、作品評(píng)論。通過(guò)文字，他們可以自由表達(dá)藝術(shù)見解與感悟，既能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，又能激發(fā)創(chuàng)造力與想象力。美育實(shí)踐，如同為學(xué)生開啟了一扇通往多元世界的窗，助力學(xué)生穩(wěn)步前行！

五、每季度創(chuàng)作一件藝術(shù)作品

微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光正好，在充滿藝術(shù)氣息的校園寫生活動(dòng)中，同學(xué)們手持畫筆，穿梭于校園的各個(gè)角落，將美景定格在畫紙上。通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生們感受到了藝術(shù)的魅力，激發(fā)了對(duì)美的追求，創(chuàng)造美的能力也在實(shí)踐中得以提升。

以“美”化人，以“美”育人。回望過(guò)去，河南師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校篤行不怠，向美而行，在“美育浸潤(rùn)”行動(dòng)上交出了滿意答卷。展望未來(lái)，我校將繼續(xù)發(fā)揮美育獨(dú)特的育人功能，以美育浸潤(rùn)學(xué)校，書寫河外素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。