2024年11月11日,，新鄉(xiāng)市教育科學(xué)研究院初中地理學(xué)科“周周有講座”教研活動在我校順利舉行,。本次教研活動旨在助推義務(wù)教育階段地理新教材落地實施，幫助一線教師把握新教材的內(nèi)容,、體系,、特點(diǎn)，更好地適應(yīng)新時代對地理教育的要求,，解決教師在使用新教材過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，提高我市義務(wù)教育階段地理教師的教學(xué)水平。全市初中地理教師積極參與,，認(rèn)真好學(xué),，共同采擷智慧的芬芳。

上午,，河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心的地理教研員楊惠茹老師帶來《科普版初中地理新教材解讀與教學(xué)建議——以七年級上冊為例》的專題講座,。楊老師從課標(biāo)落實、新增內(nèi)容與課標(biāo)要求,、中招例題分析等方面,，深入解讀了教材項目學(xué)習(xí)部分的重要性及具體實施方法，并以“星河探索,，逐夢航天”案例詳細(xì)介紹操作過程,。楊老師用通俗易懂的語言，深入解讀地理課程標(biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)闡述地理課程的核心理念和學(xué)科核心素養(yǎng),；以地理實驗、社會調(diào)查等實例展示引導(dǎo)與會教師重視學(xué)生地理實踐力的培養(yǎng),；通過具體案例生動地展示了數(shù)字資源如何促進(jìn)地理教學(xué),，激發(fā)了參訓(xùn)教師的濃厚興趣；同時,，她還從教材解讀,、欄目特色等角度出發(fā)，指導(dǎo)教師從真實情境入手,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，確保教學(xué)評的一致性，整個講座凸顯地理學(xué)科之美,、研究之美,，為新鄉(xiāng)市的教師們在新教材的運(yùn)用上提供了寶貴的建議。

下午,，濮陽市教育體育事業(yè)發(fā)展中心的地理教研員戶利平老師進(jìn)行專題報告《基于真實情景的教學(xué)設(shè)計策略》,。戶老師主要從三方面進(jìn)行論述：為什么要進(jìn)行素養(yǎng)導(dǎo)向下的基于真實問題情境的教學(xué),，什么是素養(yǎng)導(dǎo)向下的基于真實問題情境的教學(xué)，如何進(jìn)行素養(yǎng)導(dǎo)向下的基于真實問題情境的教學(xué),。戶老師分享了其團(tuán)隊設(shè)計的《小紅薯引領(lǐng)大產(chǎn)業(yè)》一課,。授課教師從一篇報道、一段視頻導(dǎo)入本課,，大大激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,，授課教師又從清豐在哪里？紅薯種哪里,？紅薯富哪里,？三個方面帶領(lǐng)學(xué)生一起探究小紅薯！教學(xué)設(shè)計基于真實情境,，注重激發(fā)學(xué)生的探究欲望,，結(jié)合生活實際給予適時引導(dǎo)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

此次活動,，為老師們立足新課標(biāo)，共研新教材,，推進(jìn)新教學(xué)提供了更明確的方向指引,。踐行新課標(biāo)理念、用好新教材的研究路上,，老師們定會篤學(xué)求真,，勤勉于教，不斷實踐和思考,！