夏風(fēng),，越來(lái)越遠(yuǎn)；秋意,，越來(lái)越濃,。“踏苔行引興，枕石臥論文”,，秋分時(shí)節(jié),，最讓人欣喜的，莫過(guò)于同仁間的交流與探討,。為了準(zhǔn)確把握新教材重心,，促進(jìn)教師之間的思想交融，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，切實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的形成與發(fā)展,，9月19日上午，新鄉(xiāng)市教育科學(xué)研究院初中數(shù)學(xué)教研員李紅娟老師,、魏銀光老師,、附中伍群老師、誠(chéng)城卓人學(xué)校丁永勝老師,、范佳偉老師蒞臨我校,，觀摩指導(dǎo)張譯方老師的《1.2.4 絕對(duì)值》一課，我校黨支部書記,、校長(zhǎng)羅強(qiáng),、副校長(zhǎng)申京東全程陪同。

鈴聲輕響,，張譯方老師以簡(jiǎn)單明了的問(wèn)題引領(lǐng)孩子們踏入“絕對(duì)值”的世界,。學(xué)生在運(yùn)用數(shù)軸進(jìn)行探究的過(guò)程中，逐漸理解了“絕對(duì)值”的意義,，掌握了求絕對(duì)值的方法并初步體會(huì)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,。在師生互動(dòng),、共同探究的輕快氛圍下，有效地將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為了學(xué)生可觸可感的知識(shí)體驗(yàn),。

課后,，五位專家對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了全面深入的點(diǎn)評(píng)，與我校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了深層次的學(xué)術(shù)交流,。專家們首先對(duì)張老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)素養(yǎng)給予了高度肯定,，緊接著，分別從教材處理,、教學(xué)策略等方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，倡導(dǎo)老師們?cè)趥湔n時(shí)一定要“理解數(shù)學(xué)、理解教材,、理解學(xué)生”,，尤其是七年級(jí)教師，在新教材的背景下,，更應(yīng)該把握好新舊教材的不同之處,，領(lǐng)會(huì)其意圖并在教學(xué)中予以體現(xiàn)，讓老師們深刻體會(huì)到了“用教材教,，而不是教教材”的教學(xué)理念,。

活動(dòng)中，專家們還提出了以歸納法為基礎(chǔ)的教學(xué)方法,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)需考慮學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展階段,，在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，實(shí)施有效的教學(xué)策略,，從而使數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

此次的新教材聽評(píng)課教研活動(dòng)，使老師們能夠有機(jī)會(huì)與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流,，對(duì)初一數(shù)學(xué)新教材有了更深刻的領(lǐng)悟,，啟發(fā)了老師們的教學(xué)新思路，為后續(xù)的教學(xué)研究指明了方向,，為教師的個(gè)人發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，起到了非常重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。更進(jìn)一步推進(jìn)了我校課堂教學(xué)“五四范式”的實(shí)施,。相信老師們一定會(huì)把此次活動(dòng)的收獲內(nèi)化于心,，外化于行，有效地運(yùn)用并滲透到自己的課堂教學(xué)中去,，讓教學(xué)質(zhì)量全面提高,！