竹有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。10月24日下午，為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師快速成長，加強師資隊伍的“梯隊”建設(shè)，為學(xué)校高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展提供保障，河南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校舉行了2023年秋季“師帶徒”結(jié)對儀式。

本次活動由教務(wù)處許夏主任主持。活動第一項，德育處趙文鶴主任宣讀了《河南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校“師帶徒”活動實施方案》，強調(diào)了“師帶徒”活動對學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要性，明確了師徒雙方的工作職責(zé)和考核辦法。

活動第二項，教務(wù)處許夏主任宣讀了師徒結(jié)對名單。本次結(jié)對儀式，有11名青年學(xué)科教 師和14名青年班主任教師進(jìn)行了拜師結(jié)對，學(xué)校意在通過骨干教師的傳、幫、帶的形式，指導(dǎo)青年教師不斷提升教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)，盡快成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干。

活動第三項，與會領(lǐng)導(dǎo)分批為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書，隨后指導(dǎo)教師與所帶的青年教師進(jìn)行了合影留念。一張聘書承載著一份沉甸甸的責(zé)任，也體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師的快速成長寄予厚望。

活動第四項，王春曉老師代表全體指導(dǎo)教師發(fā)言。“師貫以才學(xué)，必傾囊相授。”王老師在發(fā)言中分享了多年的教學(xué)經(jīng)驗，并誠懇地表示: “師傅”既是一份責(zé)任，也是一份囑托，所有指導(dǎo)教師會認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師父的職責(zé)，言傳身教，率先垂范，將自己的教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，表達(dá)了對青年教師真摯的關(guān)愛。

活動第五項，喬夢欣老師代表全體青年教師發(fā)言。她首先感謝學(xué)校為促進(jìn)青年教師成長所搭建的平臺，并承諾在今后的工作中，將進(jìn)一步明確成長方向，虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教法，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。

活動第六項，主管教學(xué)工作的申京東副校長結(jié)合本次活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)到：青年教師要成長為一名合格的教師，首先要具備良好的師德，因為這是教師的職業(yè)靈魂。其次，老教師在對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)時，不能光憑長時間積累的教學(xué)經(jīng)驗，更重要的是通過勇于探索、不斷鉆研的拼搏精神來影響青年教師。第三，青年教師在師徒結(jié)對期間，要放下架子，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，更要善于鉆研，勇于創(chuàng)新，要多聽課、多思考、多改進(jìn)，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。第四，希望大家通過學(xué)校搭建的學(xué)習(xí)平臺，能夠認(rèn)真開展教育教學(xué)活動，為我校的師資隊伍建設(shè)貢獻(xiàn)力量，為提升我校的教育教學(xué)成績再立新功。

師徒結(jié)對傳薪火，青藍(lán)共進(jìn)灼芳華。本次師徒結(jié)對活動的開展，對于提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)起到了積極推動作用。愿所有參加結(jié)對儀式的教師不忘初心，昂首前行，為打造一支素質(zhì)過硬的師資隊伍，為實現(xiàn)學(xué)校的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展，砥礪前行。