9月18日上午,，學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估（診斷）啟動會籌備會在文淵樓234會議室召開,，校黨委常委、副校長聶國興出席會議,，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,、校評估辦公室全體工作人員、診斷評估專家聯(lián)絡(luò)員參加會議,。會議由教務(wù)處處長梁存良主持,。

會上，審核評估辦公室各工作組負(fù)責(zé)人匯報了審核評估工作的推進情況,、存在問題及下一步工作安排,，并對審核評估（診斷）啟動會具體事項,、線上評估和專家入校后的各項具體工作進行了重點部署。

聶國興在總結(jié)講話時指出,，本科教育教學(xué)審核評估是學(xué)校近期的頭等大事,，前期學(xué)校在自評自建階段做了大量工作，診斷評估和11月份的正式評估,，是對自評自建工作的全面檢閱,。在診斷評估期間，大家要“沉下去”,，注重穩(wěn)步推進，避免浮于表面,。要切實發(fā)揮診斷評估的把脈問診功能,，查擺出兩個問題，一是找出我校在教育教學(xué)方面存在的深層次問題,；二是找出評估工作運轉(zhuǎn)過程中存在的運行機制問題,，以便在正式評估時予以改進和完善。針對診斷評估工作,，聶國興提出五點工作要求：一是要細致入微,，確保各單位提供的數(shù)據(jù)和文字真實可靠，注重解決數(shù)據(jù)一致性問題,，力求通過細致的工作,，實現(xiàn)線上和線下高效協(xié)同，以保障工作效率高,、效果好,；二是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到“眼中有活”“腳下有路”“手中有招”“腦中有貨”,，要主動思考評估任務(wù),，積極謀劃，善思善為,；三是要善于溝通,，在工作中做好分工合作、相互協(xié)調(diào),，主動擔(dān)當(dāng),、相互補臺，充分利用診斷評估查漏補缺,；四是要積極響應(yīng),，保持信息暢通、信息共享,，確保指令及時下達,，信息有效傳遞；五是要聚焦工作目標(biāo)，以“最小成本,、最高效率,、最大效益、最優(yōu)成績”高質(zhì)量完成各項評估工作,。

（評估辦 孫 曉）