11月29日,，教育部普通高等學校師范類專業(yè)認證專家組一行12人進駐我校,，對生物科學、數(shù)學與應用數(shù)學兩個專業(yè)開展為期兩天半的師范類專業(yè)二級認證現(xiàn)場考查,。專家組由河南大學教授王北生,、華南師范大學教授齊梅、福建師范大學教授林偉川,、華東師范大學教授周忠良,、信陽師范學院教授趙萬鵬、河南大學附屬中學副教授冉明遠,、安陽師范學院副校長姚遠峰,、銅陵學院教授蘇本躍、湖北黃崗市教育局教授雷中懷組成,，項目管理負責人為河南省教育評估中心副主任張新民,，秘書由福建師范大學方嬌慧和河南省教育評估中心鄭曉玲擔任。

11月30日上午,，進?？疾閷＜乙娒鏁谇谡堑谌龝h室召開。專家組全體成員,，河南省教育廳師范教育處調(diào)研員田少輝,，我校校長常俊標,，黨委副書記陳廣文,，黨委常委、副校長李學志,、李雪山,、馬治軍，紀委書記張尚字出席見面會,。相關(guān)職能部門負責人,，生命科學學院、數(shù)學與信息科學學院全體處級干部和師范類專業(yè)負責人,，具有師范專業(yè)的學院院長參加會議,。見面會第一階段由李學志主持。

?？舜韺W校對各位專家和領(lǐng)導表示熱烈歡迎和衷心感謝,，他介紹了我校的基本情況，指出我校始終將教師教育作為學校的本色,、底色和特色,，將“精育良才,，教育報國”的初心和使命落實到具體的辦學實踐中，并從管理體制,、培養(yǎng)體系,、職后培訓、平臺建設(shè),、學科引領(lǐng),、師德師風建設(shè)六個方面總結(jié)了我校教師教育改革系列舉措和成效。?？藦娬{(diào),，深化教師教育改革和推進師范類專業(yè)認證是學校驅(qū)動教師教育發(fā)展的兩個引擎，學校高度重視認證工作,，把“學生中心,、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的認證理念落實到專業(yè)建設(shè),、課程改革,、課堂教學等內(nèi)涵式發(fā)展過程之中。他高度評價了本次專家進?？疾榈闹匾饔?，希望各位專家對學校發(fā)展中存在的問題精準把脈、找準短板,、反饋意見,、提出建議。?？吮硎?，學校會珍惜機會、全力配合,，直面問題,、扎實整改，進一步抓緊抓實師范專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的“豫派良師”,，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作出新的更大貢獻。

田少輝代表教育廳對各位專家的到來表示歡迎,，他介紹了河南教師教育現(xiàn)狀，強調(diào)了教師教育在河南教育人口大省向教育強省邁進的重要作用,，高度肯定了河南師范大學為河南教育,、河南教師隊伍建設(shè)所作出的重要貢獻。田少輝希望河南師范大學以此次師范類專業(yè)認證為契機,，多向?qū)＜覀冋埥?，多聽專家意見，聚焦高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師范人才的培養(yǎng)，發(fā)揮區(qū)域示范引領(lǐng)作用,，為我省新師范事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻,。

聯(lián)合認證專家組組長王北生主持第二階段會議。他從認證背景,、認證目的,、主要任務、認證要求四個方面對認證工作進行了詳細說明,，并表示,，專家組將尊重標準，遵循規(guī)范,，基于事實,，理解差異，按照專業(yè)認證的新思路,、新理念,、新標準、新方法和新技術(shù)要求,，聚焦認證主線,，緊扣認證底線，認真落實師范類專業(yè)認證的“三理念”“三任務”“三提高”,，通過聽課看課,、訪談詢證、查閱資料,、召開座談會等形式,，查找問題、剖析原因,，思考對策,、提出建議，爭取高質(zhì)量完成現(xiàn)場考查認證工作,。

會上,，生物科學專業(yè)負責人陳廣文、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)負責人苗雨分別作了自評補充報告,。專家針對學校師資隊伍建設(shè),、人才培養(yǎng)目標及方案、師德師風建設(shè),、師范生培養(yǎng)等共性問題,，先后向人事處、教務處,、財務處等單位提出問題征詢,，相關(guān)單位負責人回答了專家的提問,。

會后，專家組實地參觀了我校 “雙一流”建設(shè)成果展廳,、東區(qū)綜合教學樓智慧教室,、生物資源博物館等。

（教務處 劉亞玲/文 黨委宣傳部 劉海燕 大學生攝影記者 林夢麗/圖）