各基層黨委、黨總支、直屬黨支部，校直各單位：
根據(jù)工作安排，擬于2021年3月對全校管理服務(wù)部門、教學(xué)單位及處級領(lǐng)導(dǎo)班子、處級干部進行2020年度考核，為便于工作，提高效率，擬在年度考核時同步開展2019年提拔的4名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部試用期滿考核。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、撰寫材料
1、各單位撰寫年度工作總結(jié)。要重點體現(xiàn)組織學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆四中、五中全會情況，體現(xiàn)結(jié)合單位實際落實學(xué)校第十二次黨代會精神情況，體現(xiàn)推進“不忘初心、牢記使命”常態(tài)化制度化情況，體現(xiàn)“十三五”目標任務(wù)完成情況，體現(xiàn)新冠肺炎防控情況，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任及反腐倡廉建設(shè)任務(wù)情況，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和開展民族宗教工作情況，突出以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和推動單位和學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的鮮明導(dǎo)向。同時按照考核辦法規(guī)定，管理服務(wù)部門要圍繞工作計劃及單位職能履行情況進行撰寫，并對照評分標準，就考核內(nèi)容的前三項指標據(jù)實自我評分，填入相應(yīng)表格。教學(xué)單位要圍繞考核的七項內(nèi)容進行撰寫，并對照評分標準，對考核內(nèi)容涉及的七個一級指標及分項指標據(jù)實自我評分，填入相應(yīng)表格。
2、處級領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫述職述廉述學(xué)報告。要重點體現(xiàn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神和落實“不忘初心、牢記使命”常態(tài)化制度化情況，突出踐行習(xí)近平總書記提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標準的要求，履行新冠肺炎防控責(zé)任情況，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”、落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和開展民族宗教工作情況，履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)完成情況。同時注意把握以下情況：
（1）有黨政兩個“一把手”的處級領(lǐng)導(dǎo)班子，黨政“一把手”還要結(jié)合學(xué)校重點工作，聚焦統(tǒng)籌推動高質(zhì)量黨建和高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)把方向、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展等方面的情況。
（2）2019年5月新提拔的4名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉述學(xué)報告時間起止點為2019年5月至2020年12月，內(nèi)容除了對2020年度思想工作進行總結(jié)之外，還要根據(jù)干部任職試用期的有關(guān)規(guī)定，充分體現(xiàn)試用期間的思想政治表現(xiàn)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等內(nèi)容，重點突出所任職務(wù)的履職能力和工作績效等情況。
（3）2020年11月新提拔的副處級干部本年度述職述廉述學(xué)報告主要內(nèi)容是總結(jié)個人理論學(xué)習(xí)、對新崗位的工作籌劃及履職、廉潔自律和教學(xué)科研等有關(guān)方面的情況。
（4）其他現(xiàn)職處級干部述職述廉述學(xué)報告時間起止點為2020年1月至2020年12月，內(nèi)容主要是總結(jié)個人2020年職責(zé)履行、廉潔自律和理論學(xué)習(xí)等有關(guān)方面的情況。
（5）退出處級領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部，向所在單位提交本年度述職述廉述學(xué)報告，內(nèi)容主要是總結(jié)個人2020年職責(zé)履行、廉潔自律和理論學(xué)習(xí)等有關(guān)方面的情況，不再進行口頭述職。
年度工作總結(jié)和述職述廉述學(xué)報告都應(yīng)按照考核委員會辦公室提供的范本（見附件）進行撰寫。
二、網(wǎng)上公示
管理服務(wù)部門、教學(xué)單位的年度工作總結(jié)和年度考核自評打分表、處級干部年度（任職試用期）述職述廉述學(xué)報告加蓋公章后（其中，單位年度工作總結(jié)和單位正職述職述廉述學(xué)報告需經(jīng)主管/聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字）,于新學(xué)期初以基層黨委、黨總支為單位報送至學(xué)校考核委員會辦公室（地點設(shè)在組織部），同時將以上材料電子稿發(fā)到組織部辦公郵箱（[email protected]）或通過OA系統(tǒng)發(fā)送至劉起勝工作便簽，由學(xué)校考核委員會辦公室匯總整理后，將各單位年度工作總結(jié)和干部述職述廉述學(xué)報告統(tǒng)一上網(wǎng)公示。退出處級領(lǐng)導(dǎo)崗位干部的述職述廉述學(xué)報告單獨報送。
三、考核程序
1.民主測評
（1）考核組到各單位進行民主測評。對管理服務(wù)部門，部門負責(zé)人要代表個人和本部門向考核組和本部門職工述職（因故不能在本單位口頭述職的，與組織部溝通后委托他人代為述職；有黨政兩個“一把手”的班子，黨務(wù)正職和行政正職圍繞黨務(wù)工作和行政工作分別進行述職），其他班子成員圍繞各自分管工作進行述職，述職結(jié)束后，由本部門職工對部門及處級干部進行民主測評。對教學(xué)單位，書記、院長分別圍繞黨務(wù)工作和行政工作代表個人和本單位述職，處級副職圍繞各自分管工作進行述職，述職結(jié)束后，由本單位職工對單位領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部進行民主測評。處級正職述職時間不超過8分鐘，處級副職述職時間不超過6分鐘。
同步進行試用期滿考核的新提拔干部在述職時，除述年度工作外，還要重點述試用期間的思想工作表現(xiàn)和工作實績。
學(xué)校考核組到各單位考核的時間、民主測評方式另行通知。
（2）全校集中民主測評。由有關(guān)方面代表對處級單位及處級正職進行民主測評。民主測評時間、方式另行通知。
（3）計算滿意率。處級單位及處級正職的滿意率由服務(wù)對象評議、單位互相評議、校領(lǐng)導(dǎo)評議三個方面構(gòu)成。綜合以上測評結(jié)果，由考核委員會辦公室最終計算出滿意率，對處級單位和處級正職做出綜合評價。
2.實績量化
學(xué)校考核委員會相關(guān)專項小組和各成員單位對全校各處級單位進行實績核算和綜合打分。對管理服務(wù)部門，對照各部門年度工作總結(jié)和年度考核自評打分表認真審核，在此基礎(chǔ)上，就部門工作目標任務(wù)完成情況、黨的建設(shè)和宣傳思想工作情況、制度建設(shè)及執(zhí)行情況、職工出勤情況、領(lǐng)導(dǎo)及群眾的認可情況等五項內(nèi)容進行量化打分。對教學(xué)單位，對照各單位年度工作總結(jié)和年度考核自評打分表及相關(guān)的業(yè)績支撐材料（含成果實物及證書等）進行核實驗證，在此基礎(chǔ)上，就單位教學(xué)工作、學(xué)科建設(shè)與研究生教育、科研工作、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生工作、黨的建設(shè)和宣傳思想工作等內(nèi)容進行量化打分。
實績量化具體事宜由考核委員會辦公室統(tǒng)籌安排。
3.評定等次
考核委員會辦公室綜合民主測評所得滿意率和實績量化結(jié)果，根據(jù)考核辦法規(guī)定的考核等次和標準，初步確定符合評優(yōu)資格的具體范圍。考核委員會綜合各方面意見之后，在評優(yōu)范圍內(nèi)提出優(yōu)秀單位和優(yōu)秀個人的建議，最終由學(xué)校黨委常委會研究確定。
退出處級領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部考核程序：依據(jù)《河南師范大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)任組織員管理暫行辦法》《河南師范大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部回歸專業(yè)技術(shù)崗位暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合干部述職述學(xué)述廉報告和現(xiàn)實表現(xiàn)，進行考核并確定考核等次。對于管理服務(wù)部門負責(zé)日常管理的干部，由管理服務(wù)部門提出考核建議等次，報所在黨委審核通過后，報送考核委員會辦公室；對于教學(xué)單位負責(zé)日常管理的干部，由教學(xué)單位黨委提出考核建議等次，報送考核委員會辦公室。考核等次最終由學(xué)校黨委常委會研究確定。
四、工作要求
1.各單位和全校處級干部要充分認識年度考核工作的重要性，認真梳理一年來取得的工作成績，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，按要求撰寫單位工作總結(jié)和處級領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述學(xué)報告，對本單位客觀地進行自評打分，并按時報送有關(guān)材料。
2.在民主測評時，師生員工要正確行使權(quán)利，客觀公正地對處級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級干部進行評價。處級干部要自覺接受師生評議，正確對待考核結(jié)果，嚴禁拉票行為。對在測評過程中有拉票行為的，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
3.各單位要處理好年度考核與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相互兼顧，確保考核工作順利進行。
附件：
1.教學(xué)單位年度工作總結(jié)格式及自評打分表（樣表）
2.管理服務(wù)部門年度工作總結(jié)格式及自評打分表（樣表）
3.處級干部述職述廉述學(xué)報告格式要求
校考核委員會辦公室
2021年2月2日
附件1：教學(xué)單位年度工作總結(jié)格式要求及自評打分表（樣表）.zip