【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵精圖治,、砥礪前行；百年師大正青春,，一個個師大人為學(xué)校奮勇爭先,、出彩添彩,。迎接百年校慶,，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻(xiàn),。為進(jìn)一步選樹先進(jìn)榜樣，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻(xiàn)百年”欄目,，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采,。

劉亞星（1925--2010）, 又名劉家琛,，河南浚縣人,，當(dāng)代數(shù)學(xué)教育家,、拓?fù)鋵W(xué)專家。1945年入河南大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí),，1948年獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。新中國成立前后，在鄭州高中,、中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作和學(xué)習(xí),。1951年至1973年在平原師范學(xué)院（今河南師范大學(xué)）任講員兼數(shù)學(xué)教研組長，并與聶補(bǔ)吾,、穆鴻基合作創(chuàng)辦了平原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,。其間1952年11月至1953年12月，在北京同時擔(dān)任中央教育部高等師范教育司教學(xué)指導(dǎo)處指導(dǎo)員和中央高等教育部教材編審處責(zé)任審校編輯,。1974年至1977年,，經(jīng)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生推薦，到中國科技大學(xué)任教四年,。1978年后,，歷任開封師范學(xué)院（今河南大學(xué)）數(shù)學(xué)系主任、校學(xué)術(shù)和學(xué)位委員會副主任,、開封市數(shù)學(xué)會理事長,、河南省高等學(xué)校高級教學(xué)職務(wù)評審委員會委員等職。

行遠(yuǎn)自邇奮究學(xué)海 以廣才明志

為者常成,，行者常至,。二十世紀(jì)三四十年代，中國內(nèi)外交困,，成長于這樣時代背景下的劉亞星僅上過一年初中,，在七七事變后隨家南逃,致使失學(xué)。盡管少年時代的求學(xué)之路充滿坎坷,，勤奮好學(xué)的他始終沒有放棄學(xué)業(yè),，憑著對數(shù)學(xué)的癡迷和天賦，經(jīng)過八年孜孜以求的努力,，自修完成了中學(xué)數(shù)學(xué)及大學(xué)數(shù)學(xué)系的全部課程,。

1945年,，劉亞星通過刻苦鉆研和不懈努力，成功考入河南大學(xué)理學(xué)院數(shù)理系,。在這里,，他進(jìn)行了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，為今后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在校期間,，他的優(yōu)異成績引起院系重視，后經(jīng)老師推薦,，到南京中央研究院算學(xué)研究所求學(xué),，進(jìn)一步夯實(shí)科研基礎(chǔ)，拓寬學(xué)術(shù)視野,。1947年春,，他在一本數(shù)學(xué)雜志上看到數(shù)學(xué)家陳省身大師發(fā)表的一篇文章，受其影響,，開始立志終身致力于拓?fù)鋵W(xué)研究,。在隨后的幾十年歲月里，他刻苦鉆研,，不斷創(chuàng)新,，在拓?fù)鋵W(xué)方面先后發(fā)表了12篇重要的研究文章，提出5種全新的概念,，受到了國內(nèi)外專家的認(rèn)可,。其中，1957年發(fā)表的《論環(huán)式空間》是1930年以來河南數(shù)學(xué)界公開發(fā)表的第一篇論文,，1979年發(fā)表的《模糊拓?fù)淇臻g的CECH同調(diào)》是國內(nèi)外拓?fù)淠：鷶?shù)的第一篇論文,。他提出的環(huán)式空間和圖式流形的概念，開創(chuàng)了新的研究方向,。隨名家成大家,，在拓?fù)鋵W(xué)界頗具影響。

年少遂有凌云志,，不怕關(guān)難且路長,。劉亞星憑八年的寒窗擠進(jìn)數(shù)學(xué)的大門，以虛心求教奠定學(xué)業(yè)之路,，用開拓創(chuàng)新蓋起學(xué)術(shù)大樓,。勤奮以進(jìn)步，廣學(xué)以明志,，他認(rèn)真鉆研學(xué)術(shù),，虛心求學(xué)，彌補(bǔ)了小學(xué)至中學(xué)與課堂擦肩而過的遺憾,。

惟實(shí)勵新精進(jìn)不休 得數(shù)學(xué)奧義

工貴其久,，業(yè)貴其專。劉亞星在科研上潛心勠力,，刻苦鉆研,，具有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，科學(xué)研究建樹頗豐,。他較早提出了環(huán)式空間與張織原象同倫群的概念,，計(jì)算了三維球上的同倫分配問題等，先后發(fā)表數(shù)篇比較重要的關(guān)于拓?fù)鋵W(xué)的研究文章,。他提出的環(huán)式空間和圖式流形的概念,，在拓?fù)鋵W(xué)界頗有影響，開創(chuàng)了新的研究方向,。他所定義的不分明拓?fù)淇臻g的切克同調(diào)群,，在代數(shù)、拓?fù)涞牟环置骰矫孢~出了第一步,，受到數(shù)學(xué)界的矚目,。他翻譯的《球面三角》、《代數(shù)拓?fù)鋵W(xué)》等專著,，為完善國內(nèi)代數(shù)拓?fù)淅碚撎峁┝酥匾獏⒖?，至今仍被北京大學(xué)等高校用作研究生教材，其編譯水平受到廣泛好評,。

同時劉亞星也是《數(shù)學(xué)季刊》的主持者,、創(chuàng)辦者之一。1986年他與著名數(shù)學(xué)家陳景潤等合作創(chuàng)辦了《數(shù)學(xué)季刊》并任副主編,，該數(shù)學(xué)理論刊物在數(shù)學(xué)界具有重要影響,。從1994年開始，《數(shù)學(xué)季刊》進(jìn)入中國北京圖書館核心期刊,，是較早進(jìn)入核心期刊的數(shù)學(xué)刊物之一,。《數(shù)學(xué)季刊》是美國《數(shù)學(xué)評論》,，德國《數(shù)學(xué)文摘》,，俄羅斯《文摘雜志》，以及國內(nèi)的《中國數(shù)學(xué)文摘》《中國科學(xué)文摘》《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》等的文獻(xiàn)源或源泉期刊,，影響因子逐年提高,。《數(shù)學(xué)季刊》以推進(jìn)數(shù)學(xué)研究,，介紹和刊登國內(nèi)外創(chuàng)造性研究成果,、指導(dǎo)青年數(shù)學(xué)工作者進(jìn)行數(shù)學(xué)研究為宗旨，在數(shù)學(xué)類科技期刊中一直占有十分重要的地位,，對促進(jìn)數(shù)學(xué)成果交流,，推動數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用發(fā)展方面做出了積極貢獻(xiàn),，在國內(nèi)的數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了較好影響?！稊?shù)學(xué)季刊》到今天已然走過幾十個年頭,，由幼苗長成參天大樹，為后來者提供交流學(xué)習(xí)的平臺,，先生之功在當(dāng)代也在千秋,。　

一夕名滿九州地,，不忘刻苦潛心時,。劉亞星用一篇篇論文，一部部譯著為我國數(shù)學(xué)拓補(bǔ)方面的研究填補(bǔ)了多項(xiàng)空白,。在求學(xué)問道,，負(fù)笈塵游的歲月中，始終懷揣著對知識的渴求,、對科研的熱情,，以“咬定青山不放松”的韌勁破解每一道難題，他的求真之路是一場求索與完善的旅途,。

弦歌不輟桃李滿園 必身教言傳

光而不耀,，靜水深流。劉亞星具有堅(jiān)定的理想信念,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),。

1985年3月加入中國共產(chǎn)黨后，他時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。無論是在三尺講臺還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,，他都顧全大局，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，以身作則，團(tuán)結(jié)同志,，用自己的人格魅力和學(xué)術(shù)精神影響和帶動了一大批同志,，很好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他從教期間從不計(jì)較個人得失,，甘做人梯,，在諸如職稱晉升等方面身體力行，提出要優(yōu)先考慮青年教師,。他積極倡導(dǎo)與外部交流聯(lián)絡(luò),，大力引進(jìn)高層次人才，多次到北京與多位數(shù)學(xué)家交流聯(lián)絡(luò)，力邀多名數(shù)學(xué)專家來河南做學(xué)術(shù)交流,、講學(xué),，為河南數(shù)學(xué)教育、人才培養(yǎng),、數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),。

他幾十年如一日，始終堅(jiān)守在教學(xué)科研一線,，為新中國的建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一批又一批莘莘學(xué)子，為科學(xué)的殿堂輸送了一批又一批的棟梁之材,。在新鄉(xiāng)師范學(xué)院,，他與聶補(bǔ)吾、穆鴻基合作創(chuàng)辦數(shù)學(xué)系,，先后培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)教師數(shù)千人,。在日常課堂討論和答疑中，他貫徹“百家爭鳴”的精神,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,，逐步克服了死讀書、死背條文的現(xiàn)象,，做到師生教學(xué)相長,，為開展科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。院系建立之初,，他主張結(jié)合教學(xué)工作開展科學(xué)研究工作,，健全教學(xué)制度、改善教學(xué)方法,，積極組織教學(xué)檢查工作,。可以說從教學(xué)到科研,、從人才培養(yǎng)到學(xué)術(shù)討論,，他都參與其中。在中國科技大學(xué),，他敬業(yè)的工作態(tài)度,，淵博的學(xué)識，豐富多彩的講授,，得到了師生的熱烈歡迎和好評,。他推行教學(xué)改革，對教師授課要求嚴(yán)格,，對學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)十分重視,。他擔(dān)任河南大學(xué)數(shù)學(xué)系主任期間，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,、勤奮刻苦,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，很受用人單位好評。

劉亞星先后開出23門不同課程,，對所教的每一門課程,，他都認(rèn)真?zhèn)湔n，注意吸收最新的學(xué)術(shù)成果,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。他的課廣征博引，深入淺出,，循循善誘,，百問不厭，深受學(xué)生歡迎,。除帶研究生外,他還為華中師大,、浙江師院、曲阜師大等學(xué)校代培拓?fù)鋵W(xué)專業(yè)師資多人,。此外,他還曾在沈陽,、廬山主講暑期拓?fù)渲v座,聽眾遍及多個省、市,國內(nèi)拓?fù)鋵W(xué)人受其影響者為數(shù)甚多,。他的學(xué)識和人品,，至今仍影響和激勵著一代又一代學(xué)人砥礪前行。

滿園桃李書香在,，明德長存不老松,。本著“善之本在教，教之本在師”的理念,，劉亞星從自己做起,，言傳身教、潛移默化,，于三尺講臺用三寸粉筆育花苗,，以一顆丹心用一生秉燭獻(xiàn)春華，為河南教育事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn),。

正如康有為所說：“師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善”。幾十載的春風(fēng)化雨,、潤物無聲終是吹開了滿園的桃李,，如今花開正好、書香正濃,！

（整理人：毛悅梅 郝旭洲 黃荷童 張?jiān)姁?nbsp;參考資料：《河南師范大學(xué)校史》《河南大學(xué)百年人物志》等）