【編者按】2023年我們即將迎來(lái)百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵(lì)精圖治、砥礪前行；百年師大正青春，一個(gè)個(gè)師大人為學(xué)校奮勇?tīng)?zhēng)先、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢(mèng)想，離不開(kāi)每一位師大人的傾情奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步選樹(shù)先進(jìn)榜樣，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量，校園網(wǎng)特推出“競(jìng)相出彩獻(xiàn)百年”欄目，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。

王玉爐一生，肩扛學(xué)院發(fā)展之責(zé)，為河南師范大學(xué)化學(xué)系拓荒布種；身為學(xué)者，為有機(jī)化學(xué)發(fā)展砥志研思；作為教師，他身先垂范并寓教于行；回歸自我，他只求“一簞食、一瓢飲”，返璞歸真、一葦以航。

于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

1960年，年輕的王玉爐從新鄉(xiāng)師范學(xué)院（河南師范大學(xué)前身）畢業(yè)，當(dāng)時(shí)的他還是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物。畢業(yè)后，他來(lái)到武漢大學(xué)學(xué)習(xí)一年，師從中國(guó)化學(xué)會(huì)第一屆理事會(huì)理事曾昭掄。王玉爐一年只上24節(jié)課，每節(jié)課他都當(dāng)最后一節(jié)來(lái)上，“在當(dāng)時(shí)低標(biāo)準(zhǔn)、吃不飽的條件下，我的老師堅(jiān)持每天爬珞珈山，每節(jié)課為我們講一些緊隨化學(xué)前沿的‘好東西’。”這種意志鼓舞了剛剛開(kāi)始觸碰科研“基石”的王玉爐，也是后來(lái)他選擇從事有機(jī)化學(xué)研究的不竭精神之源。

1978年，飽讀詩(shī)書的王玉爐開(kāi)始著手他早年的合成化合物研究，首先就是進(jìn)入工廠從事“異硫氰酸烯丙脂”的生產(chǎn)工藝研究。這種化合物味兒大且易燃，王玉爐卻不怕：“當(dāng)時(shí)都在懷疑這個(gè)化合物是否有毒，我卻覺(jué)得即使有風(fēng)險(xiǎn)，我也要把工藝提上去。”在無(wú)數(shù)次查文獻(xiàn)、做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們終于成功研制出“異硫氰酸烯丙脂”的生產(chǎn)新工藝，這是運(yùn)用在無(wú)氰電鍍方面的新工藝，與傳統(tǒng)工藝相比使生產(chǎn)時(shí)間由原來(lái)的8小時(shí)縮短到2個(gè)小時(shí)，產(chǎn)率從40%提高到80%，這也使王玉爐等人獲得了河南省教委重大科技成果獎(jiǎng)。十年后，王玉爐又以油田深井抗高溫、抗鹽污染等主要性能的“油田助劑”(SPR)獲河南省科委科技成果獎(jiǎng)。在這時(shí)，王玉爐才終于感覺(jué)到開(kāi)始逐漸步入有機(jī)化學(xué)的正軌了。

1989年5月，他再次承擔(dān)由省科委資助的“新硫脲化合物的合成及應(yīng)用研究”課題。這個(gè)項(xiàng)目是國(guó)際國(guó)內(nèi)的創(chuàng)新性項(xiàng)目，難度大，可供查找的資料很少。王玉爐沒(méi)有被困難嚇倒，他帶領(lǐng)課題組的同志們義無(wú)反顧地開(kāi)始了研究工作，實(shí)驗(yàn)做了成千上萬(wàn)遍，終于，經(jīng)過(guò)三年的奮戰(zhàn)，成功地完成了該項(xiàng)目的研究。他們利用拼合原理，設(shè)計(jì)合成了指定結(jié)構(gòu)的水溶性良好的新硫脲化全物，從中初步篩選出選擇性好、靈敏度高的有機(jī)試劑，以及對(duì)大腸桿菌、變形桿菌、枯草桿菌和金黃色葡萄球菌等有強(qiáng)抑制作用的新硫脲化合物，其研究為當(dāng)時(shí)精細(xì)化工、醫(yī)藥、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)提供了科學(xué)依據(jù)。

這項(xiàng)科研成果剛一問(wèn)世就引起了同行和有關(guān)專業(yè)部門的高度重視，美國(guó)、法國(guó)、保加利亞、烏拉圭、武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)外的專家們紛紛來(lái)函索取樣品，荷蘭本德森藥物研究所駐北京機(jī)構(gòu)等單位也找上門來(lái)要求合作開(kāi)發(fā)利用這些成果，令同行業(yè)的專家和學(xué)者們刮目相看。后來(lái)，這些成果通過(guò)省科委鑒定，認(rèn)為該研究成果具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值與應(yīng)用前景，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

篳路藍(lán)縷啟山林

新鄉(xiāng)師范學(xué)院化學(xué)系確立初期的發(fā)展并不順利，期間不可避免地受到國(guó)內(nèi)外環(huán)境和教育體制變革的影響，化學(xué)系多次遭到分流，實(shí)力不斷減弱，發(fā)展環(huán)境也越來(lái)越惡劣。王玉爐是化學(xué)系第六任系主任，他的任職也為化學(xué)系的發(fā)展帶來(lái)了新的希望，“當(dāng)時(shí)教育形勢(shì)不斷優(yōu)化，辦學(xué)指導(dǎo)思想逐漸明確，這些都為化學(xué)系發(fā)展增添了新動(dòng)力，也讓我意識(shí)到化學(xué)系到了變革發(fā)展的時(shí)候了。”自此，在王玉爐的帶領(lǐng)下，化學(xué)系逐漸走上正軌。

王玉爐密切關(guān)注國(guó)家教育政策指引和我省的教育指導(dǎo)思想，切實(shí)推進(jìn)我校化學(xué)系的發(fā)展。他常常奔波于多所高校之間，與兄弟院校建立聯(lián)系，方便學(xué)術(shù)交流和信息互通，便于更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步；參加科技展覽，把握最新的化學(xué)研發(fā)風(fēng)向；在學(xué)習(xí)交流的同時(shí)不忘緊抓科研，積極申報(bào)碩士點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)實(shí)力，提高學(xué)術(shù)地位。后來(lái)，省內(nèi)開(kāi)始開(kāi)展博士點(diǎn)建設(shè)，引起了王玉爐的注意。他四處奔波，尋找權(quán)威的專家學(xué)者，根據(jù)化學(xué)系發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行論證，看是否符合申報(bào)要求，在此過(guò)程中投入了許多的心血。然而結(jié)果卻并不如人意，由于我校碩士授予權(quán)的數(shù)量較鄭州大學(xué)少兩個(gè)，最終與第一批博士學(xué)位授予權(quán)失之交臂。

然而，更為糟糕的是，“我們迎來(lái)了建系以來(lái)最困難的時(shí)期，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重制約了化學(xué)系的深入發(fā)展。”二十一世紀(jì)初期，國(guó)家財(cái)政困難，教育經(jīng)費(fèi)非常短缺，我校化學(xué)系學(xué)科建設(shè)等方面盡管資金嚴(yán)重不足（這一屆的經(jīng)費(fèi)共3萬(wàn)元，是歷屆最少的！），但為了合理、有效地利用這些經(jīng)費(fèi)，使其在教學(xué)、科研、創(chuàng)收中充分發(fā)揮作用，王玉爐同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了教學(xué)科研使用代金劵的措施，并把握處理好教學(xué)、科研、為社會(huì)服務(wù)創(chuàng)收三者的關(guān)系。該措施的實(shí)施有效激勵(lì)了教學(xué)、科研及社會(huì)服務(wù)。

在此期間，以王玉爐為代表的化學(xué)系全體教師團(tuán)結(jié)一心、共渡難關(guān)。沒(méi)錢買材料，就自己湊錢買，化學(xué)系把錢都投在了科研上，但大家沒(méi)有一句抱怨。“即便如此我們?nèi)詻](méi)動(dòng)搖，決心沒(méi)改變，大家相信只要我們教學(xué)科研兩手抓，總會(huì)有發(fā)展的時(shí)候。”王玉爐回憶道。他以身作則，帶頭垂范，將別人不用、未刷洗的儀器，自己清理干凈使用，與其他教工一起聯(lián)系創(chuàng)收單位……雖然困難重重但在全系教職工的共同努力下，仍取得了可喜的成績(jī)。這期間，化學(xué)系的學(xué)位數(shù)增加到5個(gè)，也就是說(shuō)，全系共五個(gè)學(xué)科——物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)和環(huán)境化學(xué)都有了碩士授予權(quán)（全校共8個(gè)）。當(dāng)時(shí)，這在全國(guó)同類院校化學(xué)系碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)中名列前茅的，化學(xué)系也被譽(yù)為是河南師范大學(xué)的拳頭系。

丹心熱血沃新花

在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域取得的卓越成績(jī)，使王玉爐的能力受到業(yè)內(nèi)認(rèn)可。1994年7月，杭州師范大學(xué)聘請(qǐng)王玉爐擔(dān)任兼職教授，合作培養(yǎng)有機(jī)合成的博士生。“我們老師之間心里有底，彼此都知道水平如何，所以在我這做畢業(yè)論文他們放心。”王玉爐說(shuō)。在王玉爐擔(dān)任化學(xué)系主任期間，化學(xué)系得到了較大發(fā)展，成功獲批了多個(gè)有機(jī)化學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，王玉爐回憶道：“那時(shí)清華大學(xué)還曾多次接收我們的有機(jī)化學(xué)碩士研究生。”

王玉爐認(rèn)為，促使化學(xué)系取得成功的一大原因是化學(xué)系獨(dú)特的教學(xué)理念。化學(xué)系的教學(xué)和科研緊密結(jié)合，教學(xué)所用教材里面也包含著研究課題，在教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行科學(xué)研究，“你若是有難題，上一節(jié)課就能得到答案。”王玉爐說(shuō)。在改革開(kāi)放的浪潮中，很多學(xué)校為了發(fā)展搞創(chuàng)收，而他們一直堅(jiān)持以科學(xué)研究為本位，盡管創(chuàng)收少了，但學(xué)院的科研成果出來(lái)了。王玉爐強(qiáng)調(diào)，搞科研是漫長(zhǎng)而枯燥的，唯有持之以恒、不改初心，才會(huì)有成果、有回報(bào)。他希望學(xué)生們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，努力提升自身水平，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

退休后，王玉爐主編了《有機(jī)合成化學(xué)》，該教材適用于本科生、研究生，并為化學(xué)化工、醫(yī)藥、環(huán)保等專業(yè)使用。自2005年出版以來(lái)，已累計(jì)印刷25次四版，約8萬(wàn)余冊(cè)，有134所院校使用，其中包括985、211、雙一流高校及省屬重點(diǎn)大學(xué)等，受到使用者的好評(píng)。2021年該教材獲中共省委高校工委、河南省教育廳全省教材建設(shè)特等獎(jiǎng)。編編寫寫，刪刪改改，十幾年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，即便已經(jīng)到了耄耋之年，王玉爐仍堅(jiān)持對(duì)第五版初稿的編寫。年紀(jì)的增長(zhǎng)使他常有記憶不清的情況，這時(shí)他便停下來(lái)思索、再次動(dòng)筆，反復(fù)如此，第五版《有機(jī)合成化學(xué)》的初稿慢慢成形。

王玉爐不僅在工作上表現(xiàn)卓越令人敬佩，他的家庭作為“論文專業(yè)戶”更是為人稱道。1993年在全球化學(xué)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)會(huì)議——國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)第34屆學(xué)術(shù)大會(huì)上，王玉爐一家三口竟有4篇論文入選，被稱為國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上的 “論文專業(yè)戶”，這一事件被 《中國(guó)教育報(bào)》等刊物登載，一時(shí)間成為美談。1995年12月，一家三人又以各自的論文參加環(huán)太平洋化學(xué)會(huì)（美國(guó)夏威夷），并作邀請(qǐng)報(bào)告，當(dāng)時(shí)我國(guó)參加該盛會(huì)的僅有六、七人。

為了搞科研，他什么都顧不上了，妻子馬東蘭是他事業(yè)上的好助手，卻不是生活中令人贊服的“后勤部長(zhǎng)”，因?yàn)樗麄儌z把全部的精力都投入了所醉心的科研項(xiàng)目。每當(dāng)別人說(shuō)起教授夫婦的衣著跟不上潮流時(shí)，他們都只是一笑而過(guò)。科海無(wú)涯，那時(shí)的他剛剛結(jié)束了上一個(gè)項(xiàng)目的工作，就又以更大的熱忱投入到下一項(xiàng)研究中去。

王玉爐雖退離一線工作多年，對(duì)學(xué)院動(dòng)態(tài)的關(guān)注卻從未減少，一脈相承的化院精神和歸屬感在這里體現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生每年都會(huì)上門拜訪王玉爐，并給他帶來(lái)最近一年學(xué)院的研究成果和發(fā)展近況。“那就是他們給我?guī)У臅！蓖跤駹t指著旁邊書柜上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅吲d地說(shuō)，“看到化學(xué)化工學(xué)院在不斷發(fā)展，我很自豪。”半世紀(jì)風(fēng)雨，化學(xué)系在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，如今已枝繁葉茂，碩果累累。

爭(zhēng)勞苦，讓饒樂(lè)，奮發(fā)拼搏終成鋼；行纖微，塑棟梁，爐里丹心終化玉。一本書，見(jiàn)證了王玉爐的奮斗，一書架，記錄著化學(xué)系的發(fā)展。王玉爐站在時(shí)間里，目送著現(xiàn)在的化學(xué)化工學(xué)院劈波斬浪，駛向遠(yuǎn)方。

人物簡(jiǎn)介：

王玉爐，男，河南省滎陽(yáng)市人，教授，碩士生導(dǎo)師。1960畢業(yè)于新鄉(xiāng)師范學(xué)院化學(xué)系，留校工作從事教學(xué)、科研45年（曾延聘5年）。曾任河南師范大學(xué)校測(cè)試中心主任、化學(xué)系系主任。曾獲河南省委、省革委重大科技成果獎(jiǎng)，“全省教育戰(zhàn)線先進(jìn)工作者”、省優(yōu)秀專家。主編教材《有機(jī)合成化學(xué)》（第四版）獲普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，河南省委高校工委、河南省教育廳教材建設(shè)特等獎(jiǎng)，河南省“十四五”規(guī)劃教材。

 （大學(xué)生記者 王心語(yǔ) 張延 王冰雁）