【編者按】百年師大鑄輝煌,，一代代師大人為學校勵精圖治、砥礪前行,；百年師大正青春,，一個個師大人為學校奮勇爭先、出彩添彩,。迎接百年校慶,，奮力創(chuàng)建一流，學校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻,。為進一步選樹先進榜樣，鼓舞師生斗志,，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目，講述師大人出彩故事,，展現(xiàn)百年師大卓越風采,。
“從26歲到49歲，我在師大工作,，也在師大成家,，師大培育了我，我也為師大傾心服務著,?！睆那嗄甑街心?，李文中將一生最好的歲月獻給師大，筑基學科,、培養(yǎng)師資,、育人成才，是辛勤工作,、默默付出,，建設(shè)學校大軍里的一員。
凝思匯智育良才
出生于河南開封的李文中,，自小便勤奮好學,。在1984年、1989年先后取得鄭州大學學士學位,、西安外國語學院碩士學位后,，李文中毅然重返故土，承擔我校英語本科二年級精讀和三年級《英美概括》課程教學工作,，先后擔任外語系教學秘書,、外語系副主任、校學術(shù)委員會委員,，語料庫應用研發(fā)中心主任,、外國語學院院長等職務，為外國語學院事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻,。
李文中待人親和,，工作認真，其系統(tǒng)化的教學方法,、獨特的學科發(fā)展視角,、精益求精的工作態(tài)度為外語系增添了新的發(fā)展動力。胸藏文墨虛若谷,，勤學苦練望高峰,，工作期間，李文中先后前往新加坡南洋理工大學,、上海交通大學,，攻讀英語教育碩士學位和外國語言學及應用語言學博士學位，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,。“李老師的課生動且風趣,，融匯著大量國際先進案例。很慶幸,，我在求學時就能接觸到一些國際前沿的東西,，當然這也是好多年后才意識到的這一點。” 2000級外國語學院碩士研究生,，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學商學院副院長,、博士生導師胡春雨教授在回憶往昔求學經(jīng)歷時說。
除了“走出去”,，李文中也積極將學科專家“請進來”,。在他的推動下，學院定期舉辦“語料庫語言學周”,，邀請國內(nèi)外專家學者講學交流,。學生的興趣被激發(fā)，思維也得到了開闊,。學生們也有了更多前往上海交通大學等國內(nèi)重點高校參加學術(shù)會議的機會,，有了與國內(nèi)外的頂尖級學者進行思維的碰撞的經(jīng)歷，為學生今后的發(fā)展打下深厚的基礎(chǔ),。
為培養(yǎng)學生專業(yè)性,，提高學生社會能力，李文中積極與師生探討,，結(jié)合時代需要與學生發(fā)展需求,，依托碩士研究生教育，開發(fā)新課程,，規(guī)范和完善研究生教育體系。“教師以授課為本,，課程設(shè)置方向影響著學生今后發(fā)展的寬度與廣度”,，李文中以身作則，在“語料庫與外語教學研究”方面,，在國內(nèi)較早地開發(fā)建立了語料庫研究相關(guān)的5門課程：論文選題與寫作（面向兩個二級點各方向研究生）,、語料庫語言學、應用語言學,、語料庫索引分析,、語料庫與外語教學研究等，為學生發(fā)展提供更多選擇,。
師者,，傳道授業(yè)解惑也。李文中“望之儼然,，即之也溫”,。作為教師，他傾囊相授,，對學生嚴謹卻又不失親和,，站穩(wěn)講臺的同時與學生交友、交心，深切關(guān)心每一位學生的發(fā)展,?！坝浀米x研讀博期間，初生牛犢,，時常與李老師在辦公室爭論,，老師卻總是欣然應對，樂在其中,?！睂τ谕鈬Z學院2004級碩博士研究生，現(xiàn)任安陽市文峰區(qū)政府副區(qū)長的吳進善博士來講,，與李文中老師相處的這些記憶彌足珍貴,。
銜涅添瓦筑新基
二十世紀九十年代初期，是外語系發(fā)展最艱難的時期,。“外語系主任張炳新,、副書記相德新相繼病逝、英年而終,，一些老教授也陸續(xù)調(diào)離,，外語系的發(fā)展十分緩慢?！崩钗闹?/span>回憶道,，“當時的外語系僅有英語語言文學、日語語言文學和旅游管理三個本科專業(yè),；教師中有碩士學位者屈指可數(shù),，博士一個沒有，師資力量十分薄弱,?！?/span>
1997年，克服重重壓力,，外語系開始申報第一個碩士點——英語語言文學碩士點,，李文中與另外一個同事主要負責申報書的撰寫工作。“當時的情況很不樂觀,，我們的申報條件也頗為艱難,，但是我覺得碩士點這個平臺對以后學科發(fā)展至關(guān)重要，能早一年獲得意義重大,，我們也對這個碩士點勢在必得,。”李文中回憶,，在當時外語系主任楊大亮教授的帶領(lǐng)下,，外語系領(lǐng)導團隊頂住壓力，克服困難，利用有限資源,，多方奔走,。辛苦耕耘終見收獲，1998年6月,，外語系英語語言文學二級學科碩士學位授權(quán)點成功獲得審批,。
1999秋天，外語系英語語言文學碩士點開始招生,，迎來了首批6位研究生,。第一個碩士點按導師建立研究方向，楊大亮教授領(lǐng)文學與翻譯,，賈冠杰教授領(lǐng)英語教學法,，吳益民教授領(lǐng)語言學，郭英劍教授領(lǐng)美國文學,，李文中教授領(lǐng)語料庫與外語教學研究,。“楊大亮、賈冠杰,、梁曉冬等系領(lǐng)導負責聯(lián)絡溝通,，他們利用有限的資源和條件，為外語學科第一個碩士點的申報付出了極大的辛勞,。”李文中說,。
2000年11月外語系撤系建院，李文中任外國語學院院長,。當時正值國家大力擴大碩士研究生招生工作的時期,，考慮到外語系覆蓋語種有限、已有的碩士點招生名額有限等現(xiàn)狀,，李文中帶領(lǐng)學院教師決心抓住機遇集中精力申報第二個碩士點，即“外國語言學及應用語言學”,。
2000年12月,，在全體教師的努力下，“外國語言學及應用語言學”二級學位授權(quán)點順利獲批,?！皟蓚€碩士點的建立對之后外語系的學科發(fā)展至關(guān)重要，成為解鎖外語系一系列困局的鑰匙,?！崩钗闹姓f，“河師大外語學科兩年拿到兩個碩士點,，為學科建設(shè)注入了強大動力,。”
乘著新世紀的東風，李文中外開始著手發(fā)展日語專業(yè),，助力外國語學院全面發(fā)展,、筑牢根基。“在碩士導師遴選中,，我們開始實施之前的想法,，力推日語系劉德潤副教授成為導師，他拿到碩導資格,，外國語學院就能招收日語碩士研究生,，日語專業(yè)的師資建設(shè)也會更有活力?！?/span>誠如斯言,，日語專業(yè)自此開始發(fā)展壯大起來。
乘勝追擊,，一鼓作氣,。進入新世紀，外國語學院蓬勃發(fā)展,。外國語學院全體人員上下一心,，在學校的支持下，逐次申報并獲批了英語教育碩士點,、翻譯專業(yè)碩士點,、外國語言文學一級碩士點等專業(yè)碩士點，導師隊伍也逐步擴大,，總體實力再上新臺階,。
2010年前后，在新專業(yè)的增設(shè)上,，外國語學院決定集中精力建設(shè)法語語言文學專業(yè),，并決心從一開始就走與法國大學合作辦學的道路。幾年后,，外國語學院與佩皮尼昂大學合作建系,，正式成立法語專業(yè)?！?012年,，我們?nèi)ν七M外國語學院旅游系與歷史學院旅游專業(yè)合作建院，學院副院長趙成福教授成為旅游管理學院創(chuàng)院院長,?！苯?jīng)歷院系合并、專業(yè)增設(shè)后,，外國語學院在以李文中為首的領(lǐng)導的帶領(lǐng)下學科基石更加牢固,、專業(yè)實力越來越強,。
“一個學科要想發(fā)展，就必須有平臺,，而平臺的層次決定了學科發(fā)展的水平,。”有了更高層次的學位點,，李文中與學院領(lǐng)導團隊一道部署學科發(fā)展方向,，集中精力抓特色方向，對外吸引人才并留住人才,，對內(nèi)激勵學術(shù)研究,，提高教師向上提升的期望值，招收到了更優(yōu)秀的師資和生源,，與同事們一道筑牢學科根基,，朝著更加光明的未來走去！
通盤籌劃繪新局
“只有敢于突破,，才能不斷創(chuàng)新,。”正所謂科研無禁區(qū),、創(chuàng)新無止境,，不斷創(chuàng)新、勇攀高峰是李文中科研精神的集中體現(xiàn),。在科研上,，李文中獨樹一幟、積極探索,，在這片他熱愛的土地上,，播撒辛勤的汗水。
科研中,，李文中將研究重點聚焦在語料庫語言學理論與應用,、語料庫與數(shù)據(jù)科學、中國文化的英語表述和中國學術(shù)譯出上,。自上世紀八十年代參加工作以來,，李文中發(fā)表《中國英語與中國式英語》《“新弗斯語料庫語言學”考辯》等CSSCI論文三十余篇，發(fā)表會議論文十余篇,，主持國家社科基金項目5項，多次參與中國大百科全書詞條的撰寫,，出版多部翻譯著作,。其中，李文中關(guān)于“開放語料庫研發(fā)平臺”的研究榮獲河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果獎二等獎,；“基于語料庫中國英語研究”榮獲河南省教育廳優(yōu)秀成果獎一等獎,。
“河南作為農(nóng)業(yè)大省,，在教育投入方面還有不足，再加上新鄉(xiāng)地處豫北平原,，遠離中心城市,，河師大的人才政策長期跟在國內(nèi)同類高校后面走，很難吸引優(yōu)秀人才應聘,?！崩钗闹姓f，為了應對如此艱難的環(huán)境,，外國語學院眾多老師立足本校,、內(nèi)部挖潛，把學科平臺用好用足,。
學生的培養(yǎng)質(zhì)量是李文中最關(guān)注的事情,。“碩士研究生招生、培養(yǎng),、導師選聘,、課程教學和管理都是新的，從一開始的規(guī)范化對后續(xù)的教學管理非常重要,?！睘榱吮Ｕ辖虒W紀律，李文中和眾多老師在方向設(shè)置,、考試,、面試、授課,，以及研究生研討,、訪學、論文寫作格式,、送審與答辯程序諸環(huán)節(jié)制訂了細致的規(guī)章制度,，慢慢形成一種嚴格和規(guī)范的慣例，并一年年傳承下去,。
教師素質(zhì)是教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，也是提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。圍繞教師業(yè)務培訓和學術(shù)交流,，李文中提出,，“其一是放開學院經(jīng)費，要求教師一年多次參加學術(shù)會議或外出研修,。其二是權(quán)力下放,，鼓勵碩士生導師外出講座或邀請專家來院講座，教授或碩導個人有權(quán)獨立邀請專家來院講座并負責主持,，學院負責經(jīng)費和接待,?！?/span>
“十年樹木，百年樹人,?！比瞬排嘤?/span>一項長期的事業(yè)，考驗著恒心,、細心與耐心,。李文中任院長期間帶領(lǐng)學院教師分別成立了“語料庫應用研發(fā)中心”“英美文學研究中心”“翻譯研究中心”等團隊，通過省級和國家項目帶動團隊人才培育,，保證了學院發(fā)展的后勁,。
行政管理上，學院領(lǐng)導班子秉承“合作成事,、與人為善”的理念,，不貪功、不戀棧,，以一顆赤子之心,，服務師生?！爱敃r我們有一句話,，叫作態(tài)度要溫柔，立場要堅定,，執(zhí)行要堅決,。”李文中說,，“學院老師們大都心思淳樸,、謙沖和雅，學院氣氛和諧,、其樂融融,。”
作為一名教師，李文中不斷提高自己的專業(yè)能力和教學水平,；作為學科發(fā)展帶頭人,，他始終牢記培養(yǎng)人才、服務社會的職責和使命,。他以“新時代,、新起點、新目標”為引領(lǐng),，在“扎根中原沃土,，服務國家戰(zhàn)略”的旗幟下，以“立足河南、面向全國,、走向世界”的眼界與格局，帶領(lǐng)外語系師生砥礪奮進,，銳意進取,，為學校外語學科建設(shè)發(fā)展譜寫了華美篇章。
人物簡介：
李文中,，1963年生,，河南陳留人。現(xiàn)任浙江工商大學外語學院教授,、博士生導師,。研究方向為語料庫語言學、語料庫與翻譯研究,、語料庫與數(shù)據(jù)科學研究,。兼任中國英漢語言比較研究會語料庫語言學專業(yè)分會副會長、英國《國際語料庫語言學雜志》（International Journal of Corpus Linguistics）《中國英語教育》《中國應用語言學》《語料庫語言學》《中國外語教育電子期刊》等期刊編委及審稿人,。主持完成4項國家社科基金項目,，出版專著、譯著9種,，發(fā)表CSSCI論文40余篇,。曾于2000年至2012年擔任河南師范大學外國語學院院長、碩士生導師,。
（大學生記者 周 琳 董鑫蘭 朱成真）
