為切實加強和改進我校大學生心理健康教育工作,，持續(xù)引導廣大學生在疫情防控常態(tài)化下做好情緒管理,，以理性平和,、積極向上的健康心態(tài)合理安排學習和生活,，按照省委高校工委,、省教育廳統(tǒng)一部署,，10月19日至25日,，心理健康教育中心組織開展主題為“同心抗疫,，綻放青春”2020年度大學生心理健康教育宣傳周活動，積極營造健康氛圍,，促進學生心理健康發(fā)展,。此次宣傳周共組織百余項線上線下活動，內涵豐富,、形式多樣,、亮點紛呈，成為學生健康成長的一片心靈綠洲,、校園和諧向上的一道亮麗風景,。

校黨委副書記梅憲賓深入現(xiàn)場指導活動開展

在學苑餐廳外、校訓石廣場,，校黨委副書記梅憲賓聽取了心理健康教育中心負責人關于宣傳周活動組織及學生心理健康狀況的情況匯報,，到宣傳展板、心理知識競賽,、夾豆子,、搭橋過河等活動項目前詳細了解情況，與現(xiàn)場參與的學生進行交流并給予肯定和鼓勵,。他強調,，心理健康教育工作是學校的一項重要工作，關系到大學生的健康及成長成才,，關系到高校,、家庭和社會的安定團結、和諧穩(wěn)定,，特別是在疫情防控常態(tài)化背景下,，全校各學院更要保持高度責任感，把握學生思想行為規(guī)律,，加強學生心理疏導,，將大學生心理健康持續(xù)抓好、抓實,、抓細,；要加強心理健康教育隊伍建設，完善心理健康教育各項工作機制體制,；要加大心理健康教育的宣傳力度,，推進心理健康教育工作方式方法創(chuàng)新。

心理健康知識宣傳篇

為普及心理健康知識,，加深學生對心理健康的了解,，增強自我保健意識，心理健康教育中心和各學院（部）組織了各種形式宣傳心理健康知識,。大學生心理健康聯(lián)盟會組織了心理健康知識宣傳活動,，在東西校區(qū)共設六個攤位,，包括設計展板宣傳、搭橋過河,、袋鼠跳,、夾豆子、心理知識競賽等項目,，參與活動的學生紛紛表示從活動中收獲了心理知識,，提高了自身能力，提升了心理素質,。  

宣傳周期間,，各學院（部）組織“心靈使者座談會”、心理健康教育征文,、體驗式心理知識教育主題講座,、“共話心聲，健康同行”茶話會,、心理健康短片播放,、“書記有約”主題座談會等多種活動宣傳心理健康知識，增強了大學生的心理健康意識,，提升了心理素質,，為關愛學生健康成長保駕護航。

宿舍心靈港灣建設篇

宿舍作為心理健康教育的重要抓手,，是大學生在學校的心靈港灣,，為進一步營造良好的宿舍氛圍,，在此次宣傳周活動中,，各學院（部）積極以宿舍為陣地，引導同學們珍愛宿舍家園,，珍惜室友感情,，打造和諧宿舍。

各學院（部）組織開展了宿舍“電子手賬本”,、宿舍門標設計大賽,、“宿舍建家，共話成長”宿舍臥談會,、走訪宿舍,、“宿舍全家福”“助人自助,，從心開始”新生宿舍長心理健康教育工作培訓會等活動,，引導宿舍成員互相幫助，增強宿舍凝聚力,，形成溫馨,、積極,、和諧、互助的宿舍氛圍,，有效地增進了宿舍同學間的友好關系,，打通心理危機預防的“最后一公里”。

心理健康教育特色活動篇

此次宣傳周,，各學院（部）依托二級心理健康教育工作站根據(jù)專業(yè)特色和年級特點,，開發(fā)心理健康教育資源，開展不同形式的心理健康教育活動,，進一步增強心理健康教育對廣大學生的吸引力和感染力,。

各學院（部）舉辦“我想對你說”“用心交流，用愛溝通”“寫給自己的一封信”,、線上“疫起行動”主題拍攝,、“草地心靈對對碰”“共享心光，予你微光”“心信相印”,、模擬社工游戲,、“直擊心靈，共同成長”故事繪畫,、“塑造心靈,，發(fā)掘美好”主題匿名信、“聲入人心”以聲傳情,、“食來運轉”,、觀看心理電影、心靈驛站和趣味運動會等多種活動,，引導學生敞開心扉,，懂得感恩，傳遞溫暖,，關注健康,，對營造健康、積極,、樂觀,、向上的校園氛圍，構建學生心理健康成長的良好生態(tài)起到了較好的促進作用,。

目前,，為持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下大學生的心理疏導工作，心理健康教育中心針對全校學生開展心理健康狀況普查工作,，建立學生心理檔案并做好分析研判,；組織全體新生參觀心理健康教育中心、體驗心理素質拓展活動,，幫助新生更好地適應大學生活,；持續(xù)開展內涵豐富,、學生喜聞樂見的心理健康教育活動，不斷增強大學生心理健康意識,，優(yōu)化心理品質,，強化全校心理育人合力，以健康和諧的校園環(huán)境影響學生,，有效提升心理健康教育實效性,。

（心理健康教育中心 靳 琳 劉 夢 趙景怡/文 大學生攝影記者 尚怡娣/圖）