為持續(xù)深化師范生培養(yǎng)模式改革,，聚焦新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展需求，創(chuàng)新打造師范生成長(zhǎng)第二課堂育人體系,。3月23日晚,，由校團(tuán)委和河南省“萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”聯(lián)合主辦的“智匯名師講堂”首期講座在樹蕙堂隆重舉行?；顒?dòng)特別邀請(qǐng)長(zhǎng)垣市第一中學(xué)年級(jí)主任,、河南省優(yōu)秀教師王成金作題為“家校聯(lián)手共筑未來(lái)”專題報(bào)告，全校400余名師范專業(yè)學(xué)子參與學(xué)習(xí),。
在一個(gè)半小時(shí)的深度分享中,，王成金老師結(jié)合20多年班主任工作實(shí)踐，以“理論建構(gòu)+情景模擬+案例解析”三維一體的講授模式,，系統(tǒng)闡釋新時(shí)代家校協(xié)同育人機(jī)制,。通過(guò)重現(xiàn)“家長(zhǎng)教師溝通沖突”、“特殊群體學(xué)生教育干預(yù)”等典型案例,，生動(dòng)解析了家庭與學(xué)校在學(xué)生教育過(guò)程中各自的角色定位,、相互協(xié)作的關(guān)鍵要點(diǎn),，以及有效的溝通策略。他強(qiáng)調(diào),，家校合作是提高教育效果的關(guān)鍵,，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是價(jià)值觀的塑造和人格的培養(yǎng),，要求教師應(yīng)成為學(xué)生的良好榜樣,。與會(huì)學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，并積極與主講嘉賓互動(dòng)交流,。
講座結(jié)束后,，參與學(xué)生紛紛表示，通過(guò)此次講座,，對(duì)家校合作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也掌握了許多實(shí)用的家校溝通技巧，為今后從事教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
據(jù)悉,，“智匯名師講堂”本學(xué)期將圍繞核心素養(yǎng)培育、課堂創(chuàng)新設(shè)計(jì),、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等主題開展24期系列講座,。校團(tuán)委將持續(xù)整合基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)構(gòu)建“高校+基礎(chǔ)教育名師”協(xié)同育人機(jī)制,，打造師范生專業(yè)成長(zhǎng)生態(tài)圈,，為培育新時(shí)代“四有”好老師貢獻(xiàn)青春力量。
(校團(tuán)委 岳云鵬 何春陽(yáng))
