為進(jìn)一步提升師范生教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng),，12月8日晚，未來學(xué)院“未來名師班”于校團(tuán)委青益空間開展第一期“名師論壇”,。本次論壇以師德師風(fēng)建設(shè)為主題,，特別邀請(qǐng)到濟(jì)源市承留鎮(zhèn)北石小學(xué)馬超校長(zhǎng)擔(dān)任主講嘉賓，校團(tuán)委學(xué)生兼職團(tuán)干部王靖淇主持,，未來名師班第三期全體成員積極參與其中,。
論壇伊始，馬超圍繞“教育理想與現(xiàn)實(shí)碰撞”“教學(xué)技巧與課堂管理”“師生關(guān)系與家校溝通”“同事關(guān)系與職業(yè)發(fā)展”四大核心主題,，深入淺出地講解了當(dāng)下農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,。他以生動(dòng)的語言、幽默的風(fēng)格,，結(jié)合自身多年一線教學(xué)與管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為班內(nèi)同學(xué)帶來了一場(chǎng)知識(shí)與智慧交融的盛宴。馬超在論壇中指出,，師范生入職前要做好心理準(zhǔn)備,，面對(duì)教育環(huán)境和學(xué)生需求應(yīng)靈活調(diào)整教學(xué)方法，教育更要關(guān)注學(xué)生全面成長(zhǎng),。他分享了教學(xué)技巧與課堂管理方法,，包括課堂互動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制,、個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)平等對(duì)話、理解引導(dǎo)學(xué)生等,。在師生關(guān)系與家校溝通方面,，強(qiáng)調(diào)教師要了解學(xué)生家庭背景、關(guān)注個(gè)體差異,、與家長(zhǎng)合作共育,。對(duì)于同事關(guān)系與職業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)同學(xué)們保持良好態(tài)度,，尊重前輩,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、展示優(yōu)勢(shì),、合作進(jìn)步,，還介紹了教師職業(yè)發(fā)展路徑及持續(xù)學(xué)習(xí)提升的重要性。
在最后的“互動(dòng)環(huán)節(jié)和問題解答”中,，名師班同學(xué)積極參與互動(dòng),，與馬超就“教學(xué)管理”“教師角色定位”以及“就業(yè)與升學(xué)”等關(guān)鍵話題進(jìn)行了深入而富有成效的交流。第三期未來名師班學(xué)員王藝帆同學(xué)就語文課教學(xué)方法與內(nèi)容設(shè)置與馬超校長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，馬超指出,，語文教學(xué)的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，在閱讀中積累知識(shí),、感悟人生，同時(shí)注重課堂教學(xué)與課外閱讀的有機(jī)結(jié)合,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本期名師論壇的成功舉辦,，為未來名師班的同學(xué)們提供了一個(gè)與教育專家面對(duì)面交流的寶貴平臺(tái),，使其對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有了更為深刻的理解，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐有了更清晰的方向,。未來,，班內(nèi)同學(xué)將把所學(xué)所思融入學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷提升自身能力,，為成為優(yōu)秀的教育工作者而努力前行,。
（未來學(xué)院未來名師班 王靖淇 鄧巧靜）
