為進一步提升師范生教學能力和職業(yè)素養(yǎng),，12月8日晚,，未來學院“未來名師班”于校團委青益空間開展第一期“名師論壇”。本次論壇以師德師風建設(shè)為主題,，特別邀請到濟源市承留鎮(zhèn)北石小學馬超校長擔任主講嘉賓,，校團委學生兼職團干部王靖淇主持，未來名師班第三期全體成員積極參與其中,。
論壇伊始,，馬超圍繞“教育理想與現(xiàn)實碰撞”“教學技巧與課堂管理”“師生關(guān)系與家校溝通”“同事關(guān)系與職業(yè)發(fā)展”四大核心主題，深入淺出地講解了當下農(nóng)村小學教育的發(fā)展現(xiàn)狀,。他以生動的語言,、幽默的風格，結(jié)合自身多年一線教學與管理的實踐經(jīng)驗,，為班內(nèi)同學帶來了一場知識與智慧交融的盛宴,。馬超在論壇中指出，師范生入職前要做好心理準備,，面對教育環(huán)境和學生需求應(yīng)靈活調(diào)整教學方法,，教育更要關(guān)注學生全面成長。他分享了教學技巧與課堂管理方法,，包括課堂互動,、激勵機制、個性化教學,，強調(diào)平等對話,、理解引導(dǎo)學生等。在師生關(guān)系與家校溝通方面,，強調(diào)教師要了解學生家庭背景,、關(guān)注個體差異、與家長合作共育,。對于同事關(guān)系與職業(yè)發(fā)展，鼓勵同學們保持良好態(tài)度,，尊重前輩,、學習經(jīng)驗、展示優(yōu)勢、合作進步,，還介紹了教師職業(yè)發(fā)展路徑及持續(xù)學習提升的重要性,。
在最后的“互動環(huán)節(jié)和問題解答”中，名師班同學積極參與互動,，與馬超就“教學管理”“教師角色定位”以及“就業(yè)與升學”等關(guān)鍵話題進行了深入而富有成效的交流,。第三期未來名師班學員王藝帆同學就語文課教學方法與內(nèi)容設(shè)置與馬超校長進行了交流，馬超指出,，語文教學的核心在于培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),，教師應(yīng)引導(dǎo)學生廣泛閱讀，在閱讀中積累知識,、感悟人生,，同時注重課堂教學與課外閱讀的有機結(jié)合，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，為終身學習奠定堅實基礎(chǔ),。
本期名師論壇的成功舉辦，為未來名師班的同學們提供了一個與教育專家面對面交流的寶貴平臺,，使其對師德師風建設(shè)有了更為深刻的理解,，對教育教學實踐有了更清晰的方向。未來,，班內(nèi)同學將把所學所思融入學習與實踐中,，不斷提升自身能力，為成為優(yōu)秀的教育工作者而努力前行,。
（未來學院未來名師班 王靖淇 鄧巧靜）
