為積極響應(yīng)強(qiáng)身健體、抗擊疫情的號(hào)召，提高女教職工的審美藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我校東方舞蹈協(xié)會(huì)自9月份開學(xué)以來，在會(huì)長(zhǎng)閆娟老師的帶領(lǐng)下，一直堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練。

 圖書館安娜老師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)中國(guó)古典、民族等舞蹈技法義務(wù)進(jìn)行教學(xué)，開學(xué)以來主要教授古典舞《繁花》。古典舞的身韻，即 身法 和 韻律 的總稱。身法屬于外部的技法范疇，韻律則是屬于藝術(shù)的內(nèi)涵，神采身韻即 形神兼并,身心并用,內(nèi)外統(tǒng)一。要想學(xué)好古典舞需要老師們掌握古典舞身韻的8個(gè)基本動(dòng)作要素：沉、提、靠、沖、含、腆、移、仰等。在安娜老師不厭其煩的指導(dǎo)下，練習(xí)挺直身姿、模仿古代女子的輕盈舞步，柔中帶剛，剛中帶柔。 “即使汗如雨下，也會(huì)笑著面對(duì)，因?yàn)槲覑畚璧浮?/span> 趙培真老師自豪的說。張一敏、陳曉春等老師在年輕的80、90后面前一點(diǎn)也不服輸，在短短的2個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)了這只舞蹈。

 健康的舞蹈培訓(xùn)會(huì)幫助老師們了解不同國(guó)家地區(qū)的歷史和文化，提高社會(huì)意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任心，更能增進(jìn)人與人之間的交流與融合。這種獨(dú)特的音樂表現(xiàn)形式越來越受到老師們的青睞。東方舞蹈協(xié)會(huì)歡迎所有的老師，每周二、四的晚上讓我們不見不散！

 （機(jī)關(guān)直屬分工會(huì) 劉瑞民/文 圖書館 邊中春/圖）